河北消防總隊邢臺支隊 054000

摘要：隨著時代的發(fā)展，消防部隊的職能由單一的滅火救援職能拓展到18項滅火與應急救援職能，所擔負的滅火救援任務類型、特點發(fā)生了巨大變化，作戰(zhàn)訓練安全工作也伴隨著職能的拓展日益嚴峻，本文就加強消防部隊作戰(zhàn)訓練安全工作進行了簡單的分析。

關鍵詞：消防部隊；作戰(zhàn)訓練；安全工作

一、思想認識方面

廣大官兵不能進一步轉變干部作風，及時消除安全隱患，切實解決當前在作戰(zhàn)訓練安全管理工作中存在的要求不高、研究不透、方法不當、作為不夠等問題，再查找自身的差距，確實非常明顯。最直接的是反映出思想認識上的差距。如存在盲目自滿的思想，一陣風、走形式，消極厭戰(zhàn)、麻木松懈的情緒，危機意識不強、等靠要的思想嚴重，對作戰(zhàn)訓練的安全認識不夠。對《公安消防部隊作戰(zhàn)訓練安全要則》等規(guī)章制度學習認識不夠；對上級組織的各項安全檢查活動，沒能深刻理解其含義，主觀能動性差，工作中等靠思想嚴重，責任心不強。這些思想根源的存在，歸根到底是沒能對自己的思想認識進行一次徹底的清理和改造，對新形式下的作戰(zhàn)訓練中抓安全工作準備不充分、認識不足，造成跟不上形式，給自己的各項工作帶來極大的影響。

二、安全意識方面

廣大官兵不能對照自己在作戰(zhàn)訓練安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過對日常工作的分析，還存在以下問題：一是作戰(zhàn)訓練安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全意識較薄弱，主動參加安全教育積極性不高，對事關安全的問題不夠敏感。二是對規(guī)章制度以及相關安全、業(yè)務知識還不能完全掌握。每一起事故教訓，都是由一系列的違章造成的。縱觀近年來消防部隊作戰(zhàn)訓練中所發(fā)生的一事故，客觀的因素少，設備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會不會，反映出業(yè)務素質的問題；有的是知道了、也會了，就是不按標準干，反映出思想素質的問題；業(yè)務素質方面，對有關規(guī)定和作業(yè)制度學習還不夠積極主動，造成日常作業(yè)中對規(guī)章制度的掌握還不夠，還不能很好的應用，還沒有完全達到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的。思想素質方面，存在怕麻煩簡化作業(yè)程序等現(xiàn)象。作業(yè)中不能完全落實標準化。在日常工作中，自己不能完全按照相關作業(yè)標準、制度執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問題。信息收集不主動、傳遞不及時，對部分事關安全的重要電報通知傳達簡化，造成班組執(zhí)行時存在偏差或不夠重視等。這些問題，都需要今后堅決改正。

三、工作作風方面

一是執(zhí)行力不夠強。對上級的政策和決定落實不力，工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，日常工作中超前思考、提前預測、及時準備意識差；工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。二是工作標準不高，辦事效率較低。爭優(yōu)創(chuàng)先意識不強，只求過得去，不求過的硬，缺乏敢為人先的精神。工作效率、工作水平有待進一步提高。三是工作作風不扎實。工作中有浮漂現(xiàn)象，對工作細節(jié)重視不夠，深入研究不夠。

針對這些存在問題應采取一下措施：

一、加強教育，嚴格落實各項規(guī)章制度。作戰(zhàn)訓練安全防事故工作是管理教育工作中的重要組成部分，是一項涉及面廣，要求高的經常性的工作，也是對管理教育工作的一種檢驗。所以要切實抓好對各級管理教育人員有關的政策規(guī)定，安全措施，安全責任方面的教育。只有不斷加強教育，搞好預防，經常進行作戰(zhàn)訓練安全防事故教育，定期不定期的組織條令條列學習，進行遵紀守法教育，使全體官兵牢固樹立“訓練是不流血的戰(zhàn)斗”的科學思想，時刻保持高度的作戰(zhàn)訓練安全防事故警惕性，提高預防事故的實際能力。不斷的強化各級人員的條令條列意識，使每個官兵肩上有擔子，身上有壓力，自覺增強做好作戰(zhàn)訓練安全防事故工作的自覺性和責任感，做到有章可循、有法可依，違法必究，勤檢查，多監(jiān)督，才能有效的搞好安全防事故工作，鞏固和提高消防部隊的戰(zhàn)斗力。

