又到一年就業(yè)季，從今年就業(yè)形勢來看，不亞于去年“最難就業(yè)季”，形勢依然十分嚴峻，但是在不同的專業(yè)之間，高職高專、本科、研究生之間在就業(yè)狀況上又有很大的差異。對大學生就業(yè)狀況進行系統(tǒng)科學的摸底調(diào)查可以為更好地做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作提供參考與借鑒，同時也可以幫助廣大畢業(yè)生認清當前的就業(yè)形勢，進而更加客觀理性地面對就業(yè)。

鑒于此，筆者隨機選取了貴州大學、貴州師范大學、貴州交通職業(yè)技術(shù)學院的600名畢業(yè)生進行調(diào)查，主要采用發(fā)放調(diào)查問卷的形式。共發(fā)放問卷600份，成功回收596份，回收率99.3%，其中有效問卷587份，有效率98.5%。在選取的600個畢業(yè)生樣本中，高職高專畢業(yè)生102人，占17%；本科畢業(yè)生438人，占73%；碩士畢業(yè)生60人，占10%。

大學生就業(yè)狀況調(diào)查及分析

為使數(shù)據(jù)更為客觀和科學，筆者在隨機選擇之前，預先設定了十大類專業(yè)范圍，分別為生物科學與工程、法學、美術(shù)、經(jīng)濟學、學前教育、臨床醫(yī)學、電氣化鐵道技術(shù)、建筑學、城市規(guī)劃、西班牙語等，在587份有效問卷樣本中，其結(jié)構(gòu)如圖1所示：

在調(diào)查樣本中，不同類別的專業(yè)人數(shù)略有差異，之所以會出現(xiàn)這種狀況，主要是由于不同類別的畢業(yè)生人數(shù)存在差異。特別是藝術(shù)類專業(yè)很少，在上面所選取的十大類專業(yè)中，僅美術(shù)專業(yè)屬于藝術(shù)類，這就造成了其人數(shù)相對較少；文史類和理工類兩大類專業(yè)大致相當，因此人數(shù)也基本相同。

大學生就業(yè)心態(tài)面面觀 筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在三類畢業(yè)生中，本科生的就業(yè)信心最為不足。高職高專畢業(yè)生對未來就業(yè)表示“非常有信心”和“有信心”的比例高達74.1%，研究生畢業(yè)生這一比例為68.3%，本科畢業(yè)生則僅為35.6%。與之形成鮮明對比的是，在對未來就業(yè)表示“沒信心”和“非常沒信心”的比例上，本科畢業(yè)生高達64.4%。

筆者在與本科畢業(yè)生更進一步的交流與訪談中了解到，較之高職高專畢業(yè)生，本科畢業(yè)生有更高的就業(yè)期望，但是本科畢業(yè)生每年的人數(shù)均呈現(xiàn)增長趨勢，加之一些專業(yè)并不為社會所青睞，這些原因交織在一起導致廣大本科畢業(yè)生對就業(yè)前景表示出擔憂。與之相對的，高職高專畢業(yè)生本身就業(yè)期望相對較低，加之其所學多為技能型專業(yè)，近些年就業(yè)狀況較之其他類畢業(yè)生較好，使畢業(yè)生對就業(yè)充滿信心。研究生則對就業(yè)能夠采取更加理性和客觀的態(tài)度，多數(shù)能以積極的態(tài)度來面對，因此對就業(yè)充滿信心的畢業(yè)生并不在少數(shù)。

