兒子上學后，早上起床時總是需要各種催促。催促的過程中，我少不了嘮嘮叨叨地講很多道理，比如“要有時間觀念”、“做事要專心”等等，那時我很少能意識到，說教只是自己的情緒發(fā)泄，而對孩子毫無益處。有一天，多次催促和說教無效后，我又開始氣急敗壞地威脅。在我百般“努力”下，我們總算沒遲到，但這一次我卻注意到兒子垂頭喪氣的背影慢吞吞地消失在教學樓里。

我心里突然升起一個巨大的疑問：孩子即將獨自面對一天的挑戰(zhàn)，那么在這個早晨，我到底應該給他帶上什么？是各種道理，還是一份好心情？假如一天中我們只有一份耐心，那就把它用到早晨，讓早晨充滿笑聲吧！

跟兒子第一個早晨的游戲是來自007系列電影。我模仿機器的聲音說：爆炸系統(tǒng)已經啟動，整座大樓將在60秒后自動炸毀，邦德先生，去見上帝吧！60，59，58……于是，兒子開始迅速行動起來，收好書包，穿好鞋，我們一起沖出家門。等沖出樓外一段距離后，炸彈“爆炸了”，我們還一起抱著頭在樹后躲避。

兒子很快就發(fā)展出游戲的變形。幾天后，有一次他拎著書包從臥室跑出來，突然站在原地不動了，還大喊道：不好，快幫幫我，我的腳被卡住了！我趕緊跑過去問：我怎么幫你？他回答：你使勁拉我。我先是拉他的胳膊，不行。我只好抱住他的腰，假裝使出吃奶的勁。經過七八次努力，他終于主動說：成功了，快跑！接下來我們一起沖出家門。

又過了幾天，他趴在地上喊：我被壓住了，快來幫我！我照舊過去拉他，但他卻說：不對，我被一根柱子壓住了，快把柱子抬起來。我一邊“拼命”抬起柱子，一邊“吃力”地說：抬起來了，快跑！沒想到他一骨碌爬起來，馬上壞笑著說：咣！你被壓住啦！我只好假裝被壓在地上動不了。兒子一邊穿鞋一邊倒計時：3，2，1，轟！看著我被“炸死”的樣子，兒子開懷大笑。

在游戲中，孩子最開心的事就是捉弄大人。但孩子絕不會因為能捉弄父母而變得冷漠或暴力，相反，孩子會更加合作，并與父母更加的親密。

——摘編自當當網(wǎng)獨家定制兒童圖畫書《天天游戲力》