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2014年10月4日 晴

“你還小，不用做這個(gè)！”“你這么點(diǎn)大，做不了那個(gè)！”“你太小了，根本不懂這個(gè)！”“你的想法太簡(jiǎn)單、太幼稚了?！薄@是父母常常對(duì)我說的話。他們總是以為這個(gè)家庭全權(quán)由他們掌控，我們只是給家里制造噪音的“小麻煩”，可誰知道，他們隨口說的一句話，卻觸傷了我幼小的心靈。

那一次放假，我寫完作業(yè)和朋友出去玩，著急粗心的我忘記把日記本放回抽屜?；丶乙豢?，日記本在客廳的沙發(fā)上躺著。我氣呼呼地拎著日記本去質(zhì)問媽媽，因?yàn)槲乙恢币詠碛袀€(gè)習(xí)慣，喜歡把自己的喜怒哀樂一一記錄在日記本里。當(dāng)然，里面也有自己的小秘密，所以大氣直往腦門上竄。我問媽媽誰動(dòng)了我的日記本，她說是她早上打掃時(shí)順便看了看?！皨寢?，你為什么偷看我的日記？”我急得直跺腳?！澳闶莻€(gè)小孩子，能有什么秘密？我是你媽媽，了解你的心理是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我有什么錯(cuò)！你和我急什么？”媽媽越說越有理?！澳銥槭裁纯偸怯眉议L(zhǎng)的權(quán)力壓我？我已經(jīng)不是小孩子了，我有我自己的小小世界，有自己不想和你們說的小隱私，你明白嗎？”我更惱火了。媽媽的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，“啪”，我的臉上挨了重重的一巴掌，頓時(shí)火辣辣的疼。我捂著臉，哭著跑了出去。

現(xiàn)在想想這件事，我還覺得很委屈。我一直想不通，大人們?yōu)槭裁纯偸呛茏晕?，為什么理解不了我們這些“小大人”的心思呢？媽媽，我想對(duì)您說，我已經(jīng)不是小孩子了，我多想讓你們理解我，多給我一份尊重。做我的良師益友，好嗎？

山西省沁源縣第二中學(xué)171班

點(diǎn)評(píng)：

小作者通過“日記本事件”抒發(fā)了希望家長(zhǎng)尊重自己、理解自己的思想感情，表達(dá)了廣大青少年的心聲。精彩之處在語言描寫，開篇直接引用父母富有代表性的語言引出下文，不蔓不枝。主體事件中，對(duì)話描寫形象逼真地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形，人物形象躍然紙上。

指導(dǎo)教師：張沁平endprint