耿艷菊

夏日，長長的胡同，老家門前的黃昏。那時候的蜻蜓真多，黃黃的身體扇動著透明的翅膀，在光線柔和的胡同里款款而飛。它們不怕人，膽子大而調(diào)皮。一抬手似乎就可以抓到一只。不過這是大人們的本領(lǐng)，我們小孩子可得借用大掃把，撲蜻蜓。

一群小伙伴，一把大掃把，飛來飛去的蜻蜓，蕩來漾去的笑聲，構(gòu)成了一幅鄉(xiāng)村傍晚嘻樂圖。這樣的風(fēng)景，那個貧乏年代的游戲，不曾想，數(shù)年后，成了夏日里且遙遠且美好的懷念。

從書本上得來的常識，還有父母的忠告，我們知道了蜻蜓是益蟲，吃煩人的蚊子。可我們依然又舉起了掃把，卻非常小心翼翼。我們把撲來的蜻蜓放在蚊帳里捉蚊子，到睡覺的時候，再把蜻蜓放走。仿佛只有如此，夏日的夜方可酣眠。

然而，多年后，此情此景只可站在時光的這端遙念懷想，在夢里與之相遇片刻。

恍然間，我的孩子也到了我懷念的那般年紀。在夏日，我教他背有蜻蜓飛來飛去的唐詩，給他講我們那個年代的夏日嘻樂情景和光陰深處的笑聲。

而我們?nèi)缃窬幼〉拈T前，比過去老家的門前要清潔平整，可沒有一棵樹一株草，更沒有蜻蜓飛過。

不過旁邊的郊野公園草木葳蕤，和過去鄉(xiāng)村的景致有幾分神似。我?guī)Ш⒆尤ツ抢镎因唑淹鎯?，可惜走遍諾大的園子竟沒有發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓的蹤跡。平日里愛“招蜂引蝶”的那片薰衣草上也沒有蜻蜓飛過，真讓人難過失望。

后來我們在這郊野公園的另一側(cè)，用鐵絲柵欄隔開的荒蕪的園子里發(fā)現(xiàn)了一個荷塘，竟是荷葉田田，荷花亭亭。沒想到被人遺忘的荒蕪之地還有這么美的地方。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里的詩句早已在孩子的心田熟稔到脫口而出。我們?yōu)檫@樣的發(fā)現(xiàn)欣喜激動。而小荷早在很久遠的歷史長河中已成為了蜻蜓的知己。我們以為這次終于可以欣賞到蜻蜓的款款飛了。

那個有著徐徐涼風(fēng)的黃昏，我?guī)е⒆幼诤商吝?，像等一個老朋友那樣等待一只蜻蜓的到來。

直到天色微微暗，孩子有些著急了，我們的欣喜和愿望卻沒有成真，要等的蜻蜓依舊無音信。

望著無聲無息的荷塘，荷塘里靜美的粉荷花苞，我和孩子不由得輕聲嘆息。孩子的失望，我的惆悵，在晚風(fēng)里流淌。

“蜻蜓難道只在唐詩和你的小時候中飛，不想到我的小時候中來嗎？”孩子很茫然地問我。

“不是的，天晚了，蜻蜓大概也回家了，明天我們再來吧，早一點，或許就看到蜻蜓飛了。”

這是我猶豫后給孩子的回答。

我對蜻蜓的到來很不確定，也許真的就像孩子說的那樣，它們留在了唐詩中和我們過去的時光中而款款飛了。不僅僅是蜻蜓，還有很多曾給我們帶來快樂，陪伴我們成長的東西，都躲起來不愿與我們再相見。endprint