吳麗冰

2014年5月18日是一個周日，廈門市新江中心小學(xué)的多功能教室里座無虛席，230名六年級學(xué)生的家長正在認(rèn)真聆聽一場“如何幫助孩子做好小升初銜接”的家長講座，為他們開講的是福建省優(yōu)秀教師、廈門英才學(xué)校副校長高松，而把高松老師與新江中心小學(xué)聯(lián)系在一起的正是民進廈門市委會組織的“同心”教育志愿者服務(wù)活動。這場講座是廈門民進同心教育志愿者服務(wù)團自2013年9月成立以來在新江中心小學(xué)舉辦的第三場專家講座。一年來，廈門民進積極響應(yīng)中共廈門市委統(tǒng)戰(zhàn)部推進“同心·社會服務(wù)創(chuàng)新工程”的倡議，發(fā)揮民進界別優(yōu)勢，整合會內(nèi)資源，以智力幫扶為主要形式，在新江小學(xué)開展了系列務(wù)實具體、有針對性的同心教育志愿服務(wù)，讓新江小學(xué)的師生們對廈門民進從陌生到熟悉，也讓新江小學(xué)的教師們與民進教育界的會員結(jié)下了深厚感情。

深入調(diào)研，量身定制幫扶方案

為進一步豐富“同心”實踐內(nèi)涵，打造有影響、有實效、有特色的“同心”品牌，2013年中共廈門市委統(tǒng)戰(zhàn)部啟動了“同心·社會服務(wù)創(chuàng)新工程”。民進廈門市委會立足教育界別特色，以教育界會員為主成立了“廈門民進同心教育志愿者服務(wù)團”，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部的牽線搭橋下，與海滄區(qū)新江中心小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。2013年5月21日，廈門市政協(xié)副主席、民進廈門市委會主委魏剛帶領(lǐng)民進機關(guān)的同志來到新江中心小學(xué)調(diào)研，了解學(xué)校的基本情況與面臨的困難。新江中心小學(xué)位于廈門市海滄區(qū)新陽工業(yè)區(qū)，2006年從農(nóng)村完小提級升格為中心校。特殊的地理位置使這所小學(xué)成為外來務(wù)工人員子女集中的學(xué)校，全校1391名學(xué)生中外來務(wù)工人員子女占1150人，約占學(xué)生總數(shù)的83%，存在著外來生源多而雜、學(xué)生知識水平參差不齊、學(xué)生行為規(guī)范有待提高等突出問題;而較長的農(nóng)村小學(xué)歷史使這所小學(xué)存在師資隊伍較薄弱、校園文化建設(shè)有待加強等短板?！白鳛橐凰行男＃陆W(xué)已有比較好的硬件條件，我們的幫扶必須針對新江小學(xué)的需求，秉持幫在急處、幫在要處、幫在實處的思路，量身定制、務(wù)實具體?！边@是民進廈門市委會領(lǐng)導(dǎo)班子在深入調(diào)研后形成的共識。

為了制訂有針對性的幫扶方案，廈門民進多次召開教育界會員座談會，就如何發(fā)揮民進的界別優(yōu)勢和會員的資源優(yōu)勢，做好與新江小學(xué)的對接幫扶集思廣義，并在反復(fù)征求新江小學(xué)意見的基礎(chǔ)上，制定了《民進廈門市委同心教育志愿者服務(wù)團活動方案和2013-2016年工作計劃》，力爭通過3年的幫扶，幫助該校加強師資培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平;幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力;幫助該校加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建書香校園。 2013年9月1日，在廈門市委統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的“同心”實踐活動啟動儀式上，民進廈門市委會與新江中心小學(xué)正式簽訂了“同心”實踐結(jié)對幫扶協(xié)議。

支教帶教，幫助加強師資隊伍建設(shè)

幫助新江小學(xué)加強師資培訓(xùn)、提高教學(xué)水平，是廈門民進各項幫扶工作的重中之重。為不打亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序，廈門民進對支教帶教方案進行認(rèn)真研究，專門負(fù)責(zé)活動策劃的組織處負(fù)責(zé)人鐘黎璇多方溝通協(xié)調(diào)，不斷優(yōu)化支教帶教方案。一方面，選派民進會員中的優(yōu)秀骨干教師，深入新江小學(xué)開展聽課評課、示范教學(xué)、教學(xué)研討活動。一年來，廈門民進已組織4次上門支教、聽課評課活動。廈門市美術(shù)學(xué)科帶頭人、思明區(qū)教師進修學(xué)校教研員葉永泉會員到新江小學(xué)隨堂聽課，課后為該校美術(shù)老師開展講評與分析。他的“課堂提問設(shè)計如何為教學(xué)服務(wù)”、“如何在美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生對美的感受”的點評指導(dǎo)，深得該校美術(shù)老師的認(rèn)同。廈門市專家型教師黃蓉會員先后3次到該校開展語文學(xué)科聽課評課活動。每次去，黃蓉老師都是聽兩節(jié)課、講評兩節(jié)課，四節(jié)課時下來，其中的辛苦不言而喻。但黃蓉老師說：“看到老師們專注的神情、認(rèn)真的記錄、積極的提問，覺得自己的付出是幸福的、有意義的?！睘榱说玫近S蓉老師更多的教學(xué)指導(dǎo)，2014年4月18日，新江小學(xué)聘請黃蓉老師擔(dān)任了該校語文教學(xué)指導(dǎo)老師。

