朱葛

定語(yǔ)從句關(guān)系詞的選用，幾乎是每年高考英語(yǔ)卷單選題都會(huì)考查的。解題時(shí)，首先要分析判斷從句的類(lèi)型，也就是說(shuō)，必須先確定所考查的從句是定語(yǔ)從句，再來(lái)選擇正確的關(guān)系詞。

理清基本概念，判斷從句類(lèi)型

把定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句，甚至與強(qiáng)調(diào)句混淆，是同學(xué)們選錯(cuò)關(guān)系詞的首要原因。要清楚判斷從句類(lèi)型，必須理清基本概念，把握定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句的性質(zhì)和作用，了解強(qiáng)調(diào)句的基本句式。

定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞、起限定作用的從句，它相當(dāng)于一個(gè)形容詞。

名詞性從句相當(dāng)于一個(gè)名詞，根據(jù)在整個(gè)句子中所擔(dān)任成分的不同，可分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

狀語(yǔ)從句的作用類(lèi)似副詞，它可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)乃至句子。根據(jù)表意和作用的不同，可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較狀語(yǔ)從句。

強(qiáng)調(diào)句句型固定：It is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that + 其他部分，被強(qiáng)調(diào)的部分通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。當(dāng)句子被強(qiáng)調(diào)部分指“人”的時(shí)候，可以把that換成who。

來(lái)看下面4個(gè)句子，你能判斷它們分別是什么句型嗎？

① I made a promise to myself that this year， my first year in high school， would be different.

② It was the lecture， rather than the language， that made it hard for him to adapt to the new environment abroad.

③ It was the middle of night when my father woke me up and told me to watch the football game.

④ We live in an age when more information is available with great ease than ever before.

①的句意為“我發(fā)誓，今年，我在高中的第一年，將變得很不一樣”。that后面的內(nèi)容對(duì)“我”所發(fā)的誓言作了補(bǔ)充說(shuō)明，是a promise的同位語(yǔ)，所以這是名詞性從句中的同位語(yǔ)從句。

②的句意為“是這個(gè)課程，而不是語(yǔ)言，讓他很難適應(yīng)國(guó)外的新環(huán)境”。去掉rather than the language這個(gè)插入語(yǔ)，很容易發(fā)現(xiàn)這是it開(kāi)頭的強(qiáng)調(diào)句。

③的句意為“半夜里，爸爸叫醒我去看足球賽”，when引導(dǎo)的是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

④的句意為“我們生活在可以前所未有地輕松獲取大量信息的年代”，when引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾an age。

劃分句子成分，細(xì)心甄別答案

當(dāng)我們確定了考查的是定語(yǔ)從句后，接下來(lái)就要判斷選用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞。關(guān)系代詞與關(guān)系副詞表意不同，在從句中的作用也不同（見(jiàn)下表），我們應(yīng)該以句子結(jié)構(gòu)成分為突破口，細(xì)心甄別答案。

來(lái)看下面兩道題：

Well reach the sales targets in a month we set at the beginning of the year.

A. which B. where

C. when D. what

An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area interact with one another.

A. that B. where

C. who D. what

乍一看，前一題很容易選用表示時(shí)間的關(guān)系副詞when，后一題很容易選用表示地點(diǎn)的關(guān)系副詞where。但是，我們不能被句子的表面現(xiàn)象所迷惑。

前一句句意為“我們將在一個(gè)月內(nèi)達(dá)成年初制訂的銷(xiāo)售目標(biāo)”?？崭窈竺娴膹木渲髡Z(yǔ)是we，謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞set，set后面缺少賓語(yǔ)，所以必須選擇一個(gè)關(guān)系代詞。再仔細(xì)查看主句，可以找出真正的先行詞the sales targets，據(jù)此，我們不難判斷應(yīng)該選用指物的關(guān)系代詞which。

后一句句意為“一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包含一個(gè)地區(qū)相互影響的生物和非生物”?？崭窈竺娴膹木渲挥兄^語(yǔ)interact with one another，明顯缺少主語(yǔ)，因此這里必須選用一個(gè)關(guān)系代詞。再看主句，先行詞是the living and nonliving things，因而，可以選用既能指人又能指物的that。

依托語(yǔ)境邏輯，選對(duì)關(guān)系詞

有時(shí)候，僅僅依靠語(yǔ)法規(guī)則，很難正確判斷關(guān)系詞，還要結(jié)合空格前后所提供的語(yǔ)境以及邏輯來(lái)選擇。比如：

Ellen was a painter of birds and nature， ， for some reason， had withdrawn from all human society.

