彭景武漢工程大學國際學院 湖北武漢 430000

新時期我國高校學生出國留學現狀及思考

彭景
武漢工程大學國際學院 湖北武漢 430000

近些年，我國大量高校學生走出國門到國外繼續(xù)求學，這種出國留學現象日益普遍，高等教育國際化發(fā)展已經形成當代高等教育發(fā)展的世界趨勢。本文中將介紹我國高校學生出國的現狀，并對這種現象的利弊進行分析，從而就四個方面對高校學生出國問題進行深入思考。

高校學生；出國留學；現狀；問題

引言

我國高校學生在高等教育國際化的背景下選擇出國留學的現象與日俱增，大量的學生選擇到國外接受繼續(xù)教育，從國外院校學習先進的文化知識。這種現象是伴隨著高校教育的市場化、產業(yè)化而出現的，促進了國際間文化的交流與融合，從而推動我國文化水平的提高。然而，我國高校大量學生選擇出國學習，也造成了我國人才流失等狀況的出現。建議從呼吁理性選擇留學之路，規(guī)范出國留學輔導；完善留學服務體系，促進市場健康發(fā)展；加強國際合作，促進國內教育改革；正確引導學生理性選擇專業(yè)，促進留學歸國人員更好就業(yè)這四個方面對高校學生出國作出冷靜的思考。

一、當前我國高校學生出國留學現狀

就有關數據對我國2013年度高校學生出國留學人數進行統計，總人數高達40多萬人，同比2012年度呈增長趨勢，越來越多的高校學生選擇到國外接受教育。這是高等教育國際化的必然趨勢，是一種在國界、民族、文化之間進行交流與合作的體現，通過大學的的教育工作、科研工作實現跨國界、跨文化的資源融合。在世界高等教育國際化的大背景下，資源與服務在全球范圍內實現了流通與合理資源配置。

但是在選擇到國外留學的高校學生中也存在選擇專業(yè)扎堆的現象，大部分留學生會選擇金融、管理、經濟類專業(yè)，這些專業(yè)相對自然科學、理工專業(yè)更容易學習，并都屬于當今熱門專業(yè)。但隨著回國浪潮的出現，這些留學生由于專業(yè)相近，將面臨殘酷的就業(yè)競爭，失去了以前海歸高薪資、高福利的待遇。

二、高校學生出國留學利弊分析

1、有利影響

國外的專業(yè)選擇范圍更廣，有很多專業(yè)在國內還是空白，也有一些專業(yè)在國外研究的更深入，更受到國際間的認可，如工科專業(yè)。高校學生可以通過留學，學習更多領域的知識。我國現在企業(yè)對人才的要求越來越高，給畢業(yè)生帶來很大的壓力。具有國際視野、并掌握國外更尖端文化知識的畢業(yè)生在企業(yè)招聘中具有明顯的競爭優(yōu)勢。

國外的教育體系與我國有所不同，他們?yōu)閷W生提供了寬松的學習環(huán)境，促進學生知識的多元化發(fā)展。國外的教育更加注重對學生與人合作、解決問題的能力，鼓勵學生創(chuàng)新能力的提高，留學生可以在國外接受更加綜合的素質教育。

2、不利影響

高校學生選擇出國留學，在接受了國外教育的同時，深受國外價值理念的影響，逐漸淡化了我們自己的民族意識，遺忘了對中華民族傳統的傳承，有的甚至不能接受我國的傳統文化了，他們的觀念發(fā)生扭曲，很多留學生回國后很難融入現在的社會環(huán)境。

還有很多留學生面對國外發(fā)達的經濟環(huán)境、豐富的各種社會資源，最終選擇留在國外發(fā)展，這造成了我國大量人才的流失。國家之間的競爭實際上更多的是人才的競爭，大量的人才流失必將對我國國力的發(fā)展造成影響。

