【摘 要】做好學(xué)生的德育工作是各級各類教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視的首要問題，筆者在本文中從三個方面談了自己的做法；更新德育觀念，樹立正確的人生觀；重視實踐活動，增強德育實效；充分發(fā)揮校園的德育工作。

【關(guān)鍵詞】德育工作 做好 重視實踐活動 發(fā)揮校園文化

【中圖分類號】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）24-0106-01

德育工作應(yīng)是一切教育教學(xué)工作的出發(fā)點和教育所在，做好學(xué)生的德育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、遵守紀(jì)律的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人應(yīng)當(dāng)是各級各類教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視的首要問題，也是教育改革與發(fā)展的根本目標(biāo)所在。那么如何做好此項工作呢？我從多年的教育教學(xué)工作中總結(jié)了以下幾點做法：

一 更新德育觀念，樹立正確的人生觀

國家制定的教育方針的核心內(nèi)容是把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的、全面發(fā)展的、有中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人，這就要求教師把德育放在各項教育工作的首要位置。德育為首，五育并舉是我國現(xiàn)行教育體制的主線，中國人民、中華民族以什么樣的心態(tài)、什么樣的精神與世界共舞將關(guān)系到人類精神文明的大事，但隨著時代的變化，人們的思想品德還存在著諸多不良現(xiàn)象，如違法犯罪、不求進(jìn)取、自私自利等無處不在，這就要求每個公民要提高自己的思想品德，把自己的道德修養(yǎng)抓好抓實，作為基礎(chǔ)教育工作者首要抓好學(xué)生的思想品德，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，為將來服務(wù)人民打下良好的品德基礎(chǔ)。中華民族悠久的歷史博大的精神，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在艱難曲折的革命浪濤中前進(jìn)，形成了不屈不撓艱苦奮斗的精神和以苦為樂的革命樂觀主義精神，在改革開放的經(jīng)濟建設(shè)中，中國人民形成了知難而進(jìn)的精神等，如何能讓這種精神的海洋沐浴我們一代代人，讓中華民族成為世界上最優(yōu)秀的民族？我認(rèn)為要從中小學(xué)生抓起，抓好他們的思想教育工作是擺在當(dāng)前教育工作者面前刻不容緩的頭等大事，所以教師應(yīng)從學(xué)生的實際情況出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對德育的熱情，挖掘?qū)W生身心的德育“閃亮點”，從而鼓勵學(xué)生去發(fā)揮德育的功能，樹立熱愛生活、艱苦奮斗、知難而進(jìn)、堅韌不拔、以苦為樂等良好的美德，有些學(xué)生的文化課成績不高，這與他們對教育的重視不夠有直接的關(guān)系，原因是思想中沒有樹立起學(xué)習(xí)的自信心和勇氣，沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性和所起的作用，沒有樹立起正確的人生觀、世界觀和發(fā)展觀?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，這句話肯定了教師身教的重要性，教師的思想、道德和信念，以及各方面的一舉一動、一言一行對學(xué)生都會產(chǎn)生潛移默化的積極影響和教育作用，所以教師一定要更新德育觀念，學(xué)習(xí)適應(yīng)新時期的德育思想，把自己的德育工作做好做踏實，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，用發(fā)展的眼光去看待社會和世界。

二 重視實踐活動，增強德育實效

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中曾指出：“要廣泛深入地開展未成年人道德實踐活動”，這是完全正確的，也是很有必要的，因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有實踐才能體會自己的思想道德水準(zhǔn)有多高、有多深，根據(jù)調(diào)查表明學(xué)生對于他們親自參與活動中得到的觀點要比他們被動地從教育者那里所聽到的觀點更容易接受，所以教師依照德育培養(yǎng)的目標(biāo)，有組織、有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校門，深入社會，積極參加適當(dāng)?shù)膶嵺`活動，到實地活動現(xiàn)場去看、去聽、去體驗、去思索，充分發(fā)揮學(xué)生動手、動腦、動口、動眼、動耳的功能，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)展持長、鍛煉意志、培養(yǎng)能力、樹立遠(yuǎn)大理想、提高思想素質(zhì)的教育目的。實踐活動是學(xué)生自我參與、自我檢驗、自我體驗的教育過程，在整個活動過程中，教師要有的放矢地積極引導(dǎo)學(xué)生圍繞活動主題進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析，并研究有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生獲取知識、取得思想上的進(jìn)步。每次活動都要合理安排程序，講究實效，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神并培養(yǎng)堅強的意志，鼓勵學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗，掌握學(xué)習(xí)方法，提高思想意識，把握道德水準(zhǔn)，使活動的教育內(nèi)涵不斷升華，從而增強德育實效。具體做法：（1）組織學(xué)生到革命烈士陵園以及烈士們的故里去參加，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，不斷培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感，以及他們能夠善于奉獻(xiàn)的精神和堅韌不拔的堅強意志。（2）組織學(xué)生參加一些集體勞動，如：去勞動基地種植農(nóng)作物或樹木花草，采摘一些豐收的果實，讓他們在辛勤的勞動中灑下汗水，體驗勞動成果來之不易，這樣不但能使學(xué)生們加深對勞動人民的感情，而且還能使學(xué)生們達(dá)到磨煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神、合作意識以及勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)。（3）組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的公益勞動，如：扶弱助殘、擁軍優(yōu)屬等勞動活動，利用特殊節(jié)日開展普法、環(huán)保、遵守交通規(guī)則等方面的義務(wù)宣傳教育活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和遵紀(jì)守法的自覺性，從而提高學(xué)生的思想品德，培養(yǎng)有理想、守紀(jì)律的合格人才。

三 充分發(fā)揮校園的德育功能

良好的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一寸空間和土地都滲透著濃郁的德育氣息，不但可以使學(xué)生在優(yōu)美的校園文化環(huán)境中受到美德熏陶，而且更能使學(xué)生在耳濡目染和潛移默化的教育中感受到德育蘊含的偉大力量。綠草如茵、樹木成行、地面整潔、窗戶明凈、教室亮麗等優(yōu)美的校園環(huán)境本身就是一本豐富多彩的德育教科書，它對學(xué)生思想水平的提高和陶冶學(xué)生的情操有積極正面的效應(yīng)，它能美化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的智慧，鞏固學(xué)生的良好行為，發(fā)展學(xué)生的思想品德形成思想意識。內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化，不僅可以開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，而且可以促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展，因此學(xué)校要創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和文化氣息，讓學(xué)生從校園文化中得到美的熏陶，從中加強學(xué)生的思想水平和道德品質(zhì)，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀。

〔責(zé)任編輯：李錦雯〕