女兒已經(jīng)到了貓也嫌狗也嫌的年紀(jì)，最喜歡的繪本是《大衛(wèi)，不可以》。大衛(wèi)在書里雞飛狗跳地闖了一堆禍，最后打碎了花瓶被媽媽罰坐墻角。每次講，女兒總是神情凝重，因為站在椅子上夠東西，不收拾玩具，玩食物，把水灑得滿地都是，不睡覺在床上蹦高兒，甚至挖鼻孔這些破事，女兒一樣也沒落，都做過。

好在結(jié)局很有愛。媽媽說：寶貝，過來。大衛(wèi)被媽媽摟在懷里，媽媽告訴他：寶貝乖，我愛你。女兒的表情馬上變得很開心。這樣的結(jié)局讓她感到很療愈，不論大衛(wèi)做了什么，媽媽都愛他。

然而，每一次的禁止，對大人來說很煩惱，對孩子來說，也不是那么開心，甚至有點內(nèi)心受傷，哪怕我們認(rèn)為那是為孩子好。

我開始思考，孩子平時做的事情，哪些必須禁止？除了禁止，真的再也沒有別的辦法了么？

那天耐著性子跟女兒玩，看她會搞什么名堂。小家伙溜溜達(dá)達(dá)進(jìn)了廚房，拉開倒數(shù)第二格抽屜往里看，發(fā)現(xiàn)了鹽罐子，挖了一勺出來，轉(zhuǎn)身又拿出一只碗，把碗放在地上，把勺里的鹽倒進(jìn)碗里。在水池邊刷碗的爸爸低聲嘟囔：別玩了，明天沒有鹽用了！女兒又挖了一勺鹽倒進(jìn)碗里，接著又來一勺……挖到第5勺的時候，忽然抬頭給了我一個大大的笑臉，眼睛里全是興奮！

一把勺子，一個碗，半罐鹽，就玩得這么高興，小孩子多么容易滿足??！

玩到最后，打碎了一個碗。女兒很驚慌，要用手去抓碎片，我抓住她的小手說：碎片會扎破手哦（這是孩子需要知道的常識），你可以請爸爸幫你清理（要為事情負(fù)責(zé)，同時也可以請求他人的幫助）。

女兒很積極地去找爸爸。我提醒她，你可以對爸爸說：我打碎了碗，請爸爸幫我清理一下吧。女兒默默念著這句話，走到爸爸面前，鄭重地說了出來（如何請求他人的幫助）。老公說：好的。我又提醒女兒，爸爸幫你做事情，你該說什么呢？女兒說：謝謝爸爸（學(xué)習(xí)道謝）！爸爸清理碎片的時候，我們告訴女兒：看，爸爸是不是很能干？等你再大一點，你就可以像爸爸一樣用笤帚，自己打掃（肯定老公的付出，同時讓孩子明白，做家務(wù)是一件光榮的事）。

最后，我邀請女兒一起把碗里的鹽倒回鹽罐，一起洗好碗放回碗櫥，做這一切的時候，女兒嘴里念著繪本的句子“收起來，收起來，玩完了就收起來?！彪x開廚房的時候，女兒去關(guān)好了抽屜和碗櫥的門，我在旁邊由衷地贊嘆：多好的習(xí)慣呀（鼓勵孩子用完東西放回原處，恢復(fù)原貌）。

這看上去是一件孩子的闖禍?zhǔn)录钦麄€過程中，孩子收獲很多：

1.常識：破碎的瓷器不可以用手處理，而應(yīng)該用笤帚。

2.擔(dān)當(dāng)：要為自己的事情負(fù)責(zé)，打碎了東西要馬上清理。

3.求助：如果自己做不到，可以請求他人的幫忙。

4.方法：請求他人幫忙時如何溝通。

5.感謝：別人幫忙做了事情，要說謝謝。

6.榜樣：爸爸很能干，是我的榜樣。

7.感覺：做家務(wù)是一件值得自豪的事情。

8.習(xí)慣：玩完了要把東西收拾好，用完的東西要恢復(fù)原貌。

好習(xí)慣都是在一點一滴的生活小事中養(yǎng)成的，對孩子太多的禁止避免了很多問題和麻煩，也讓孩子失去了學(xué)習(xí)更多東西的機(jī)會。父母在陪伴孩子時，總是給出過多的禁止，看似避免了很多麻煩，其實自己挺心累的，那種累甚至重于打掃房間。所以在保證孩子安全的前提下，不妨讓孩子盡情去探索吧。