◎曹光貴

迷戀（續(xù)）

◎曹光貴

田悅盈在爸爸護送下，來到外校在三牌樓小學設(shè)置的考點。

田悅盈的爸爸目送著女兒進了考場，如釋重負。他逗留在考場外，不時地向考場內(nèi)張望。

爸！田悅盈走出考場喊道。

田悅盈爸爸一驚，望著女兒說怎么了？

我橡皮沒帶。

寫錯了用筆劃掉，不用擦！

哦！田悅盈勉強地笑了，心想，我怎么就沒想到這一招呢。

找到座位了嗎？爸爸關(guān)切地問。

田悅盈說找到了。

進去吧！寫錯了用筆劃掉。

我知道了。爸你先回去吧！

十多天后，外校成績揭曉，同時分數(shù)線也公布出來。田悅盈考的數(shù)學達標；語文差3分，總分沒能上線，名落孫山。

田悅盈的爸爸媽媽見女兒考外校雖然敗北，但畢竟搏了一回，作了努力，當面雖沒有責怪田悅盈，但背地里為女兒失去了上外校的機會而惋惜。

隨后，田悅盈投入到小學畢業(yè)考試復(fù)習迎考之中。雖說小學畢業(yè)是按戶口所在地就近升學，但小學畢業(yè)考試的成績，分數(shù)的高低，是升學或升入初中以后，能否進入所在中學快班的重要依據(jù)，故而不可掉以輕心。

好在田悅盈先前經(jīng)過了一輪報考外校的磨煉，面對畢業(yè)考試，田悅盈反倒不緊張了。

這天晚上，田悅盈見爸爸媽媽就寢了，她回到自己的小房間，從床下抽出“百寶箱”，本想將布娃娃取出玩耍，不曾想，見箱上又加了一把密碼鎖。田悅盈想，這無疑是爸爸鎖上的。

田悅盈不信她打不開這把密碼鎖。

田悅盈先將箱上的一把鎖打開，而后，恨恨地用勁拽了拽密碼鎖，沖動得恨不得把這把密碼鎖砸開，可

又一想不行，試著開或許能將密碼鎖打開呢！

田悅盈一連數(shù)次胡亂變換著鎖上的密碼數(shù)字，都打不開鎖，她定了定神，突然想起那次她和媽媽去廣州，幫媽媽開旅行箱上密碼鎖的事。于是，她嘗試著以爸爸媽媽和自己的生日號碼數(shù)字開鎖，未果，而后，又嘗試著以家中電話號碼數(shù)字開鎖，無用。她冥思苦想了好一會，陡然，腦海中閃現(xiàn)出家庭住址一串數(shù)字，她胸有成竹地轉(zhuǎn)動鎖環(huán)上的密碼數(shù)字后，終于將這把密碼鎖打開了。田悅盈似吃了蜜糖，暗自開心地笑了。

田悅盈掀開覆蓋在箱里的一層黃色絨布，見布娃娃穿著她親手縫制的紅色連衣裙安然地藏在箱內(nèi)，放心了。她拿起布娃娃貼在胸前，喃喃自語：姐姐來看你了。你好嗎？姐姐舍不得你??！你孤獨嗎？

