李夢(mèng)璇

星期三下午，我們聽說(shuō)要舉行猜字謎游戲，大家都高興得跳了起來(lái)。

首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，但是他出了一個(gè)謎讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴?！蔽沂紫茸プ　耙弧焙汀翱凇?，想到了“日”；接著用它和“?！苯M合，可怎么也組不成一個(gè)字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個(gè)‘口把‘牛的尾巴咬掉了，不就成了‘告嗎？”我大膽地說(shuō)出了自己的想法，第一個(gè)最先猜出了這個(gè)謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個(gè)字。

接著由一組出謎，大家猜。其中有一題：“‘河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個(gè)字?！蔽覀兓旧蠜](méi)有一個(gè)人猜出，最后還是出題人說(shuō)出了謎底：蜻蜓是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭，像個(gè)“干”字，加上河的邊上三點(diǎn)水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，加起來(lái)成了“叢”。老師說(shuō)，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎須要觀察力和想象力。

終究輪到我們小組出題了。我出了一題：“‘客滿，猜一個(gè)字?！蓖瑢W(xué)們猜不出，到底還是老師厲害，說(shuō)出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈。這叫會(huì)意法，要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想。”

這次游戲，我們一共猜了八十多個(gè)謎語(yǔ)，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。

【總評(píng)】

讀完此文，你大概也學(xué)會(huì)了三種猜謎方法吧，這也是小作者在游戲中獲得的樂(lè)趣！本文另有兩大特色：一是選材典型。八十多個(gè)謎語(yǔ)，小作者并沒(méi)有平均使力，一一寫來(lái)；而是選擇典型的三例，重點(diǎn)介紹三種猜謎方法。二是描寫細(xì)致。如每次猜謎的思維過(guò)程寫得多么詳細(xì)，讓不會(huì)的我們也會(huì)猜了！