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        用大數(shù)據(jù)思維淺析天津科委門戶網(wǎng)站建設(shè)

        2014-12-13 00:36:52張澤李宇博
        關(guān)鍵詞:門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)挖掘大數(shù)據(jù)

        張澤++李宇博

        摘要:簡述了天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程和大數(shù)據(jù)的特征,并嘗試用大數(shù)據(jù)對科委網(wǎng)站進行了分析。

        關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù) 門戶網(wǎng)站 天津科委 數(shù)據(jù)挖掘

        中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2014)08-0214-02

        我國電子政務(wù)始于上世紀90年代,在2002年8月,中辦、國辦聯(lián)合下發(fā)《國家信息化領(lǐng)導小組關(guān)于我國電子政務(wù)建設(shè)指導意見》(中辦發(fā)[2002]17號,以下簡稱17號文),標志著我國電子政務(wù)建設(shè)進入了全方位、系統(tǒng)化推進階段。 17號文提出了我國電子政務(wù)整體框架的基本內(nèi)容,即“一站、兩網(wǎng)、四庫、十二金”,其中的一站即指政府門戶網(wǎng)站。隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新模式的發(fā)展,政府網(wǎng)站發(fā)展呈現(xiàn)“平臺化”、“社會化”和“智能化”的發(fā)展態(tài)勢。

        1 天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程

        天津市科學技術(shù)委員會門戶網(wǎng)站(以下簡稱“科委網(wǎng)站”)始建于1998年,經(jīng)過十幾年的建設(shè),從信息發(fā)布、單向互動、雙向互動發(fā)展到今天以用戶需求為導向的“一站式服務(wù)”網(wǎng)站群,其間經(jīng)歷了三個發(fā)展階段:(1)以單向信息發(fā)布為特征的起步階段(1998-2005年)1998年,天津市科委建立了自己的政務(wù)網(wǎng)站,對外提供及時準確的政務(wù)信息和公共服務(wù)事項的表格下載;(2)以業(yè)務(wù)辦理信息化為特征的發(fā)展階段(2006-2012年)2006年,科委門戶網(wǎng)站進行了第一次改版,確立了“信息公開、在線辦事、公眾參與”三大板塊,初步實現(xiàn)了業(yè)務(wù)辦理信息化,有效提升了在線服務(wù)的能力,并拓展了公眾參與的渠道,在提高科委社會管理和公共服務(wù)職能方面發(fā)揮了重要作用。在2007年和2011年兩次政府網(wǎng)站評比中均被評為優(yōu)秀網(wǎng)站;(3)以服務(wù)導向為主要特征的深化應(yīng)用階段(2013年-至今)2013年科委網(wǎng)站正式更名為“天津科技”,確立了“服務(wù)為本”的建站主基調(diào)。作為天津科技系統(tǒng)公共服務(wù)的門戶,橫向整合科委信息資源和各項網(wǎng)上公共服務(wù)內(nèi)容,加強與業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)結(jié)合,一個窗口對外;縱向整合科技系統(tǒng)服務(wù)力量,形成以“天津科技”為紐帶的九大公共服務(wù)平臺,拓展網(wǎng)站服務(wù)覆蓋面,使服務(wù)深度逐步延伸,使公眾能夠有效利用網(wǎng)站辦理各項事務(wù)。

        在充分發(fā)揮科委網(wǎng)站信息發(fā)布平臺作用的同時,建設(shè)了基于新媒體的科委政務(wù)微博、政務(wù)APP作為天津科委信息公開、政民在線溝通的新渠道,提高了社會公眾的滿意度。

        在網(wǎng)站建設(shè)過程中,建立了常態(tài)化的社會公眾需求調(diào)查分析機制,動態(tài)掌握外界對科委網(wǎng)站的訴求。并針對公眾需求,提供最符合其需要的辦事、咨詢等服務(wù)功能,不斷提高對公眾訴求的響應(yīng)度,從而確保網(wǎng)站功能作用的發(fā)揮。