夜深了，田悅盈抱著布娃娃入眠了。

次日，一早，媽媽敲門喊田悅盈起床。田悅盈在一陣緊似一陣敲門聲中被喊醒，說知道了。田悅盈的媽媽仍不放心說，知道了你把門打開，別再像上次一樣又睡著了。

來了，來了！田悅盈掀開被褥，見布娃娃在被窩里，她顧不上穿衣，慌忙將布娃娃藏進“百寶箱”，而后鎖上兩把鎖，并將箱子塞到床下。

田悅盈將門打開后，媽媽說，磨磨蹭蹭的，昨晚幾點睡的？

田悅盈打著馬虎眼，說昨晚困了，我就睡了，大概十一二點吧。

快點！媽媽催促說，上課別遲到。

小升初考試一結(jié)束，田悅盈可開心了。爸爸媽媽問考得好嗎？

田悅盈保守說，還行。

爸爸問，還行是什么意思？

田悅盈說，題目全做出來了。

做得對不對？爸爸追問

應(yīng)該沒錯。田悅盈說。

那……上南大附中快班沒問題吧？媽媽問。

田悅盈信心十足地說，應(yīng)該能上。

爸爸媽媽滿意地笑了。

晚餐畢，田悅盈心中有事，對爸爸媽媽說困了，想早點睡覺。

去吧，去吧，先洗把澡再睡。明天讓你睡到自然醒。媽媽說。

聞此言，田悅盈笑了。

睡不夠。爸爸嗔怪說。

田悅盈離開后，田悅盈的爸爸說，悅盈一定又惦記上了她的布娃娃。

田悅盈媽媽得意地說，前些天，我在悅盈“百寶箱”上加了把密碼鎖。

加得好！田悅盈的爸爸說。

不過起不起作用，難說！田悅盈媽媽不無擔心地說，悅盈鬼得狠，那次帶悅盈去廣州，我把旅行箱上的密碼鎖號碼記錯了……后來還是悅盈幫忙打開了旅行箱。

鬼丫頭，點子倒不少。田悅盈的爸爸稱贊說。

田悅盈洗澡畢，一走進自己的小房間，連忙把門插上。她從床下抽出“百寶箱”，奇怪，箱上的密碼鎖不見了。田悅盈臆斷，肯定是爸爸見她小升初考試結(jié)束取走了。

田悅盈掀開箱蓋，見有一白色信封，她將信封正反面瞧了瞧。怪了，這封匿名信是誰從箱縫中塞進去的？田悅盈好奇地又將這封信拿到臺燈下照了照。田悅盈見信封內(nèi)一張紙上影影綽綽地寫著字，思忖：寫的什么呢？先不管它，看看布娃娃再說。

田悅盈見布娃娃卷著紅色連衣裙胡亂放著，她這才想起那天一早起床開門，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)布娃娃，慌亂中沒顧得上把布娃娃藏好。她內(nèi)疚地抱起布娃娃喃喃自言自語道：布娃娃，對不起！姐姐只顧復(fù)習考試，沒照顧好你。什么，你說沒關(guān)系。嗯，還是布娃娃你理解姐姐。

田悅盈將信封拿在手上繼續(xù)喃喃自語道：布娃娃你知道這封信是誰寫的嗎？是爸爸寫的嗎？不是！是媽媽寫的嗎？不是！布娃娃你怎么一問三不知，你好調(diào)皮喲，讓姐姐猜。你……你討厭，不許和姐姐這樣說話。什么，逗我玩，你這布娃娃好淘氣喲！算了算了，你也別生氣了，原諒你了。你陪姐姐看這封信好嗎？田悅盈找出剪刀后，陡然改了主意，又一次喃喃自語道：不行，不行！布娃娃是你提醒我嗎？對對，點名點將，這主意不錯，點到信封才能拆開看。布娃娃由你來點。什么？不會！哎呀，我忘了，姐姐從沒帶你玩過這游戲。不過，沒關(guān)系，姐姐教你。聽好了，布娃娃你算一個，我田悅盈算一個，信封算一個。

隨后，田悅盈抱著布娃娃，捏著布娃娃的右手從布娃娃點起，念道：點名點將，點到誰人，誰人就是我的大兵大將軍。哇！布娃娃你沒點到信封，咱們看不起來信了。不行，不行，來，姐姐和你接著點名點將，今天非得把這封匿名信的謎底解開，什么，不愿意。布娃娃你別怕，這次姐姐我親自上陣點名點將，保證旗開得勝。是么？布娃娃你……你不相信姐姐，你怎么懷疑姐姐了。田悅盈貼近布娃娃的耳根說，告訴你布娃娃，姐姐我已經(jīng)布好陣了。哇！姐姐真聰明！田悅盈自夸著，開心極了。

田悅盈用鉛筆在一張紙上寫出：甲代表田悅盈。乙代表匿名信。丙代表布娃娃。緊接著，田悅盈手持鉛筆從甲點起念道：點名點將，點到誰人，誰人就是我的大兵大將軍。田悅盈幾個輪回念到最后一個字，如愿以償?shù)攸c到了匿名信。田悅盈樂了，說布娃娃咱們成功了，信中的秘密就要揭曉了。

田悅盈迫不及待地剪開匿名信封，并從信封里抽出一張紙，展開一看是一封打印信件。信中寫道：

悅盈姐姐，我是布娃娃，我首先向姐姐你問好！

悅盈姐姐，你長高了，長大了。我好羨慕好羨慕你??！而我，作為一個布娃娃，姐姐你的摯友卻永遠長

不大，長不高，我好難過好難過喲！

十多年了，我?guī)缀鹾湍阈斡安浑x，姐姐對我的呵護，讓我感到了溫暖，溫馨，幸福。

悅盈姐姐，眼看你就要上初中了，而我……怎么說呢，這么多年，我每天都能看見你系上紅領(lǐng)巾上學，覺得你好陽光喲！可我連紅領(lǐng)巾都沒戴過，仔細想想真是慚愧。