A. which B. who

C. where D. whom

這是一個(gè)稍顯復(fù)雜的非限制性定語(yǔ)從句——從句的關(guān)系詞與其他部分被for some reason這個(gè)插入語(yǔ)分割開(kāi)了。單從語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷，很難確定此處應(yīng)該用指人的關(guān)系代詞who，還是用指物的which來(lái)指代birds and nature。

此時(shí)，我們必須結(jié)合從句提供的語(yǔ)境和句子的邏輯意義來(lái)判斷。句意為“Ellen是個(gè)畫(huà)鳥(niǎo)和自然的畫(huà)家，出于某些原因，他遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)”，忽略for some reason這個(gè)插入語(yǔ)，先行詞是brids and nature嗎？常識(shí)告訴我們，只有人才可能遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)、不與人類(lèi)社會(huì)交往（withdrawn from all human society），所以先行詞不是birds and nature，而是a painter。由此，可以得出正確答案為B。

定語(yǔ)從句關(guān)系詞的選用，幾乎是每年高考英語(yǔ)卷單選題都會(huì)考查的。解題時(shí)，首先要分析判斷從句的類(lèi)型，也就是說(shuō)，必須先確定所考查的從句是定語(yǔ)從句，再來(lái)選擇正確的關(guān)系詞。

理清基本概念，判斷從句類(lèi)型

把定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句，甚至與強(qiáng)調(diào)句混淆，是同學(xué)們選錯(cuò)關(guān)系詞的首要原因。要清楚判斷從句類(lèi)型，必須理清基本概念，把握定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句的性質(zhì)和作用，了解強(qiáng)調(diào)句的基本句式。

定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞、起限定作用的從句，它相當(dāng)于一個(gè)形容詞。

名詞性從句相當(dāng)于一個(gè)名詞，根據(jù)在整個(gè)句子中所擔(dān)任成分的不同，可分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

狀語(yǔ)從句的作用類(lèi)似副詞，它可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)乃至句子。根據(jù)表意和作用的不同，可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較狀語(yǔ)從句。

強(qiáng)調(diào)句句型固定：It is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that + 其他部分，被強(qiáng)調(diào)的部分通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。當(dāng)句子被強(qiáng)調(diào)部分指“人”的時(shí)候，可以把that換成who。

來(lái)看下面4個(gè)句子，你能判斷它們分別是什么句型嗎？

① I made a promise to myself that this year， my first year in high school， would be different.

② It was the lecture， rather than the language， that made it hard for him to adapt to the new environment abroad.

③ It was the middle of night when my father woke me up and told me to watch the football game.

④ We live in an age when more information is available with great ease than ever before.

①的句意為“我發(fā)誓，今年，我在高中的第一年，將變得很不一樣”。that后面的內(nèi)容對(duì)“我”所發(fā)的誓言作了補(bǔ)充說(shuō)明，是a promise的同位語(yǔ)，所以這是名詞性從句中的同位語(yǔ)從句。

②的句意為“是這個(gè)課程，而不是語(yǔ)言，讓他很難適應(yīng)國(guó)外的新環(huán)境”。去掉rather than the language這個(gè)插入語(yǔ)，很容易發(fā)現(xiàn)這是it開(kāi)頭的強(qiáng)調(diào)句。

③的句意為“半夜里，爸爸叫醒我去看足球賽”，when引導(dǎo)的是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

④的句意為“我們生活在可以前所未有地輕松獲取大量信息的年代”，when引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾an age。

劃分句子成分，細(xì)心甄別答案

當(dāng)我們確定了考查的是定語(yǔ)從句后，接下來(lái)就要判斷選用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞。關(guān)系代詞與關(guān)系副詞表意不同，在從句中的作用也不同（見(jiàn)下表），我們應(yīng)該以句子結(jié)構(gòu)成分為突破口，細(xì)心甄別答案。

來(lái)看下面兩道題：

Well reach the sales targets in a month we set at the beginning of the year.