        隨著科委網(wǎng)站建設(shè)工作的全面深入、服務(wù)功能的不斷完善,服務(wù)對象對科委網(wǎng)站所提供服務(wù)的要求進一步提升,如何能更加精準的了解用戶真實需求,充分滿足服務(wù)對象的需求,真正做到政府網(wǎng)站建設(shè)為民、便民、利民,將是擺在我們面前的一個重要難題。而大數(shù)據(jù)時代的來臨則給我們破解這道難題提供了一個契機。

        2 借助大數(shù)據(jù)建設(shè)智慧科委網(wǎng)站

        2.1 什么是大數(shù)據(jù)

        《大數(shù)據(jù)時代》作者維克托?邁爾?舍恩伯格被譽為“大數(shù)據(jù)應(yīng)用第一人”,他認為大數(shù)據(jù)有三個主要特點,全體的、混雜和相關(guān)的關(guān)系。不是隨機樣本,而是所有數(shù)據(jù)。通過這種方式我們可以看到隨機抽樣給不了的細節(jié),它帶給我們一種前所未有的洞察力。不是精確性,而是混雜性。大數(shù)據(jù)時代最大的轉(zhuǎn)變就是,放棄對因果關(guān)系的渴求,而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說只要知道“是什么”,而不需要知道“為什么”。這就顛覆了千百年來人類的思維慣例,對人類的認知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰(zhàn)。

        大數(shù)據(jù)一個有趣的例子就是“颶風、手電筒和小餅干”的故事:美國是經(jīng)常發(fā)生颶風的地方,大數(shù)據(jù)顯示,發(fā)生颶風后人們會傾向于購買兩種東西:手電筒和小餅干。手電筒萬一停電了用得著,為什么還要買小餅干,有些人百思而不得其解。但商家只需要知道買手電必買小餅干,或者發(fā)生颶風后必買小餅干,所以一旦發(fā)生颶風,他們就把手電筒和小餅干擺在最顯眼的地方出售,而不用問為什么,其實知道為什么也沒有多大用處。

        2.2 如何利用大數(shù)據(jù)

        首先是建立大數(shù)據(jù)的思維模式。每當我們說起大數(shù)據(jù)時,首先想到的往往是海量數(shù)據(jù)、專業(yè)的技術(shù)團隊,而忽略了大數(shù)據(jù)這條價值鏈的第三個因素“思維”。其實相比前兩點,在大數(shù)據(jù)發(fā)展初期思維才是最有價值的。所謂大數(shù)據(jù)思維實際就是一種意識:認為數(shù)據(jù)一旦處理得當就能迸發(fā)出巨大價值。擁有大數(shù)據(jù)思維的人會先人一步發(fā)現(xiàn)機遇,獲取超額價值。

        在具體工作實踐中,我們上來不要將我們的目標定位成一個“大數(shù)據(jù)項目”。要將關(guān)注點放在亟待解決的具體問題上。列出一份我們所需要解答問題的列表清單,并思考解決這些問題的各種可能性。

        二是要收集和存儲數(shù)據(jù)。在大數(shù)據(jù)時代,大部分價值還是要從數(shù)據(jù)中挖掘,誰擁有了數(shù)據(jù),就像擁有了一座尚未開采的“金礦”。所以我們平時要盡可能地多收集各類數(shù)據(jù),因為你現(xiàn)在不知道哪些數(shù)據(jù)含有“金礦”。

        三是要分析和挖掘數(shù)據(jù)。如果把數(shù)據(jù)比作“金礦”,那么分析和挖掘數(shù)據(jù)則是采礦的過程,“金礦”只有被采掘出來才能產(chǎn)生價值。鄔賀銓院士指出“大數(shù)據(jù)更強調(diào)的不是數(shù)據(jù)大,而是數(shù)據(jù)挖掘。”

        2.3 應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維對科委網(wǎng)站分析

        下面以科委網(wǎng)站為例,嘗試著運用大數(shù)據(jù)思維對其進行分析。此次分析,我們放棄經(jīng)驗和直覺,完成讓“數(shù)據(jù)”說話。通過對數(shù)據(jù)深度挖掘和人工智能處理對廣大受眾的訪問行為進行精細的衡量和趨勢分析。通過分析的結(jié)果準確了解科委網(wǎng)站的受眾群體范圍、精準定位受眾的需求、掌握網(wǎng)站存在的薄弱環(huán)節(jié),進而提升科委網(wǎng)站建設(shè)者的科學性和精準性,使科委網(wǎng)站發(fā)展真正做到以訪問者需求為中心,使我們服務(wù)方式上更加主動化、精確化、個性化。為公眾提供更便捷、更貼心、更智能的服務(wù)。