另一方面，廈門民進積極與廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)和群惠小學(xué)進行聯(lián)系，并陪同新江小學(xué)校長拜訪這兩所島內(nèi)名校。在外國語學(xué)校附屬小學(xué)副校長林曉會員和群惠小學(xué)副校長吳秀敏會員的牽線搭橋下，民進同心教育志愿服務(wù)活動得到了兩校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，雙方商定每學(xué)期由新江小學(xué)推薦5～10名中青年教師到廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)和群惠小學(xué)聽取教學(xué)觀摩課，參加兩校的教學(xué)研討活動，促進島內(nèi)外教育資源的有效共享。一年來，新江小學(xué)已先后有13名語文、數(shù)學(xué)、英語教師分別到廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)和群惠小學(xué)，參加兩校的公開課示范教學(xué)和有關(guān)教學(xué)研討活動，聽取兩校舉辦的由市教育局、市教科院專家主持的講座和點評指導(dǎo)。已兩次參加外國語學(xué)校附屬小學(xué)英語教學(xué)觀摩課的鄭娟娟老師深有感觸地說：“通過參加這些教研活動，學(xué)到了島內(nèi)名校教師們的教學(xué)經(jīng)驗，對于提高自己的講課水平有很好的幫助?！?/p>

關(guān)愛孩子，讓外來務(wù)工人員子女在

同一片藍(lán)天下健康成長

針對新江小學(xué)外來務(wù)工人員子女多、家長忙于工作照顧不周、生源復(fù)雜、流動性大、學(xué)生行為養(yǎng)成有待加強等薄弱環(huán)節(jié)，廈門民進決定從小處著眼，從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣著手，幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)生活能力。

2013年10月24日，民進同心教育志愿者、廈門口腔醫(yī)院副主任醫(yī)師尹路來到新江小學(xué)，為二年級的孩子們開設(shè)了一堂“愛牙與護齒”的衛(wèi)生養(yǎng)成知識講座。逼真的模型、風(fēng)趣的語言、形象生動的PPT、一人一支牙膏的獎勵，吸引著孩子們的注意力。第二天，另一名同心教育志愿者、廈門第一醫(yī)院副主任醫(yī)師王德蔭為新江小學(xué)五年級的孩子們上了一堂“意外傷害的自救與他助”的安全防護知識講座。每年多起外來務(wù)工人員子女因家長無力關(guān)照而造成各種意外傷害的新聞報道，是王德蔭會員決定為孩子們上這一課的緣由?？紤]到家庭教育對孩子健康成長的重要作用，廈門英才學(xué)校的高松老師利用周日的時間，到新江小學(xué)為六年級畢業(yè)班的學(xué)生家長開設(shè)專題講座。“孩子馬上就要上初中了，可是還不愛學(xué)習(xí)怎么辦？”“進入初中后孩子碰到學(xué)習(xí)困難怎么辦？”高老師圍繞家長們關(guān)心的問題，以形象生動的語言、現(xiàn)實具體的案例，傳授著家庭教育的金點子。新江小學(xué)的顏校長說，這么多次的家長會，這次的秩序最好。這讓高老師充分體會到這些外來務(wù)工人員對子女教育問題的重視，對正確、科學(xué)的家庭教育方法的渴望。2014年春節(jié)前，民進海滄總支的黃同酒會員了解到新江小學(xué)還有許多外來務(wù)工人員子女生活比較困難的情況后，主動提出捐款3.2萬元，為該校32名貧困生每人發(fā)放了1000元慰問金，民進廈門市委會機關(guān)的同志們捐款3200元，購買了900冊圖書送給這32名孩子，鼓勵這些孩子好好學(xué)習(xí)、健康成長。

民進廈門市委會主委、同心教育志愿者服務(wù)團團長魏剛表示，根據(jù)活動方案和三年工作計劃，下一步，廈門民進將在繼續(xù)開展上述活動的基礎(chǔ)上，啟動校園文化建設(shè)活動，通過舉辦“愛科學(xué)勤動手”、“書香校園讀書節(jié)”、“美麗海滄書畫比賽”、“奇妙的郵票世界”、“文明小博客”等系列活動，拓展幫扶內(nèi)容。同時，廈門民進將進一步凝聚民主黨派成員力量，尋找民進會員的專業(yè)優(yōu)勢與學(xué)校需求的結(jié)合點，調(diào)整充實與新江小學(xué)的共建幫扶方案，組織開展更多務(wù)實、具體、有針對性的幫扶工作，把同心教育志愿者服務(wù)團打造成民進會員的“同心”實踐基地。

（作者系民進廈門市委會專職副主委兼秘書長）endprint