A. which B. where

C. when D. what

An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area interact with one another.

A. that B. where

C. who D. what

乍一看，前一題很容易選用表示時(shí)間的關(guān)系副詞when，后一題很容易選用表示地點(diǎn)的關(guān)系副詞where。但是，我們不能被句子的表面現(xiàn)象所迷惑。

前一句句意為“我們將在一個(gè)月內(nèi)達(dá)成年初制訂的銷(xiāo)售目標(biāo)”。空格后面的從句主語(yǔ)是we，謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞set，set后面缺少賓語(yǔ)，所以必須選擇一個(gè)關(guān)系代詞。再仔細(xì)查看主句，可以找出真正的先行詞the sales targets，據(jù)此，我們不難判斷應(yīng)該選用指物的關(guān)系代詞which。

后一句句意為“一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包含一個(gè)地區(qū)相互影響的生物和非生物”?？崭窈竺娴膹木渲挥兄^語(yǔ)interact with one another，明顯缺少主語(yǔ)，因此這里必須選用一個(gè)關(guān)系代詞。再看主句，先行詞是the living and nonliving things，因而，可以選用既能指人又能指物的that。

依托語(yǔ)境邏輯，選對(duì)關(guān)系詞

有時(shí)候，僅僅依靠語(yǔ)法規(guī)則，很難正確判斷關(guān)系詞，還要結(jié)合空格前后所提供的語(yǔ)境以及邏輯來(lái)選擇。比如：

Ellen was a painter of birds and nature， ， for some reason， had withdrawn from all human society.

A. which B. who

C. where D. whom

這是一個(gè)稍顯復(fù)雜的非限制性定語(yǔ)從句——從句的關(guān)系詞與其他部分被for some reason這個(gè)插入語(yǔ)分割開(kāi)了。單從語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷，很難確定此處應(yīng)該用指人的關(guān)系代詞who，還是用指物的which來(lái)指代birds and nature。

此時(shí)，我們必須結(jié)合從句提供的語(yǔ)境和句子的邏輯意義來(lái)判斷。句意為“Ellen是個(gè)畫(huà)鳥(niǎo)和自然的畫(huà)家，出于某些原因，他遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)”，忽略for some reason這個(gè)插入語(yǔ)，先行詞是brids and nature嗎？常識(shí)告訴我們，只有人才可能遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)、不與人類(lèi)社會(huì)交往（withdrawn from all human society），所以先行詞不是birds and nature，而是a painter。由此，可以得出正確答案為B。

定語(yǔ)從句關(guān)系詞的選用，幾乎是每年高考英語(yǔ)卷單選題都會(huì)考查的。解題時(shí)，首先要分析判斷從句的類(lèi)型，也就是說(shuō)，必須先確定所考查的從句是定語(yǔ)從句，再來(lái)選擇正確的關(guān)系詞。

理清基本概念，判斷從句類(lèi)型

把定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句，甚至與強(qiáng)調(diào)句混淆，是同學(xué)們選錯(cuò)關(guān)系詞的首要原因。要清楚判斷從句類(lèi)型，必須理清基本概念，把握定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句的性質(zhì)和作用，了解強(qiáng)調(diào)句的基本句式。

定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞、起限定作用的從句，它相當(dāng)于一個(gè)形容詞。

名詞性從句相當(dāng)于一個(gè)名詞，根據(jù)在整個(gè)句子中所擔(dān)任成分的不同，可分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

狀語(yǔ)從句的作用類(lèi)似副詞，它可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)乃至句子。根據(jù)表意和作用的不同，可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較狀語(yǔ)從句。

強(qiáng)調(diào)句句型固定：It is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that + 其他部分，被強(qiáng)調(diào)的部分通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。當(dāng)句子被強(qiáng)調(diào)部分指“人”的時(shí)候，可以把that換成who。

來(lái)看下面4個(gè)句子，你能判斷它們分別是什么句型嗎？

① I made a promise to myself that this year， my first year in high school， would be different.