        數(shù)據(jù)采集來源:科委網(wǎng)站改版以來的全部web訪問日志。數(shù)據(jù)取值范圍:2014年1月8日-2014年7月31日。數(shù)據(jù)采集大?。?.57G。數(shù)據(jù)采集格式:IIS標準日志格式。

        2.3.1 時間段分析

        以日進行分析:如圖1所示科委網(wǎng)站訪問量主要集中在9-17點,呈現(xiàn)典型的“朝九晚五”的時間特征。

        結(jié)論:受眾群體呈現(xiàn)典型的“上班族”特征,訪問科委網(wǎng)站的時間集中在工作時間(每星期一到星期五的9:00點到17點之間),峰值出現(xiàn)在星期一的9點。因此,為提高發(fā)布信息的時效性和有效性,科委網(wǎng)站的信息發(fā)布應(yīng)盡可能在工作日的9點之前發(fā)布,重要信息盡可能安排在周一發(fā)布。而當需要進行停機維護時,為降低停機所造成的影響,維護時間應(yīng)安排在非工作時間。(圖1)

        2.3.2 來源分析

        來源分析主要分析訪問者由何處鏈接至科委網(wǎng)站的,如圖2所示,排名前3名依次為百度、360、搜狗,均為搜索引擎,非所搜索類的主要來自天津政務(wù)網(wǎng)、天津濱海高新區(qū)以及6所高校(南開大學、天津工業(yè)大學、天津醫(yī)科大學、天津大學、河北工大、天津城建大學)。

        科委網(wǎng)站主要受眾群體還是通過百度等搜索引擎鏈接至科委網(wǎng)站的。因此提示我們,在網(wǎng)站建設(shè)中要注重搜索引擎優(yōu)化等工作,提升科委網(wǎng)站在搜索引擎的排名和權(quán)重。同時在網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)上還要更加重視高校這個群體的訴求。

        3 結(jié)語

        大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨,不論我們想不想與大數(shù)據(jù)打交道,數(shù)據(jù)也會找到我們,覆蓋我們。在這場剛剛開始的大數(shù)據(jù)信息革命中,我們只有先知、先覺、先行和先試,充分認識大數(shù)據(jù)的作用,深入研究大數(shù)據(jù)的技能,才能為推進科委網(wǎng)站發(fā)展,提升科委網(wǎng)上公共服務(wù)水平提供有力支撐。

        參考文獻

        [1]維克托·邁爾·舍恩伯格(英國).《大數(shù)據(jù)時代》.浙江人民出版社,2013年.

        [2]黃長青.“論大數(shù)據(jù)時代政務(wù)數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用”.《電子政務(wù)》,2013年第9期.endprint

        摘要:簡述了天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程和大數(shù)據(jù)的特征,并嘗試用大數(shù)據(jù)對科委網(wǎng)站進行了分析。

        關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù) 門戶網(wǎng)站 天津科委 數(shù)據(jù)挖掘

        中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2014)08-0214-02

        我國電子政務(wù)始于上世紀90年代,在2002年8月,中辦、國辦聯(lián)合下發(fā)《國家信息化領(lǐng)導小組關(guān)于我國電子政務(wù)建設(shè)指導意見》(中辦發(fā)[2002]17號,以下簡稱17號文),標志著我國電子政務(wù)建設(shè)進入了全方位、系統(tǒng)化推進階段。 17號文提出了我國電子政務(wù)整體框架的基本內(nèi)容,即“一站、兩網(wǎng)、四庫、十二金”,其中的一站即指政府門戶網(wǎng)站。隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新模式的發(fā)展,政府網(wǎng)站發(fā)展呈現(xiàn)“平臺化”、“社會化”和“智能化”的發(fā)展態(tài)勢。

