董鑫

20世紀90年代，互聯(lián)網(wǎng)以Web頁的形式開始出現(xiàn)在人們的生活之中。Web頁在瀏覽器開發(fā)的基礎(chǔ)之上，以超文本的形式為用戶提供多媒體服務(wù)，從而引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)世界的第一次革命。這一時期被稱為Web1.0時期，即任何人都可以交換信息。

在Web1.0的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，學(xué)術(shù)出版的信息資源空前豐富、海量儲存、傳播及時、檢索方便、交互性強，紙質(zhì)文獻逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字文獻。紙質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字期刊，同時還建立了期刊數(shù)據(jù)庫，學(xué)術(shù)專著轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訄D書，圖書館則開始購買學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源。

Web2.0：中國學(xué)術(shù)出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型

Web2.0是一種全新的網(wǎng)頁的交流方式，即用戶從信息接受者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒅圃煺吆蛡鞑フ??；ヂ?lián)網(wǎng)世界迎來了第二次革命——Web2.0時期。這一轉(zhuǎn)變是對互聯(lián)網(wǎng)的思想體系和理念的改寫。Web2.0技術(shù)主要體現(xiàn)在博客（blog）、播客、維客（Wiki）、標簽（Tag）、內(nèi)容定制（RSS）等應(yīng)用中。

Web2.0技術(shù)引發(fā)的互動出版，為中國學(xué)術(shù)出版帶來了更深層次的變革。Web2.0的技術(shù)特點不僅為中國學(xué)術(shù)工作者展示了更多元的學(xué)術(shù)思想，也充分地適應(yīng)和滿足了他們表達自己學(xué)術(shù)觀點、擴大學(xué)術(shù)交流的訴求。如當下許多學(xué)者紛紛在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建自己的博客，定期地發(fā)表博文，表達自己的學(xué)術(shù)觀點，擴大自己的學(xué)術(shù)影響力，促進學(xué)術(shù)信息的共享。

案例一：中國科技論文在線

中國科技論文在線由教育部科技發(fā)展中心自2003年創(chuàng)建至今，作為國內(nèi)首家開放存?。∣pen Access）機構(gòu)，其“先發(fā)表，后評審”的模式推動了論文寫作發(fā)表方式的變革。所謂“先發(fā)表，后評審”，在線提前發(fā)布技術(shù)使得它為作者提供了一個第一時間發(fā)布新成果的平臺，論文在線發(fā)表之后，再由專家學(xué)者進行同行評議。目前在線注冊用戶達到32萬，共出版52690篇文獻，涉及43個一級學(xué)科。

圖1 中國科技論文在線各類論文所占比例圖

（注：該圖由筆者設(shè)計，數(shù)據(jù)來自中國科技論文在線網(wǎng)站http：//www.paper.edu.cn/。）

1.“先發(fā)表”制度

首先，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊受到主流學(xué)術(shù)團體的影響，具有非傳統(tǒng)觀點的論文往往很難發(fā)表，長此以往，造成的結(jié)果便是學(xué)術(shù)界眾人千篇一律，學(xué)術(shù)觀點不夠多元化?？萍颊撐脑诰€的“提前發(fā)表”模式，使得一些具有非傳統(tǒng)和富有挑戰(zhàn)性的論文得以發(fā)表，為學(xué)術(shù)研究者們打開了另一個世界。

其次，在傳統(tǒng)論文評審機制下，作者要先向期刊編輯遞交論文，然后經(jīng)過同行評議之后，才能在期刊上正式發(fā)表。但是，在同行評議的過程中，一些編輯會扣留下非常有創(chuàng)見的論文，以未通過同行評議為理由拒絕出版其論文。然后再以自己的名義，剽竊作者的學(xué)術(shù)觀點，利用職務(wù)之便將文章出版。原文的作者看到了，也只能無可奈何。而中國科技論文在線的在線出版平臺直接解決了這樣的問題，作者不必再擔(dān)心自己的學(xué)術(shù)成果遭到剽竊，直接避開了以往傳統(tǒng)的同行評審，先在網(wǎng)上提前發(fā)表，再通過同行評審，很大程度上維護了學(xué)術(shù)誠信。

另外，以往學(xué)術(shù)論文發(fā)表的周期少則半年，多則長達一年。而如今在科技論文在線上發(fā)表論文，只需要7天就能通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表論文，真正做到了緩解優(yōu)秀論文外流，提高了科研效率，節(jié)約了科技資源。

2.“后評審”制度

論文發(fā)表的最初用途本來是進行學(xué)術(shù)交流，但傳統(tǒng)的論文評審和評價機制，讓論文發(fā)表變成了一種評價指標，發(fā)表論文的篇數(shù)與科研工作者的切身利益息息相關(guān)。這種不合理的評審和評價機制改革迫在眉睫?！跋劝l(fā)表，后評審”的模式，不僅解除了學(xué)術(shù)工作者因為論文發(fā)表數(shù)量的煩惱，同時其高質(zhì)量的評審系統(tǒng)也能夠更加科學(xué)地界定一篇真正優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。

隨著論文提交數(shù)量的增長，科技論文在線為了提高其評審系統(tǒng)的質(zhì)量，雇用了萬余名全國乃至國外科研第一線的評審專家，同時充分利用了Web2.0技術(shù)，引用了用戶評論與評審系統(tǒng)。2008年11月，科技論文在線還開通星級證明業(yè)務(wù)，以五星級為最高，為開放存取論文進行學(xué)術(shù)質(zhì)量分級，這不僅提高了作者提交論文的積極性，也保證了優(yōu)秀文章的關(guān)注度。