三、新時期我國高校學生出國留學的冷思考

1、呼吁理性選擇留學之路，規(guī)范出國留學輔導

到國外學習，每年需要花費幾十萬人民幣，對于我國普通的家庭，這是一筆不小的開支，所以在做出國留學的決定時一定要理性。要端正出國留學的目的，以提高自身知識水平、促進自身發(fā)展為目標，切記由于與人攀比或逃避國內就業(yè)壓力而盲目選擇出國留學。這是對自己及家人的不負責任。出國之前要確定自己有良好的自理能力、適應能力、人際關系處理能力，否則到了國外會很難生存下去，并且還要認真接受出國前的培訓教育，提高自己的語言能力，對目的國家在文化、習俗方便做充分了解，使自己出國后能夠快速融入國外的環(huán)境。

2、完善留學服務體系，促進市場健康發(fā)展

很多留學生留學會選擇留學中介機構代為辦理留學相關事宜。由于出國熱潮的出現，這種中介服務機構也是遍地叢生，但是質量也是良莠不齊，有的機構只是為了賺取高額利潤，為學生提供的出國院校都是些預科學校，費用高昂，學位取得沒有保障，有些中介推薦的是教育部未能認證的國外的高校，導致學生學位不受認可回歸后海歸變成海待，這些機構應該被政府及時清理，以促進留學市場的健康發(fā)展。廣大留學服務機構也要提升服務質量，以人為本，幫助學生選擇理想院校。

3、加強國際合作，促進國內教育改革

大量的高校學生選擇到國外就學，有的最終留在了國外，這對我國的人才管理是很大的損失。這有很大原因是我國的教育體制問題，教育部門要對這些問題進行深入反思，對現有的教育體制進行改革，改變原本的單一教育體系，打破千軍萬馬過獨木橋的高考制度。我國的教育部門要加強與國際之間的交流合作，學習國外多元化的教育方法，加強對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更加關注學生的天性培養(yǎng)，引進一流的教學資源，讓學生在國內也能接受最好的教育。高等教育國際化是發(fā)展的大趨勢，教育部門需要認真分析學生流動的方向與原因，正視人才外流的問題，努力提過國內教育水平，創(chuàng)造理想的學習環(huán)境，吸引外國留學生來國內就學。

4、正確引導學生理性選擇專業(yè)，促進留學歸國人員更好就業(yè)

選擇出國留學的學生大部分選擇金融、管理、經濟等專業(yè)，認為這些專業(yè)就業(yè)面廣，好就業(yè)?？墒腔貒筮@些專業(yè)的留學生扎堆在一起，面臨著巨大的就業(yè)市場競爭。教育部門及留學服務機構應該引導學生理性選擇專業(yè)，根據自己的興趣能力進行正確選擇，不要盲目的跟風。

留學生回國后對就業(yè)及薪金的期待普遍過高，導致大量留學生回國后出現就業(yè)困難問題。政府應引導留學生重新調整自己的心態(tài)，正視就業(yè)現實。當然政府也應該出臺相關政策為留學生提供良好的發(fā)展環(huán)境，促使他們運用學習回來的技術知識為國家創(chuàng)造更多的價值

結語

每年都有大量的高校學生選擇出國留學，有些是明智的，是為尋求更好的發(fā)展，接受更優(yōu)質的教育，有些則是受周圍人的影響，是跟風行為。國家要呼吁理性選擇留學之路，規(guī)范出國留學輔導；積極完善留學的服務體系，促進市場健康發(fā)展；加強國際合作，促進國內教育改革；正確引導學生理性選擇專業(yè)，促進留學歸國人員更好就業(yè)。

[1]苗丹國.我國自費出國留學政策的持續(xù)性發(fā)展與趨勢研究[J].江蘇師范大學學報(哲學社會科學版),2013(06)

[2]李祖超，汪孟旋.我國高中生自費出國留學問題分析及對策建議[J].江漢大學學報(社會科學版),2013(05)

[3]李玉恒.我國學生出國留學面臨的問題及對策[J].河南教育學院學報(哲學社會科學版),2013(05)