        1 天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程

        天津市科學技術(shù)委員會門戶網(wǎng)站(以下簡稱“科委網(wǎng)站”)始建于1998年,經(jīng)過十幾年的建設(shè),從信息發(fā)布、單向互動、雙向互動發(fā)展到今天以用戶需求為導向的“一站式服務(wù)”網(wǎng)站群,其間經(jīng)歷了三個發(fā)展階段:(1)以單向信息發(fā)布為特征的起步階段(1998-2005年)1998年,天津市科委建立了自己的政務(wù)網(wǎng)站,對外提供及時準確的政務(wù)信息和公共服務(wù)事項的表格下載;(2)以業(yè)務(wù)辦理信息化為特征的發(fā)展階段(2006-2012年)2006年,科委門戶網(wǎng)站進行了第一次改版,確立了“信息公開、在線辦事、公眾參與”三大板塊,初步實現(xiàn)了業(yè)務(wù)辦理信息化,有效提升了在線服務(wù)的能力,并拓展了公眾參與的渠道,在提高科委社會管理和公共服務(wù)職能方面發(fā)揮了重要作用。在2007年和2011年兩次政府網(wǎng)站評比中均被評為優(yōu)秀網(wǎng)站;(3)以服務(wù)導向為主要特征的深化應(yīng)用階段(2013年-至今)2013年科委網(wǎng)站正式更名為“天津科技”,確立了“服務(wù)為本”的建站主基調(diào)。作為天津科技系統(tǒng)公共服務(wù)的門戶,橫向整合科委信息資源和各項網(wǎng)上公共服務(wù)內(nèi)容,加強與業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)結(jié)合,一個窗口對外;縱向整合科技系統(tǒng)服務(wù)力量,形成以“天津科技”為紐帶的九大公共服務(wù)平臺,拓展網(wǎng)站服務(wù)覆蓋面,使服務(wù)深度逐步延伸,使公眾能夠有效利用網(wǎng)站辦理各項事務(wù)。

        在充分發(fā)揮科委網(wǎng)站信息發(fā)布平臺作用的同時,建設(shè)了基于新媒體的科委政務(wù)微博、政務(wù)APP作為天津科委信息公開、政民在線溝通的新渠道,提高了社會公眾的滿意度。

        在網(wǎng)站建設(shè)過程中,建立了常態(tài)化的社會公眾需求調(diào)查分析機制,動態(tài)掌握外界對科委網(wǎng)站的訴求。并針對公眾需求,提供最符合其需要的辦事、咨詢等服務(wù)功能,不斷提高對公眾訴求的響應(yīng)度,從而確保網(wǎng)站功能作用的發(fā)揮。

        隨著科委網(wǎng)站建設(shè)工作的全面深入、服務(wù)功能的不斷完善,服務(wù)對象對科委網(wǎng)站所提供服務(wù)的要求進一步提升,如何能更加精準的了解用戶真實需求,充分滿足服務(wù)對象的需求,真正做到政府網(wǎng)站建設(shè)為民、便民、利民,將是擺在我們面前的一個重要難題。而大數(shù)據(jù)時代的來臨則給我們破解這道難題提供了一個契機。

        2 借助大數(shù)據(jù)建設(shè)智慧科委網(wǎng)站

        2.1 什么是大數(shù)據(jù)

        《大數(shù)據(jù)時代》作者維克托?邁爾?舍恩伯格被譽為“大數(shù)據(jù)應(yīng)用第一人”,他認為大數(shù)據(jù)有三個主要特點,全體的、混雜和相關(guān)的關(guān)系。不是隨機樣本,而是所有數(shù)據(jù)。通過這種方式我們可以看到隨機抽樣給不了的細節(jié),它帶給我們一種前所未有的洞察力。不是精確性,而是混雜性。大數(shù)據(jù)時代最大的轉(zhuǎn)變就是,放棄對因果關(guān)系的渴求,而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說只要知道“是什么”,而不需要知道“為什么”。這就顛覆了千百年來人類的思維慣例,對人類的認知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰(zhàn)。

        大數(shù)據(jù)一個有趣的例子就是“颶風、手電筒和小餅干”的故事:美國是經(jīng)常發(fā)生颶風的地方,大數(shù)據(jù)顯示,發(fā)生颶風后人們會傾向于購買兩種東西:手電筒和小餅干。手電筒萬一停電了用得著,為什么還要買小餅干,有些人百思而不得其解。但商家只需要知道買手電必買小餅干,或者發(fā)生颶風后必買小餅干,所以一旦發(fā)生颶風,他們就把手電筒和小餅干擺在最顯眼的地方出售,而不用問為什么,其實知道為什么也沒有多大用處。

