文／圖 胡申飛

康莊中心小學：農(nóng)村娃娃的“足球經(jīng)”

文／圖 胡申飛

“一至六年級的所有學生帶著自己的足球，到操場集合，準備做大課間足球操”。這是延慶縣康莊中心小學內(nèi)傳來的廣播。廣播聲剛落，只見孩子們抱著自己的足球，一窩蜂地從教學樓跑了出來，他們?nèi)宄扇?，有的懷里抱著足球；有的仔細打量這個每天在腳下踢來踢去的圓東西；還有的一路小跑踢著球，向著操場匯集。

延慶縣康莊中心小學是北京市一所農(nóng)村學校，現(xiàn)有650名學生、24個教學班、76名教職工。從2004年開始，康莊中心小學率先開展校園足球工作。11年的時間里，學校先后被評為“延慶縣足球品牌學?！?、“延慶縣先進單位”、“北京市足球傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ氨本┦腥笄蛑攸c發(fā)展學?！薄ⅰ氨本┦兴囆g(shù)教育示范?！薄ⅰ氨本┦兴刭|(zhì)教育綜合評價先進學?！?、“國家基礎課程改革先進學校”，2014年被教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。2014年9月，校長紀桂武在北京人民大會堂受到了習近平總書記、李克強總理、劉延東副總理等領導的接見。

紀桂武是一位懂足球的校長，他認為校園足球是全面實施素質(zhì)教育的重要途徑，不僅能讓學生強身健體，更有利于培養(yǎng)學生堅強的意志、良好的習慣、守紀的意識、競爭的意識、文明的作風和健全的人格，與素質(zhì)教育要求促進學生德、智、體、美等方面生動、活潑、主動發(fā)展相融合。紀桂武說：“足球是體育項目中上場人數(shù)最多、團隊精神最強、深受大眾喜愛的集體項目，是學校體育工作的魅力項目之一。踢球可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識、奉獻意識、守紀意識和拼搏精神，因此要讓足球回歸文化、回歸教育”。

在實施素質(zhì)教育過程中，學校認真落實國務院、教育部關(guān)于學校體育工作、校園足球工作的系列文件精神，深入推進校園體育工作，經(jīng)過11年的探索與實踐，開創(chuàng)了全員足球、全面推進、全面育人的特色理念。形成了“人人能踢球、班班有球隊、周周有比賽，提高學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)全面型人才”的康莊中心小學校園足球模式。