案例二：“新科學(xué)”網(wǎng)站

隨著Web2.0技術(shù)的不斷完善，社交媒體也隨之興起，中國學(xué)術(shù)出版迎來了一場新的革命。文獻分析歷來都是研究工作中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，如今可以獲得的學(xué)術(shù)內(nèi)容的渠道多種多樣，大到學(xué)校的圖書館，小到移動閱讀設(shè)備，用戶需要一個網(wǎng)絡(luò)空間來對這些文獻和筆記進行存儲，以備日后對它進行二次使用。2009年，錢俊斌博士創(chuàng)建的“新科學(xué)”網(wǎng)站應(yīng)運而生，這是一個以Web2.0技術(shù)和社交媒體為依托的在線文獻管理與分享平臺。其主要特點表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.社交化分享系統(tǒng)

在新科學(xué)的社交化在線文獻管理平臺上，所有個人用戶存儲的文獻都可以被其他用戶通過多種途徑進行分享。通過用戶添加標簽創(chuàng)建的大眾分類索引，用戶可以對所有存儲的文獻進行管理和搜索。用戶對于文獻的筆記和瀏覽記錄不僅能成為其他用戶對于文獻價值的一個衡量的指標，而且通過關(guān)注其他用戶對文獻的閱讀記錄，用戶可以對自己學(xué)科的動態(tài)有所了解。這樣，本來是以個體為中心的文獻管理活動，轉(zhuǎn)化為一種群體社交分享活動，個體工作的價值得以積累，構(gòu)建成了一個群體性的學(xué)術(shù)資源庫。這種社交化的在線文獻管理系統(tǒng)，縮減了學(xué)術(shù)研究者在搜索信息時進行的重復(fù)性工作，為科研工作人員節(jié)約了寶貴的時間。

2.社交化評價系統(tǒng)

在過去，如果我們要想查詢一篇文獻，通常會先上搜索引擎或者圖書館進行搜索，然后對成百上千的結(jié)果進行篩選。通常導(dǎo)師或者同事的建議，在篩選文獻過程中顯得尤為重要和有效，可是這樣的建議往往是有限的，因為能給出學(xué)術(shù)建議的人群相對小眾，主要集中在高校工作者、科研機構(gòu)研究者中。

隨著Web2.0技術(shù)的發(fā)展，新科學(xué)的社交化評價系統(tǒng)使得科研工作人員不再局限在有限的學(xué)術(shù)群體，而可以從更大的一個群體，乃至全球?qū)W術(shù)界獲取對于文獻篩選的建議。在這個平臺上，其他用戶的瀏覽記錄和對文獻的評價，都可以作為對于一篇文獻進行篩選時的參考。同時，為了保證這個眾包系統(tǒng)的有效性和相關(guān)性，用戶之間可以互加好友，或者組成特殊的學(xué)科團體，這樣使群體之間成員分享的信息更加有針對性，也更加專業(yè)化。新科學(xué)的社會化評價系統(tǒng)的出現(xiàn)對中國學(xué)術(shù)出版意義重大，通過對社交媒體的應(yīng)用，這個平臺能為學(xué)術(shù)工作者提供一個更加民主和客觀的評價系統(tǒng)。

Web3.0：中國學(xué)術(shù)出版的未來

在即將到來的Web3.0時代，中國的學(xué)術(shù)出版又將迎來怎樣的變革，在此筆者做出如下預(yù)測：

智能網(wǎng)絡(luò)時代

在Web3.0時代，互聯(lián)網(wǎng)的傳輸速度將大幅提升，學(xué)術(shù)出版信息將會包含更多的語音、視頻內(nèi)容。內(nèi)容含量也因此提升，變得更加立體化、多元化。此外，原來的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)從Web網(wǎng)轉(zhuǎn)向語義網(wǎng)，通過智能搜索，科研人員將不必從數(shù)以萬計的網(wǎng)頁中去尋找自己需要的學(xué)術(shù)信息了，他們可以通過“智能代理”篩選自己需要的學(xué)術(shù)信息，這樣的查找方式更加精準。

“微內(nèi)容”搜索

在Web3.0時代下，學(xué)術(shù)信息內(nèi)容將大幅縮減，以微單元的形式出現(xiàn)，即“微內(nèi)容”。學(xué)術(shù)工作者已經(jīng)不再關(guān)心自己需要的文章來自哪本期刊，所有的內(nèi)容全部碎片化，很容易就能查到他們需要的“微內(nèi)容”，可能是一篇文章，也可能是一段話，甚至只是一個圖表，然后再以“微內(nèi)容”為單元的形式進行付費。

三網(wǎng)融合下的新型學(xué)術(shù)出版模式

三網(wǎng)融合，即電信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)的物理合一。其結(jié)果是三大網(wǎng)絡(luò)的高層業(yè)務(wù)的應(yīng)用融合。主要表現(xiàn)在技術(shù)趨于一致，網(wǎng)絡(luò)之間可以進行互聯(lián)，業(yè)務(wù)相互交叉。未來學(xué)術(shù)出版也因此將具有更大的拓展空間。比如在三網(wǎng)融合的背景之下，同一信息能夠做到在互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機多種平臺上進行同步閱讀，這將擴大學(xué)術(shù)出版的范圍，為學(xué)術(shù)工作者帶來更大的便利。