        2.2 如何利用大數(shù)據(jù)

        首先是建立大數(shù)據(jù)的思維模式。每當我們說起大數(shù)據(jù)時,首先想到的往往是海量數(shù)據(jù)、專業(yè)的技術(shù)團隊,而忽略了大數(shù)據(jù)這條價值鏈的第三個因素“思維”。其實相比前兩點,在大數(shù)據(jù)發(fā)展初期思維才是最有價值的。所謂大數(shù)據(jù)思維實際就是一種意識:認為數(shù)據(jù)一旦處理得當就能迸發(fā)出巨大價值。擁有大數(shù)據(jù)思維的人會先人一步發(fā)現(xiàn)機遇,獲取超額價值。

        在具體工作實踐中,我們上來不要將我們的目標定位成一個“大數(shù)據(jù)項目”。要將關(guān)注點放在亟待解決的具體問題上。列出一份我們所需要解答問題的列表清單,并思考解決這些問題的各種可能性。

        二是要收集和存儲數(shù)據(jù)。在大數(shù)據(jù)時代,大部分價值還是要從數(shù)據(jù)中挖掘,誰擁有了數(shù)據(jù),就像擁有了一座尚未開采的“金礦”。所以我們平時要盡可能地多收集各類數(shù)據(jù),因為你現(xiàn)在不知道哪些數(shù)據(jù)含有“金礦”。

        三是要分析和挖掘數(shù)據(jù)。如果把數(shù)據(jù)比作“金礦”,那么分析和挖掘數(shù)據(jù)則是采礦的過程,“金礦”只有被采掘出來才能產(chǎn)生價值。鄔賀銓院士指出“大數(shù)據(jù)更強調(diào)的不是數(shù)據(jù)大,而是數(shù)據(jù)挖掘?!?/p>

        2.3 應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維對科委網(wǎng)站分析

        下面以科委網(wǎng)站為例,嘗試著運用大數(shù)據(jù)思維對其進行分析。此次分析,我們放棄經(jīng)驗和直覺,完成讓“數(shù)據(jù)”說話。通過對數(shù)據(jù)深度挖掘和人工智能處理對廣大受眾的訪問行為進行精細的衡量和趨勢分析。通過分析的結(jié)果準確了解科委網(wǎng)站的受眾群體范圍、精準定位受眾的需求、掌握網(wǎng)站存在的薄弱環(huán)節(jié),進而提升科委網(wǎng)站建設(shè)者的科學性和精準性,使科委網(wǎng)站發(fā)展真正做到以訪問者需求為中心,使我們服務(wù)方式上更加主動化、精確化、個性化。為公眾提供更便捷、更貼心、更智能的服務(wù)。

        數(shù)據(jù)采集來源:科委網(wǎng)站改版以來的全部web訪問日志。數(shù)據(jù)取值范圍:2014年1月8日-2014年7月31日。數(shù)據(jù)采集大?。?.57G。數(shù)據(jù)采集格式:IIS標準日志格式。

        2.3.1 時間段分析

        以日進行分析:如圖1所示科委網(wǎng)站訪問量主要集中在9-17點,呈現(xiàn)典型的“朝九晚五”的時間特征。

        結(jié)論:受眾群體呈現(xiàn)典型的“上班族”特征,訪問科委網(wǎng)站的時間集中在工作時間(每星期一到星期五的9:00點到17點之間),峰值出現(xiàn)在星期一的9點。因此,為提高發(fā)布信息的時效性和有效性,科委網(wǎng)站的信息發(fā)布應(yīng)盡可能在工作日的9點之前發(fā)布,重要信息盡可能安排在周一發(fā)布。而當需要進行停機維護時,為降低停機所造成的影響,維護時間應(yīng)安排在非工作時間。(圖1)

