73071部隊(duì)某營(yíng)教導(dǎo)員 劉豐

特殊的諍友

成長(zhǎng)路上諍友相伴，一輩子受益不盡。在政治工作崗位從副連到正連再到正營(yíng)，一干就是10年。期間，我多次被評(píng)為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、政研工作先進(jìn)個(gè)人，立過(guò)三等功，就是因?yàn)橛辛艘晃惶厥獾恼娪选吮尽墩W(xué)刊》合訂本。2006年起每期我都收集，年底裝訂成冊(cè)。它時(shí)常提醒我：政研文章要來(lái)源于工作，為工作服務(wù)。

在政治機(jī)關(guān)工作時(shí)，主任常跟我們說(shuō)：“在機(jī)關(guān)幾年，沒有參與過(guò)大材料撰寫，沒有發(fā)表過(guò)‘豆腐塊’，在政治部就白待了”。在領(lǐng)導(dǎo)“刺激式”的教導(dǎo)下，我開始向《政工學(xué)刊》投稿。2007年，我陸續(xù)寄出30余篇稿件，但全都石沉大海。一天，我坐在電腦邊看著文章發(fā)呆。“你寫的文章結(jié)合工作實(shí)際有多少呢？能為工作服務(wù)嗎？”——一位老干事不知什么時(shí)候站在身后問我。我無(wú)言以對(duì)。

剛開始寫稿，每次動(dòng)筆前，我不是從工作中找素材，而是找來(lái)十幾本雜志，在東翻西翻中定題目。而后，又收集十幾篇類似的文章開始東拼西湊，一篇文章下來(lái)，沒有自己的思想，也沒幾句自己的語(yǔ)言?？上攵?，這樣的文章怎能變成鉛字？

同事的提醒“敲”醒了我。此后，我開始留心觀察和思考身邊的人和事。一次參加部里一個(gè)匯報(bào)材料的撰寫，討論中談及部隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)作用發(fā)揮不好問題。此問題引起了我的注意。隨后，我利用下基層時(shí)機(jī)，與基層干部戰(zhàn)士座談了解當(dāng)前部隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)表彰現(xiàn)狀和作用發(fā)揮情況，聽取他們的意見建議。不久，《解決部隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)作用發(fā)揮不好的問題》一文在《政工學(xué)刊》發(fā)表。有了這次經(jīng)歷，我對(duì)政研文章有了全新的認(rèn)識(shí)。如今，我的文章經(jīng)常被報(bào)刊采用。但我記憶最深的還是在《政工學(xué)刊》發(fā)的這第一篇稿子。因?yàn)槲颐靼?，今天的成?jī)離不開這位諍友。

73071部隊(duì)某營(yíng)教導(dǎo)員 劉豐