●舒國亮

把住官兵思想特點緊而又緊抓好軍魂教育

●舒國亮

習(xí)主席在全軍政治工作會議上強(qiáng)調(diào)指出：“堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是強(qiáng)軍之魂，鑄牢軍魂是我軍政治工作的核心任務(wù)”。加強(qiáng)軍魂教育，是鑄牢軍魂的基礎(chǔ)工程和根本途徑。

一、辨清多元因素影響，找準(zhǔn)軍魂教育面臨的矛盾困難

在工作實踐中，感到軍魂教育還面臨著不少的矛盾問題及考驗。一是改革發(fā)展伴生矛盾的沖擊。改革給我國帶來了巨大生機(jī)與活力，改革的成就證明了我黨的偉大，給軍魂教育提供了生動現(xiàn)實素材。但同時，發(fā)展帶來的矛盾問題、改革引起的利益沖擊也給軍魂教育帶來不容回避的考驗。比如，前階段公布的一批腐敗案件，也讓少數(shù)官兵產(chǎn)生了“腐敗嚴(yán)重能不能治理”的疑問，對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信心產(chǎn)生疑惑。二是主流話語體系弱化的影響。一個國家的文化影響力不僅取決于其引導(dǎo)能力，更取決于傳播能力。西方敵對勢力憑借其傳媒能力的先天優(yōu)勢，大肆傳播西方的價值觀，對我實施“文化冷戰(zhàn)”和“政治轉(zhuǎn)基因”。而一方面，我們國家的文化宣傳機(jī)構(gòu)曾經(jīng)一段時間也局限于以經(jīng)濟(jì)為中心，應(yīng)有的功能發(fā)揮不理想，盡管我們軍隊各級重視文化宣傳，但在整個社會主流話語體系中占的份額有限；另一方面，就部隊自身來講，政治教員對官兵群眾話語方式的新規(guī)律、新特點研究不夠，一些政治教員進(jìn)行軍魂教育時內(nèi)容老套陳舊，深入解讀不夠。特別是在當(dāng)前大抓軍事訓(xùn)練的背景下，開展軍魂教育缺少簡單明了的快節(jié)奏、耳目一新的經(jīng)典話語和貼近生活的析事明理，影響了軍魂教育的時代性感召力，導(dǎo)致不少官兵只知道我軍軍魂是什么，但對“為什么”“怎么看”搞得不清不楚；部分官兵對小道消息、另類觀點熱情不小，對進(jìn)口大片、影星球星情有獨鐘，但對主流價值、英模人物知之甚少；還有的言行不一，筆記本上寫著如何堅定理想信念，但在崗位上卻不履行軍人使命。三是功利主義、實用主義價值觀的桎梏。受西方價值觀和市場經(jīng)濟(jì)的影響，一些同志崇尚功利主義、實用主義，對犧牲奉獻(xiàn)等價值取向沖擊不小。在面臨一些實際問題時，少數(shù)黨員喪失基本黨性原則。四是組織功能作用發(fā)揮的不足。組織生活本是軍魂教育的重要載體，對于強(qiáng)化官兵黨的意識、增進(jìn)黨的認(rèn)同、鍛煉黨性具有無可替代的作用。但是，一些單位組織生活不落實不正規(guī)，黨課教育內(nèi)容簡單老套，黨內(nèi)生活原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)。據(jù)一些官兵反映，一些基層黨支部習(xí)慣把行政職務(wù)帶入組織生活，習(xí)慣于用行政身份推動工作落實，弱化了黨員意識和組織功能作用的發(fā)揮，影響了黨的威信。