        2.3.2 來源分析

        來源分析主要分析訪問者由何處鏈接至科委網(wǎng)站的,如圖2所示,排名前3名依次為百度、360、搜狗,均為搜索引擎,非所搜索類的主要來自天津政務(wù)網(wǎng)、天津濱海高新區(qū)以及6所高校(南開大學、天津工業(yè)大學、天津醫(yī)科大學、天津大學、河北工大、天津城建大學)。

        科委網(wǎng)站主要受眾群體還是通過百度等搜索引擎鏈接至科委網(wǎng)站的。因此提示我們,在網(wǎng)站建設(shè)中要注重搜索引擎優(yōu)化等工作,提升科委網(wǎng)站在搜索引擎的排名和權(quán)重。同時在網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)上還要更加重視高校這個群體的訴求。

        3 結(jié)語

        大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨,不論我們想不想與大數(shù)據(jù)打交道,數(shù)據(jù)也會找到我們,覆蓋我們。在這場剛剛開始的大數(shù)據(jù)信息革命中,我們只有先知、先覺、先行和先試,充分認識大數(shù)據(jù)的作用,深入研究大數(shù)據(jù)的技能,才能為推進科委網(wǎng)站發(fā)展,提升科委網(wǎng)上公共服務(wù)水平提供有力支撐。

        參考文獻

        [1]維克托·邁爾·舍恩伯格(英國).《大數(shù)據(jù)時代》.浙江人民出版社,2013年.

        [2]黃長青.“論大數(shù)據(jù)時代政務(wù)數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用”.《電子政務(wù)》,2013年第9期.endprint

        摘要:簡述了天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程和大數(shù)據(jù)的特征,并嘗試用大數(shù)據(jù)對科委網(wǎng)站進行了分析。

        關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù) 門戶網(wǎng)站 天津科委 數(shù)據(jù)挖掘

        中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2014)08-0214-02

        我國電子政務(wù)始于上世紀90年代,在2002年8月,中辦、國辦聯(lián)合下發(fā)《國家信息化領(lǐng)導小組關(guān)于我國電子政務(wù)建設(shè)指導意見》(中辦發(fā)[2002]17號,以下簡稱17號文),標志著我國電子政務(wù)建設(shè)進入了全方位、系統(tǒng)化推進階段。 17號文提出了我國電子政務(wù)整體框架的基本內(nèi)容,即“一站、兩網(wǎng)、四庫、十二金”,其中的一站即指政府門戶網(wǎng)站。隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新模式的發(fā)展,政府網(wǎng)站發(fā)展呈現(xiàn)“平臺化”、“社會化”和“智能化”的發(fā)展態(tài)勢。

        1 天津科委門戶網(wǎng)站發(fā)展歷程

        天津市科學技術(shù)委員會門戶網(wǎng)站(以下簡稱“科委網(wǎng)站”)始建于1998年,經(jīng)過十幾年的建設(shè),從信息發(fā)布、單向互動、雙向互動發(fā)展到今天以用戶需求為導向的“一站式服務(wù)”網(wǎng)站群,其間經(jīng)歷了三個發(fā)展階段:(1)以單向信息發(fā)布為特征的起步階段(1998-2005年)1998年,天津市科委建立了自己的政務(wù)網(wǎng)站,對外提供及時準確的政務(wù)信息和公共服務(wù)事項的表格下載;(2)以業(yè)務(wù)辦理信息化為特征的發(fā)展階段(2006-2012年)2006年,科委門戶網(wǎng)站進行了第一次改版,確立了“信息公開、在線辦事、公眾參與”三大板塊,初步實現(xiàn)了業(yè)務(wù)辦理信息化,有效提升了在線服務(wù)的能力,并拓展了公眾參與的渠道,在提高科委社會管理和公共服務(wù)職能方面發(fā)揮了重要作用。在2007年和2011年兩次政府網(wǎng)站評比中均被評為優(yōu)秀網(wǎng)站;(3)以服務(wù)導向為主要特征的深化應(yīng)用階段(2013年-至今)2013年科委網(wǎng)站正式更名為“天津科技”,確立了“服務(wù)為本”的建站主基調(diào)。作為天津科技系統(tǒng)公共服務(wù)的門戶,橫向整合科委信息資源和各項網(wǎng)上公共服務(wù)內(nèi)容,加強與業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)結(jié)合,一個窗口對外;縱向整合科技系統(tǒng)服務(wù)力量,形成以“天津科技”為紐帶的九大公共服務(wù)平臺,拓展網(wǎng)站服務(wù)覆蓋面,使服務(wù)深度逐步延伸,使公眾能夠有效利用網(wǎng)站辦理各項事務(wù)。