在各個專業(yè)類別間，理工類畢業(yè)生對未來工作充滿信心與期待的人數(shù)比例最高，藝術(shù)類僅次于理工類屈居第二，文史類畢業(yè)生則對未來工作缺乏應有的信心。文史類畢業(yè)生多對自身專業(yè)信心不足，相當一部分學生認為所學專業(yè)理論性太強（這一點，在理工類中理論性較強專業(yè)的畢業(yè)生身上也有體現(xiàn)），市場需求度不高，多數(shù)文史類畢業(yè)生均將就業(yè)的希望寄托在公務員、事業(yè)單位考試上，但是此類考試競爭日趨白熱化，因此加重了文史類畢業(yè)生對就業(yè)前景的擔憂。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，多達56.2%的文史類畢業(yè)生對就業(yè)表示“沒信心”或“非常沒信心”。理工類畢業(yè)生在就業(yè)心態(tài)上最為積極，多達69.7%的畢業(yè)生對就業(yè)前景“非常有信心”或“有信心”。在理工類專業(yè)，工科畢業(yè)生這方面的比例更高，在所選的理工類專業(yè)中又以建筑類、城市規(guī)劃等專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)前景最為看好，這一狀況也與其他調(diào)查相吻合。以建筑學為例，據(jù)教育部在2011年所公布的本?？飘厴I(yè)生就業(yè)狀況顯示，每年全國建筑學專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模1～2萬名，其就業(yè)率高達90%以上。因此，建筑學也被視為近些年來就業(yè)前景最好的專業(yè)之一。之所以出現(xiàn)這種狀況，其原因就在于改革開放以來我國處于高速發(fā)展時期，房地產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設施建設在近些年更是獲得了突飛猛進的發(fā)展，這一行業(yè)需要大量的建筑學專業(yè)人才，這也就使得建筑學畢業(yè)生成為求職市場上的香餑餑，許多建筑學畢業(yè)生未畢業(yè)已經(jīng)被一些公司“搶走”。正是基于這一現(xiàn)狀，絕大多數(shù)建筑學專業(yè)畢業(yè)生均對就業(yè)前景持樂觀態(tài)度。

大學生就業(yè)去向狀況調(diào)查 筆者在對大學生就業(yè)去向狀況所做的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)（如圖2所示），二線城市對大學畢業(yè)生具有最大的吸引力，多達53.8%的畢業(yè)生將自己的首選就業(yè)地選在二線城市。之所以會有這么多的學生做出這樣的選擇，主要是因為較之一線城市而言，二線城市生活及工作壓力相對較小，同時較之三線城市則具有就業(yè)機會更多和就業(yè)空間更為廣闊的優(yōu)勢。首選一線城市的畢業(yè)生占26.4%，這部分學生做出這一選擇更多是考慮到今后發(fā)展，同時一部分學生考慮到自身專業(yè)優(yōu)勢，也將一線城市作為就業(yè)首選地，例如建筑專業(yè)的畢業(yè)生本身專業(yè)優(yōu)勢比較明顯，加之一線城市對建筑設計人才更為渴求，畢業(yè)生在這類城市更易施展自身的才華，因此建筑專業(yè)畢業(yè)生將一線城市作為就業(yè)首選地的比例更高，筆者通過訪談大致了解到這一比例不會低于80%。

選擇三線城市作為就業(yè)首選地的畢業(yè)生占15.2%，這部分畢業(yè)生做出這樣的選擇，主要考慮到就業(yè)之后離家較近、三線城市競爭力較小、對自身能力缺乏足夠自信、專業(yè)指向性（如部分高職高專專業(yè)）等因素。此外，有4.6%的大學畢業(yè)生將就業(yè)首選地選在農(nóng)村，這部分學生有更為強烈的社會責任感，希望用自身所學來為改變農(nóng)村面貌貢獻一點力量，在師范類專業(yè)中，有這種想法的畢業(yè)生人數(shù)相對更多些。