二、嚴把細節(jié)，不斷夯實安全大堤?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。 作戰(zhàn)訓練安全工作是一項需要我們每一名消防官兵密切自己身邊小事做起、從自己做起，無論是在戰(zhàn)斗執(zhí)勤還是訓練中都要扎實做好每一件小事。無數(shù)的安全事故表明：安全無小事，很多的事故的發(fā)生的就是我們平時沒有對一些的“小違紀、小隱患”引起足夠的重視，留下了安全隱患，造成安全事故。只有我們在作戰(zhàn)訓練安全工作中要“小題大做”，努力從細節(jié)入手，從每一件能影響作戰(zhàn)訓練安全的小事入手，抱著對自己負責、對他人負責、對各項工作負責的態(tài)度，認真反思存在的麻痹和僥幸心理，做到一件不漏、毫不留情，才能避免安全事故發(fā)生。

三、科學施訓，及時排除安全隱患?？茖W合理安排訓練時間、內容，做到訓練前有熱身、有測試，訓練中有保護、有提醒，訓練后有整理、有講評，嚴防摔傷、扭傷等各種意外傷害事故的發(fā)生。同時，定期對訓練設施進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的事故隱患、苗頭和潛在的不安全因素，有針對性的研究解決辦法，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，全力做好訓練安全防事故工作。在訓練中和訓練后及時觀察了解掌握官兵的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，充分利用座談會、思想分析會和個別談心的形式，積極主動收集掌握部隊訓練中好的方法和存在的不足。針對部隊中出現(xiàn)的思想問題和薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)場解決思想疙瘩，解除思想障礙，克服極少數(shù)官兵的“厭訓”和畏難情緒，使練兵工作取得顯著效果之后，力爭形成在思想上疏導，在生活上關心，在訓練上幫助，齊頭并進的良好局面。

四、強化操法訓練，提高官兵技能素養(yǎng)

針對人員素質情況，支隊級單位采取分訓、組訓的方式開展消防鐵軍項目訓練，主要開展垂直鋪設水帶操、沿樓梯鋪設水帶操、救援三腳架操、攻堅技巧等選訓內容，并為官兵制定詳細的科學訓練計劃，使訓練的每一個進程都精心策劃，合理布局，有規(guī)范的依據(jù)和明確的訓練步驟，綜合提高官兵的技能素養(yǎng)。

五、強化“六熟悉”及演練，熟悉轄區(qū)建筑及水源

將轄區(qū)人員密集、易燃易爆場所特別是石油化工、大型商場市場和城市標志性建筑等重點保衛(wèi)單位作為熟悉訓練的重點，切實掌握建筑結構、消防設施、進攻路線、火災特點等情況，進一步完善單位“六熟悉”卡和滅火應急救援預案，并組織開展重點單位實戰(zhàn)演練。針對重點保衛(wèi)的目標，精心調研，歸納出滅火必須的地理位置、交通道路、可用水源、建筑結構、生產性質、滅火力量、作戰(zhàn)具體方案等各類相關情況和方案，使官兵在執(zhí)勤訓練中，結合方案有章可循，做到情況清、底數(shù)明，為滅火救援行動中提供充分的思想準備。對演練發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行總結研究，科學策劃，并結合當前工作實際，根據(jù)不同崗位、不同人員的特點，科學合理地安排訓練科目，細化訓練內容，突出訓練的科學性和實戰(zhàn)性。同時結合不同時期火災形勢，有針對性的開展訓練，以減少和避免滅火戰(zhàn)斗中的盲目性，贏得滅火戰(zhàn)斗主動權，保證滅火任務的圓滿完成。

六、熟悉裝備使用，強化裝備使用的專業(yè)性

為達到人與裝備的最佳結合，嚴格落實車輛器材裝備檢查、維護和保養(yǎng)制度，定期對車輛器材裝備進行全面檢查和維護保養(yǎng)。同時要求基層官兵開展經常性的車輛器材裝備維護保養(yǎng)，不斷加強器材裝備日常維護管理，熟知器材的性能、原理、使用方法，真正能夠做到會操作、會講解、會保養(yǎng)、會簡單維修，有效地提高官兵的器材應用能力，為滅火戰(zhàn)斗的開展打下了堅實的理論和實踐基礎。對于損壞的器材進行維修和更新，確保戰(zhàn)斗車輛、個人防護裝備、滅火救援器材隨時處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)且完整好用，以縮減戰(zhàn)斗行動中不必要的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮人員與裝備器材的最佳戰(zhàn)斗效能。

結束語

總之，作戰(zhàn)訓練安全工作是消防部隊管理教育工作中的重要組成部分，也是對我們管理教育工作的一種檢驗。隨著時代的發(fā)展，作戰(zhàn)訓練安全工作的涉及面變得更加廣闊，對管理者的要求也越來越高。同時，抓好訓練安全不是一朝一夕的事，而是一個日積月累，厚積薄發(fā)的過程。我們只有居安思危，防微本漸、曲突徙薪、亡羊補牢，才能使我們安全工作永遠立于不敗之地，確保部隊的安全穩(wěn)定。