        在充分發(fā)揮科委網(wǎng)站信息發(fā)布平臺作用的同時,建設(shè)了基于新媒體的科委政務(wù)微博、政務(wù)APP作為天津科委信息公開、政民在線溝通的新渠道,提高了社會公眾的滿意度。

        在網(wǎng)站建設(shè)過程中,建立了常態(tài)化的社會公眾需求調(diào)查分析機制,動態(tài)掌握外界對科委網(wǎng)站的訴求。并針對公眾需求,提供最符合其需要的辦事、咨詢等服務(wù)功能,不斷提高對公眾訴求的響應(yīng)度,從而確保網(wǎng)站功能作用的發(fā)揮。

        隨著科委網(wǎng)站建設(shè)工作的全面深入、服務(wù)功能的不斷完善,服務(wù)對象對科委網(wǎng)站所提供服務(wù)的要求進一步提升,如何能更加精準的了解用戶真實需求,充分滿足服務(wù)對象的需求,真正做到政府網(wǎng)站建設(shè)為民、便民、利民,將是擺在我們面前的一個重要難題。而大數(shù)據(jù)時代的來臨則給我們破解這道難題提供了一個契機。

        2 借助大數(shù)據(jù)建設(shè)智慧科委網(wǎng)站

        2.1 什么是大數(shù)據(jù)

        《大數(shù)據(jù)時代》作者維克托?邁爾?舍恩伯格被譽為“大數(shù)據(jù)應(yīng)用第一人”,他認為大數(shù)據(jù)有三個主要特點,全體的、混雜和相關(guān)的關(guān)系。不是隨機樣本,而是所有數(shù)據(jù)。通過這種方式我們可以看到隨機抽樣給不了的細節(jié),它帶給我們一種前所未有的洞察力。不是精確性,而是混雜性。大數(shù)據(jù)時代最大的轉(zhuǎn)變就是,放棄對因果關(guān)系的渴求,而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說只要知道“是什么”,而不需要知道“為什么”。這就顛覆了千百年來人類的思維慣例,對人類的認知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰(zhàn)。

        大數(shù)據(jù)一個有趣的例子就是“颶風、手電筒和小餅干”的故事:美國是經(jīng)常發(fā)生颶風的地方,大數(shù)據(jù)顯示,發(fā)生颶風后人們會傾向于購買兩種東西:手電筒和小餅干。手電筒萬一停電了用得著,為什么還要買小餅干,有些人百思而不得其解。但商家只需要知道買手電必買小餅干,或者發(fā)生颶風后必買小餅干,所以一旦發(fā)生颶風,他們就把手電筒和小餅干擺在最顯眼的地方出售,而不用問為什么,其實知道為什么也沒有多大用處。

        2.2 如何利用大數(shù)據(jù)

        首先是建立大數(shù)據(jù)的思維模式。每當我們說起大數(shù)據(jù)時,首先想到的往往是海量數(shù)據(jù)、專業(yè)的技術(shù)團隊,而忽略了大數(shù)據(jù)這條價值鏈的第三個因素“思維”。其實相比前兩點,在大數(shù)據(jù)發(fā)展初期思維才是最有價值的。所謂大數(shù)據(jù)思維實際就是一種意識:認為數(shù)據(jù)一旦處理得當就能迸發(fā)出巨大價值。擁有大數(shù)據(jù)思維的人會先人一步發(fā)現(xiàn)機遇,獲取超額價值。

        在具體工作實踐中,我們上來不要將我們的目標定位成一個“大數(shù)據(jù)項目”。要將關(guān)注點放在亟待解決的具體問題上。列出一份我們所需要解答問題的列表清單,并思考解決這些問題的各種可能性。