在對大學生就業(yè)類別意愿的調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，大學生在就業(yè)過程中更為關(guān)注的是所從事的工作是否有利于個人職業(yè)發(fā)展，這部分學生的比例占到調(diào)查總數(shù)的近四成（36%）。在就業(yè)中有20%的畢業(yè)生更加傾向于選擇穩(wěn)定性較好的工作，19%的畢業(yè)生將薪資福利作為選擇工作的首要條件，而選擇專業(yè)對口和擁有更多的學習與培訓機會的畢業(yè)生比例分別占15%和10%。而在“你最想進入何種類型的單位”調(diào)查中，高達67%的畢業(yè)生最想進入國有企業(yè)或事業(yè)單位，有19%的畢業(yè)生將外資企業(yè)作為就業(yè)首選，選擇民營企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生僅占14%。這一數(shù)據(jù)在具體專業(yè)學生方面還有差異，以建筑專業(yè)為例，選擇到國企或事業(yè)單位就業(yè)的比例高達85%，而在國企和事業(yè)單位之間，更多的建筑專業(yè)畢業(yè)生傾向于到國企。

大學生就業(yè)薪資期望調(diào)查 大學生在就業(yè)的過程中不可避免地要遇到薪資問題，在就業(yè)之前幾乎所有畢業(yè)生均會有一個薪資預期，然而這個預期是否與現(xiàn)實就業(yè)形勢及自身價值所匹配就是一個十分重要的問題。如果不能有一個客觀合理的薪資預期，那么在就業(yè)過程中難免會產(chǎn)生心理落差。為此筆者以建筑專業(yè)畢業(yè)生為例，進行了就業(yè)薪資期望調(diào)查，以期通過對建筑專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)薪資期望這一個點的分析來找出當前大學生就業(yè)薪資期望方面存在的問題。

筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)（如圖3所示），建筑專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)薪資期望在1000?2000元的僅占5%，2000?3000元的占37%， 3000?4000元的比例最高，為45%，5000元以上的比例占13%。通過這一數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)，建筑專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)薪資期望多在2000?4000之間，這部分畢業(yè)生占到82%。

然而，筆者在與有意吸收建筑專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)招聘主管人員進行交流時了解到，建筑專業(yè)畢業(yè)生的薪資期望偏高，一般企業(yè)難以在畢業(yè)生剛?cè)肼毜臅r候即給到3000元以上的高薪。一般來講，薪資期望定在2000元左右較為合理，招聘主管人員認為畢業(yè)生剛步出校門缺乏相應的工作經(jīng)驗，企業(yè)不可能給其較高的薪資，在畢業(yè)生剛進入企業(yè)的時候，企業(yè)往往要拿出大量的時間和金錢來對其進行相關(guān)培訓，使其能夠從學生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅藛T，這個過程所花費的金錢雖然不是直接支付給畢業(yè)生本人的，但是卻會以自身技能水平、業(yè)務素質(zhì)的提高展現(xiàn)出來。因此，畢業(yè)生必須要對自身有一個準確的認識，不能單純貪圖高薪。

提升大學生就業(yè)質(zhì)量的幾點建議

大學生就業(yè)難有教育教學等體制性的因素，更為重要的是學校和畢業(yè)生自身的因素。為更好做好大學生就業(yè)工作，筆者根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出如下幾點建議：

首先，學校要加大對學生的就業(yè)指導，設立專門的就業(yè)指導中心，從學生一踏入校門就使其始終繃緊就業(yè)弦，幫助其樹立正確的就業(yè)意識。教師在平時授課中，要堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，不僅培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)，更為重要的是提高其專業(yè)技能。此外，學校還要與一些企業(yè)建立緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極向這些企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步拓寬學生就業(yè)渠道。

其次，畢業(yè)生要客觀認識當前的就業(yè)形勢，既不可盲目自大，也不可妄自菲薄，要在平時注意提升自身的綜合素質(zhì)，增加在就業(yè)市場的“砝碼”。要對自身有清醒的認識，根據(jù)自身能力及專業(yè)屬性選擇合適的就業(yè)途徑，切忌盲目追求大城市、高薪資。要有腳踏實地的實干精神，即使就業(yè)時找到的工作并非最佳，也要盡最大努力把所從事的工作做到最好。

最后，政府與社會應進一步拓寬大學畢業(yè)生就業(yè)渠道，通過各種途徑幫助其就業(yè)，出臺一些優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。對存在各種困難的畢業(yè)生給予及時的幫助，使其能夠順利就業(yè)。