悅盈姐姐，你能給我系上紅領(lǐng)巾嗎？我相信你一定能夠做到。但是，不是今天，而是……悅盈姐姐，當你為我系上紅領(lǐng)巾那天，我想，你一定又邁上了新的一層臺階。我又想，站在高處的姐姐你，一定會看得更遠，一定會想得更多，你不再為布娃娃我放心不下，你不再迷戀于我這個小小的布娃娃……

讀罷，田悅盈先是沉默，而后喃喃自語道：布娃娃是你寫的嗎？不是！若說是爸爸寫的，不像！若說是媽媽寫的，也不像！哎，煩人！那又會是誰寫的呢？布娃娃，你可脫不了干系喲，都是你惹的禍。布娃娃，我……舍不得你?。?，一定是爸爸爸媽媽聯(lián)手所為。田悅盈時而肯定，時而否定，心里納悶，百思不得其解。田悅盈見信件沒有落款日期，胡亂猜測著其用意，她對信中所寫的：“悅盈姐姐，你能給我系上紅領(lǐng)巾嗎？我相信你一定能夠做到。但是，不是今天，而是……”是哪一天呢？田悅盈陷入了沉思之中。

開學前，學校對新入學的300多名初一年級學生進行了為期五天的軍訓(xùn)。田悅盈每天早出晚歸著一身迷彩服，看上去挺精神的。

幾天的軍訓(xùn)，田悅盈皮膚曬黑了，人也瘦了。爸爸媽媽見了心疼不己。媽媽做飯時，一連幾天換著花樣，為田悅盈做了好幾樣喜歡吃的菜。

軍訓(xùn)結(jié)束后，爸爸爸媽媽又帶田悅盈到喜樂園餐館撮了一頓。就餐時，爸爸媽媽讓田悅盈親自點了六樣菜，她愜意極了。田悅盈吃得有滋有味，中途，她見爸爸媽媽不大動筷子，且不時地望著她微笑，田悅盈說，爸，媽，你們多吃點，我快吃飽了。爸爸媽媽異口同聲讓田悅盈多吃點，名曰，給田悅盈補補身體。

田悅盈飽餐畢，爸爸媽媽問，軍訓(xùn)后有哪些感受？田悅盈不假思索地說，累！

爸爸媽媽又問，還有呢？田悅盈又說，餓！每天十點多鐘肚子就餓得咕咕叫。

爸爸開心地笑著說，以后每天上學得吃早餐。

媽媽附和說，你得聽爸爸的，千萬別空著肚子上學，這下嘗到饑餓的感覺了吧！

爸，我想問你一件事。田悅盈突然想到密碼鎖及匿名信之事。

田悅盈爸爸仿佛有種預(yù)感，說問吧，不過，你所問的事不得與布娃娃有關(guān)。

田悅盈愣了一下說，那……我還沒想好。

讓我歪打正著猜到了，你想問的還真與布娃娃有關(guān)??！爸爸得意地說。

田悅盈的媽媽見狀說，你們父女倆要說就說，別話中藏話，令人費解。

田悅盈轉(zhuǎn)而對媽媽說，那我問你。

媽媽含笑說，你盡管問，想問啥就問啥。

好人都讓你這當媽的當了。田悅盈爸爸佯裝生氣說。

田悅盈見有機可乘，連忙說，媽，你可得說實話，對我不得隱瞞。

媽媽坦誠地說，悅盈你是不是想知道你“百寶箱”上密碼鎖的事。告訴你，是我鎖上的。

田悅盈不信，說是你？我以為是爸呢！

我鎖上時，你爸不知道。

是這么回事。田悅盈笑著說，沒想到是你。

媽媽又說，我是為你好……你是什么時候發(fā)現(xiàn)密碼鎖的？你打開過嗎？

田悅盈說不告訴你。

田悅盈爸爸埋怨說，你這當媽的真沉不住氣，哪有你這樣處理問題的。

田悅盈轉(zhuǎn)而又問，那，“百寶箱”中匿名信是誰寫的？

匿名信？不知道！媽媽詫異地說。

我也不知道。悅盈你是在編故事吧。爸爸說。

田悅盈說，這真是奇了怪了，說我編故事，那好，我將匿名信背誦給你們聽。隨后，田悅盈將匿名信的內(nèi)容一字不丟地背了出來。

爸爸媽媽十分欣賞地說，你記性真好，竟然能記得。

田悅盈問，這封信是爸寫的，還是媽寫的？

不是我！媽媽說。

也不是我！爸爸說。

田悅盈疑云未消說，那……是你們聯(lián)手……

媽媽搖頭說，沒聯(lián)手啊。

爸爸說，我剛才仔細聽了，匿名信中是不是有這樣一句話：“悅盈姐姐，你能給我系上紅領(lǐng)巾嗎？我相信你一定能夠做到。但是，不是今天，而是……”