        二是要收集和存儲數(shù)據(jù)。在大數(shù)據(jù)時代,大部分價值還是要從數(shù)據(jù)中挖掘,誰擁有了數(shù)據(jù),就像擁有了一座尚未開采的“金礦”。所以我們平時要盡可能地多收集各類數(shù)據(jù),因為你現(xiàn)在不知道哪些數(shù)據(jù)含有“金礦”。

        三是要分析和挖掘數(shù)據(jù)。如果把數(shù)據(jù)比作“金礦”,那么分析和挖掘數(shù)據(jù)則是采礦的過程,“金礦”只有被采掘出來才能產(chǎn)生價值。鄔賀銓院士指出“大數(shù)據(jù)更強調(diào)的不是數(shù)據(jù)大,而是數(shù)據(jù)挖掘?!?/p>

        2.3 應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維對科委網(wǎng)站分析

        下面以科委網(wǎng)站為例,嘗試著運用大數(shù)據(jù)思維對其進行分析。此次分析,我們放棄經(jīng)驗和直覺,完成讓“數(shù)據(jù)”說話。通過對數(shù)據(jù)深度挖掘和人工智能處理對廣大受眾的訪問行為進行精細的衡量和趨勢分析。通過分析的結(jié)果準確了解科委網(wǎng)站的受眾群體范圍、精準定位受眾的需求、掌握網(wǎng)站存在的薄弱環(huán)節(jié),進而提升科委網(wǎng)站建設(shè)者的科學性和精準性,使科委網(wǎng)站發(fā)展真正做到以訪問者需求為中心,使我們服務(wù)方式上更加主動化、精確化、個性化。為公眾提供更便捷、更貼心、更智能的服務(wù)。

        數(shù)據(jù)采集來源:科委網(wǎng)站改版以來的全部web訪問日志。數(shù)據(jù)取值范圍:2014年1月8日-2014年7月31日。數(shù)據(jù)采集大?。?.57G。數(shù)據(jù)采集格式:IIS標準日志格式。

        2.3.1 時間段分析

        以日進行分析:如圖1所示科委網(wǎng)站訪問量主要集中在9-17點,呈現(xiàn)典型的“朝九晚五”的時間特征。

        結(jié)論:受眾群體呈現(xiàn)典型的“上班族”特征,訪問科委網(wǎng)站的時間集中在工作時間(每星期一到星期五的9:00點到17點之間),峰值出現(xiàn)在星期一的9點。因此,為提高發(fā)布信息的時效性和有效性,科委網(wǎng)站的信息發(fā)布應(yīng)盡可能在工作日的9點之前發(fā)布,重要信息盡可能安排在周一發(fā)布。而當需要進行停機維護時,為降低停機所造成的影響,維護時間應(yīng)安排在非工作時間。(圖1)

        2.3.2 來源分析

        來源分析主要分析訪問者由何處鏈接至科委網(wǎng)站的,如圖2所示,排名前3名依次為百度、360、搜狗,均為搜索引擎,非所搜索類的主要來自天津政務(wù)網(wǎng)、天津濱海高新區(qū)以及6所高校(南開大學、天津工業(yè)大學、天津醫(yī)科大學、天津大學、河北工大、天津城建大學)。

        科委網(wǎng)站主要受眾群體還是通過百度等搜索引擎鏈接至科委網(wǎng)站的。因此提示我們,在網(wǎng)站建設(shè)中要注重搜索引擎優(yōu)化等工作,提升科委網(wǎng)站在搜索引擎的排名和權(quán)重。同時在網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)上還要更加重視高校這個群體的訴求。

        3 結(jié)語

        大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨,不論我們想不想與大數(shù)據(jù)打交道,數(shù)據(jù)也會找到我們,覆蓋我們。在這場剛剛開始的大數(shù)據(jù)信息革命中,我們只有先知、先覺、先行和先試,充分認識大數(shù)據(jù)的作用,深入研究大數(shù)據(jù)的技能,才能為推進科委網(wǎng)站發(fā)展,提升科委網(wǎng)上公共服務(wù)水平提供有力支撐。

        參考文獻

        [1]維克托·邁爾·舍恩伯格(英國).《大數(shù)據(jù)時代》.浙江人民出版社,2013年.

        [2]黃長青.“論大數(shù)據(jù)時代政務(wù)數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用”.《電子政務(wù)》,2013年第9期.endprint

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