二、緊扣官兵活的思想，抓住軍魂教育的共鳴點

習(xí)主席指出，思想政治教育年年搞，但打下烙印的不是很多，主要問題是有的教育接地氣不夠，聯(lián)系實際不緊。講白了，就是有沒有抓住官兵活的思想。加強(qiáng)和改進(jìn)軍魂教育，同樣需要我們奔著“活”的思想去，樹立始終以官兵為中心的導(dǎo)向，以官兵對現(xiàn)實問題的反映為出發(fā)點和落腳點，切實激發(fā)情感共鳴，強(qiáng)化認(rèn)同自覺。一要多措并舉把準(zhǔn)活思想。結(jié)合下部隊蹲點調(diào)研、現(xiàn)場辦公等，積極收集官兵現(xiàn)實思想反映。同時也要積極運用網(wǎng)絡(luò)等新手段收集官兵思想，通過設(shè)立首長信箱、“意見墻”等，引發(fā)官兵積極留言，為拉近與官兵距離、更深入了解基層、更好地抓住官兵活思想開辟新渠道。二要緊扣時代引領(lǐng)活思想。緊緊圍繞“中國夢、強(qiáng)軍夢”的時代主旋律，持續(xù)開展“中國夢、強(qiáng)軍夢、我的夢”系列主題團(tuán)日活動，用中國近代百年歷史經(jīng)驗啟迪官兵，用我國改革開放帶來發(fā)展成就感染官兵，用伊拉克、敘利亞、烏克蘭等鮮活事實警醒官兵，講清只有強(qiáng)大的國家、穩(wěn)定的環(huán)境作保障，實現(xiàn)夢想才有可能的道理，講清中國夢的實現(xiàn)是個人追夢的平臺、強(qiáng)軍夢的實現(xiàn)是個人圓夢的途徑，引導(dǎo)官兵深刻認(rèn)識辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，富國強(qiáng)軍必須堅決聽從黨的指揮，自覺把黨的奮斗目標(biāo)與個人理想追求聯(lián)系起來，把個人價值實現(xiàn)定位在黨的目標(biāo)上。三要豐富載體凝聚活思想。信息化已成為時代的新特點，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為官兵日常生活的一部分。要不斷完善政工網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，用網(wǎng)絡(luò)特有的優(yōu)勢吸引官兵，提高官兵在網(wǎng)上對黨的創(chuàng)新理論進(jìn)行讀、寫、思、研的興趣。同時，積極用好網(wǎng)上軍史館、網(wǎng)上講堂，推廣紅色信仰游戲，觀看紅色影視片，切實把黨的思想最大限度滲透延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，讓軍魂教育時刻走進(jìn)官兵生活。

三、用好“真”的蓬勃力量，提升軍魂教育的實效

求真是當(dāng)代官兵的鮮明特點，夸夸其談、虛假不實也是官兵對個別教育詬病最多的問題。軍魂教育唯有“真”，才能撥動心弦、觸動靈魂。一要把握真實現(xiàn)狀搞好教育設(shè)計。軍魂教育遇到的矛盾、困難是客觀存在的，必須要客觀認(rèn)識。當(dāng)前搞好軍魂教育要加強(qiáng)頂層設(shè)計，使軍魂教育形成一個總體的架構(gòu)體系，避免各自為政、重復(fù)開展、間歇推進(jìn)等問題。要有具體規(guī)劃計劃，細(xì)化教育目標(biāo)內(nèi)容和預(yù)期效果，統(tǒng)籌安排主題教育和其他各項教育中軍魂教育具體課程、所占比例和實施方法，搞好效果評估，并在總體框架內(nèi)靈活調(diào)整安排，真正把軍魂教育落實好。二要用真切事實強(qiáng)化官兵自覺認(rèn)同。注重從官兵看得見、摸得著、信得過的身邊事加以教育引導(dǎo)。注重建設(shè)運用“三紅工程”，結(jié)合主題教育、專題教育等，用好駐地紅色資源，組織參觀見學(xué)、現(xiàn)地教學(xué)，通過一件件歷史事實，幫助官兵認(rèn)清黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命歷程的偉大，認(rèn)清歷史選擇黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然，強(qiáng)化真信、真學(xué)、真懂、真用的政治自覺，自覺傳承紅色基因。三要用真理力量感召官兵。針對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，注重用真理正本清源，絕不做意識形態(tài)戰(zhàn)線的“開明紳士”，始終立場堅定、旗幟鮮明、理直氣壯、義正辭嚴(yán)地批駁歪理邪說，讓敵對勢力的險惡用心毫無隱藏之地。四要用真情實感增進(jìn)認(rèn)同。加強(qiáng)人文關(guān)懷，營造和諧的內(nèi)部氛圍，大力弘揚官兵一致、同舟共濟(jì)等優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)官兵之間、兵兵之間深厚的革命友情，以兵對官信任、官兵對組織信任，潛移默化地形成全體官兵對黨、對軍隊的深厚感情。

【作者系73306部隊政治委員】