田悅盈肯定說，不錯，是有這么一句話。

爸爸說，我看干脆就等到這一天吧！別再糾結(jié)了！

田悅盈撒嬌說，爸，你壞……匿名信就是你寫的。你壞……

媽媽見狀，圓場說，悅盈，別鬧了。你爸爸有這水平嗎？在家，你見過你爸動過筆嗎？他啊，早就提筆忘字了。

聞此言，田悅盈想想也是，她頓時感到腦子一片空白，理不出頭緒了。

這天，適逢“六一”兒童節(jié)。田悅盈所在的班級在晨會上集體過“生日”。

田悅盈和同學們一樣興奮極了。同時，大家都知道，這是過的最后一個兒童節(jié)。

田悅盈記得，兒時在鼓樓幼兒園，最開心的就是“六一”這天。因為所有教室和活動場地都布置得煥然

一新，并準備了許多玩具；小朋友們在老師帶領(lǐng)下，可以到禮堂吃到梅花糕、赤豆元宵、巧克力、水果等食品。當天放學，每人還可以領(lǐng)走一個小蛋糕，爸爸媽媽也會送上一份禮物。

田悅盈忘不了，上小學以后，每年“六一”前夕，各個班級都要準備文藝節(jié)目。

田悅盈更記得，七年前的“六一”，她加入少先隊時，是位六年級的大哥哥為她系上了紅領(lǐng)巾。

一想到紅領(lǐng)巾，不經(jīng)意間，田悅盈腦海里突然閃現(xiàn)出匿名信中布娃娃說的：“悅盈姐姐，你能給我系上紅領(lǐng)巾嗎？我相信你一定能夠做到。但是，不是今天，而是……”她猛然醒悟了。

田悅盈，你有什么話要說？不曾想，主持班會的輔導(dǎo)員陳老師問。

田悅盈回過神，站起身，囁嚅說：“六一”兒童節(jié)真好……戴上紅領(lǐng)巾高興，可是，畢竟我們已經(jīng)長大了……我會記住今天過的這最后一個“六一”兒童節(jié)……我……我要成長，讓爸爸媽媽放心……

田悅盈萬萬沒想到，她語無倫次的發(fā)言，竟贏得了老師和同學們的鼓掌聲。

傍晚，放學歸家后，田悅盈當著爸爸媽媽的面，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，系在了布娃娃的頸項上。爸爸媽媽樂了，并夸田悅盈懂事了。

次日，晚上。田悅盈打開電惱，收到一封電子郵件，她打開這封電子郵件，內(nèi)容如下：

悅盈，爸爸媽媽的寶貝女兒：

昨天，當你給布娃娃系上紅領(lǐng)巾，你的爸爸媽媽由衷地為你高興！你從小喜愛布娃娃并沒錯，錯在我們沒能及時加以引導(dǎo)。后來，你從喜愛布娃娃到對布娃娃的迷戀，乃至你迷戀得有時不能自拔，我們作為你的親人，你的爸爸媽媽心憂??！更怕你嚴重到對布娃娃的癡迷，影響或耽誤或荒廢了你的學業(yè)。

如今，見你從迷戀布娃娃的境況中解脫出來，你的爸爸媽媽怎能不為你高興，為你拍手歡呼呢！

悅盈，你關(guān)注的匿名信是誰寫的？又是誰將這封匿名信塞進了你的“百寶箱”？實話告訴你，是我們千方百計地瞞著你，請教了友人和心理教師及心理醫(yī)生，在他們的指點下，我們只是做了應(yīng)該做的事，在這里就不一一細述了。另外，說實話，匿名信的內(nèi)容，事前，我們一點也不知道，我們只是負責將這封匿名信塞進你的“百寶箱”。

爸爸媽媽

田悅盈讀著這封電子郵件，熱淚禁不住溢出了眼眶……

備注：短篇小說《迷戀》發(fā)表在2013年第1期《文學月刊》

（責任編輯 陳天賜）