吳建邦

2014年6月22日 晴

小孩子都會羨慕大人手里有錢花，渴望像父母一樣能自豪地支配自己的收入，我也不例外，可是我那么小，還在上學(xué)，怎么才能掙到錢買自己喜歡的東西呢？想來想去，我決定投稿，發(fā)表文章就會有稿費，要知道，我的作文在學(xué)校一直是備受老師表揚的，這也是一個中學(xué)生唯一的掙錢途徑了。

記得那是1999年的5月，正在上初中二年級的我，悄悄地買來信紙和信封郵票，利用三個晚上的時間寫出來一篇滿意的作文。由于是第一次投稿，生怕身邊的同學(xué)知道后笑話我，于是偷偷地一筆一畫地把文章謄抄在了信箋紙上，之后把文章足足看了五遍，最后才小心翼翼地裝進信封，懷著一顆惴惴不安的心情投到了郵筒里。

當(dāng)把信件投到郵箱的那一刻，我就開始在腦海里暢想收到稿費的那份激動心情，心中不禁有一絲絲的小激動。同時想到也許這篇稿件從此會杳無音訊。心中不免又有了一些惆悵。

時間的車輪在在飛逝地流轉(zhuǎn)，忙碌的學(xué)習(xí)讓我忘記了三個月前投稿的事情，一個溫暖的午后，陽光斜斜地照耀著大地，一縷縷花香飄蕩在校園上空。突然有同學(xué)說郵遞員叔叔叫我到收發(fā)室取東西。當(dāng)時的我還在心里嘀咕，誰會給我郵寄東西呢？

郵遞員叔叔遞給我一個牛皮紙信封和一張巴掌大小的匯款單，附言欄里清晰地寫著：“稿費5元”，落款是《青年科學(xué)》雜志社。同時麻利地從包里取出了一個登記本，讓我在上面簽上自己的名字。我小心翼翼地撕開牛皮紙信封，在目錄里找到了署著自己名字的那篇稿件，看到自己涂鴉的文字被采用且收到了五元稿費，心中的那份激動和期待也隨之而飛揚起來。這5元錢，在那個年代，對于一位初中生來說，可是一筆不少的收入呢。就是這份小小的一筆稿費，使我一直洋溢在濃濃的幸福中，也讓我更加地堅定了一定要多寫點文章的信念。

記得當(dāng)時還糾結(jié)這五元錢應(yīng)該怎么去花？是給辛苦的爸爸媽媽買一份小禮物，還是給和藹可親的老師買一支批閱作業(yè)的鋼筆。經(jīng)過自己的一番思想斗爭后，我還是決定用這五元錢買了一沓信簽紙和20張書簽。信簽紙是用來繼續(xù)給報社投稿謄抄稿件用，那20張書簽是用來送給身邊玩的比較好的同學(xué)和朋友，讓他們也分享一下我收到稿費后的快樂和幸福。于是經(jīng)過兩個晚上的構(gòu)思和醞釀，我在每張書簽的背面都寫下了對他們的真摯祝愿。

如今想想當(dāng)時的那種心情，就如同細小、溫暖而真實的一粒沙子。而這沙中風(fēng)景的美麗和點滴幸福只有自己心里最清楚。

后來，上了高中考了大學(xué)，一直到畢業(yè)工作，我一直都在堅持著寫稿投稿，也陸陸續(xù)續(xù)地收到了很多報刊雜志社寄來的稿費。

記不清收到多少次稿費通知單了。但收到每筆稿費單時的愉悅的心情一直都縈繞在記憶中。那份被認可的感動和快樂，是無法用言語描述的。每一筆稿費都給我快樂和信心，給予我肯定和激情，給予我無窮的創(chuàng)作欲望。同時我的投稿也從當(dāng)時的郵寄信件到了后來的電子郵件投稿。雖說投稿方式發(fā)生了很大變化，但收到第一筆稿費的那份記憶卻永遠揮之不去。

我之所以喜歡文字，是因為我能通過別人的文字，感知著不同的人生與經(jīng)歷，在文字的世界里，可以讓我們真實的展露我們的靈魂，讓我們的人生更加美麗。

時間流逝，初中二年級收到稿費的這件小事，無可避免地已成為昨天的回憶。但此時此刻我卻想讓它向著風(fēng)吹來的方向，繼續(xù)生長……

新疆伊寧市教育局endprint