② It was the lecture， rather than the language， that made it hard for him to adapt to the new environment abroad.

③ It was the middle of night when my father woke me up and told me to watch the football game.

④ We live in an age when more information is available with great ease than ever before.

①的句意為“我發(fā)誓，今年，我在高中的第一年，將變得很不一樣”。that后面的內(nèi)容對(duì)“我”所發(fā)的誓言作了補(bǔ)充說(shuō)明，是a promise的同位語(yǔ)，所以這是名詞性從句中的同位語(yǔ)從句。

②的句意為“是這個(gè)課程，而不是語(yǔ)言，讓他很難適應(yīng)國(guó)外的新環(huán)境”。去掉rather than the language這個(gè)插入語(yǔ)，很容易發(fā)現(xiàn)這是it開(kāi)頭的強(qiáng)調(diào)句。

③的句意為“半夜里，爸爸叫醒我去看足球賽”，when引導(dǎo)的是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

④的句意為“我們生活在可以前所未有地輕松獲取大量信息的年代”，when引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾an age。

劃分句子成分，細(xì)心甄別答案

當(dāng)我們確定了考查的是定語(yǔ)從句后，接下來(lái)就要判斷選用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞。關(guān)系代詞與關(guān)系副詞表意不同，在從句中的作用也不同（見(jiàn)下表），我們應(yīng)該以句子結(jié)構(gòu)成分為突破口，細(xì)心甄別答案。

來(lái)看下面兩道題：

Well reach the sales targets in a month we set at the beginning of the year.

A. which B. where

C. when D. what

An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area interact with one another.

A. that B. where

C. who D. what

乍一看，前一題很容易選用表示時(shí)間的關(guān)系副詞when，后一題很容易選用表示地點(diǎn)的關(guān)系副詞where。但是，我們不能被句子的表面現(xiàn)象所迷惑。

前一句句意為“我們將在一個(gè)月內(nèi)達(dá)成年初制訂的銷(xiāo)售目標(biāo)”?？崭窈竺娴膹木渲髡Z(yǔ)是we，謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞set，set后面缺少賓語(yǔ)，所以必須選擇一個(gè)關(guān)系代詞。再仔細(xì)查看主句，可以找出真正的先行詞the sales targets，據(jù)此，我們不難判斷應(yīng)該選用指物的關(guān)系代詞which。

后一句句意為“一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包含一個(gè)地區(qū)相互影響的生物和非生物”?？崭窈竺娴膹木渲挥兄^語(yǔ)interact with one another，明顯缺少主語(yǔ)，因此這里必須選用一個(gè)關(guān)系代詞。再看主句，先行詞是the living and nonliving things，因而，可以選用既能指人又能指物的that。

依托語(yǔ)境邏輯，選對(duì)關(guān)系詞

有時(shí)候，僅僅依靠語(yǔ)法規(guī)則，很難正確判斷關(guān)系詞，還要結(jié)合空格前后所提供的語(yǔ)境以及邏輯來(lái)選擇。比如：

Ellen was a painter of birds and nature， ， for some reason， had withdrawn from all human society.

A. which B. who

C. where D. whom

這是一個(gè)稍顯復(fù)雜的非限制性定語(yǔ)從句——從句的關(guān)系詞與其他部分被for some reason這個(gè)插入語(yǔ)分割開(kāi)了。單從語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷，很難確定此處應(yīng)該用指人的關(guān)系代詞who，還是用指物的which來(lái)指代birds and nature。

此時(shí)，我們必須結(jié)合從句提供的語(yǔ)境和句子的邏輯意義來(lái)判斷。句意為“Ellen是個(gè)畫(huà)鳥(niǎo)和自然的畫(huà)家，出于某些原因，他遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)”，忽略for some reason這個(gè)插入語(yǔ)，先行詞是brids and nature嗎？常識(shí)告訴我們，只有人才可能遠(yuǎn)離人類(lèi)社會(huì)、不與人類(lèi)社會(huì)交往（withdrawn from all human society），所以先行詞不是birds and nature，而是a painter。由此，可以得出正確答案為B。