陳紫薇

(衡陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系,湖南衡陽(yáng) 421002)

多媒體課件開(kāi)發(fā)工具研究

陳紫薇

(衡陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系,湖南衡陽(yáng) 421002)

通過(guò)PowerPoint、Flash兩種軟件制作“海底世界”課件，從操作的難易度、完成的效果等角度來(lái)進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)出這兩種多媒體開(kāi)發(fā)工具的優(yōu)缺點(diǎn)，最后還給出了其他一些課件開(kāi)發(fā)工具(如Authorware、Dreamweaver等)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便制作者作為參考，制作出質(zhì)量高，效果好的課件。

PowerPoint Authorware Flash Dreamweaver

1 引言

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是利用計(jì)算機(jī)來(lái)代替教師的部分工作，幫助教師向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)生與計(jì)算機(jī)的交互，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。通常我們把用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序稱為教學(xué)軟件，簡(jiǎn)稱為課件。選擇一個(gè)適合的多媒體課件開(kāi)發(fā)軟件很大程度上決定了一個(gè)優(yōu)秀的多媒體課件，而一個(gè)優(yōu)秀的多媒體課件又很大程度上決定了課堂的教學(xué)效果。因此，本文從兩種常用的多媒體開(kāi)發(fā)工具案例出發(fā)，總結(jié)其優(yōu)缺點(diǎn)，提供給老師們一個(gè)有效的參考。

2 兩種常用多媒體開(kāi)發(fā)工具案例分析

我們分別用PowerPoint、Flash制作一個(gè)海底世界介紹課件。通過(guò)對(duì)比制作課件的難易程度、制作完成的效果來(lái)對(duì)這兩種課件進(jìn)行一個(gè)比較深入地對(duì)比。

2.1 用PowerPoint軟件制作“海底世界”

PPT是現(xiàn)如今教師用的最普遍的一種多媒體課件開(kāi)發(fā)工具，因?yàn)槠渲谱鞣浅：?jiǎn)單，且在Windows環(huán)境下，支持視頻和聲音，可在演示文稿的幻燈片中很輕易地插入表格、圖像、聲音、文本文件等多媒體信息，如圖1所示。PowerPoint還增強(qiáng)了多媒體支持功能?？梢詫⒀菔疚母宕蛴〕梢豁?yè)一頁(yè)的幻燈片，使用幻燈機(jī)或投影儀進(jìn)行播放；并可在幻燈片放映過(guò)程中播放音頻流或視頻流。

用PowerPoint軟件制作課件，雖然較其他軟件簡(jiǎn)單易學(xué)，但在課件的制作中想完成開(kāi)發(fā)者理想的作品還是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。其次，用PPT制作出的課件占用空間大。如“海底世界”PPT課件就占用了七兆多的磁盤空間。

圖1 插入各種圖片效果

2.2 用Flash軟件制作“海底世界”

Flash軟件最強(qiáng)大的功能便是它可以快速地制作出一組動(dòng)畫，且畫面真實(shí)感強(qiáng)。如我們所做的“海底世界”，除了可以很方便地導(dǎo)入海底各種元素外，還可以做出水波、水泡的各種逼真效果，如圖2所示。

圖2 制作水泡效果

Flash作為網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的首選工具，強(qiáng)大的動(dòng)畫編劇功能幫助設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動(dòng)畫。通過(guò)開(kāi)發(fā)者自己的想法進(jìn)行動(dòng)畫編輯，因此教師就可以根據(jù)學(xué)生們的喜好做出生動(dòng)的、與眾不同的課件。同時(shí)，F(xiàn)lash軟件是通過(guò)幀的概念進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)的，這就保證了其動(dòng)畫不失真。但由于其使用ActionScript腳本語(yǔ)言，對(duì)開(kāi)發(fā)者要求有一定的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言基礎(chǔ)，這給非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師帶來(lái)了一定的困難。

3 多媒體課件開(kāi)發(fā)工具對(duì)比分析

俗話說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”，只有選擇了合適的制作工具，才能在課件開(kāi)發(fā)中做到得心應(yīng)手，更可以減少許多不必要的麻煩。本文對(duì)常用的四種課件開(kāi)發(fā)軟件進(jìn)行了優(yōu)劣對(duì)比。

3.1 PowerPoint軟件

優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單易學(xué)，易于修改和修護(hù)。

缺點(diǎn):交互性較差，制作動(dòng)畫效果復(fù)雜，動(dòng)畫畫面感不真實(shí)，文件占用空間很大。

3.2 Authorware軟件

優(yōu)點(diǎn):交互性強(qiáng)，隨意修改圖片大小尺寸而不失真，簡(jiǎn)單易學(xué)。

缺點(diǎn):不能脫離窗口播放，后期的修改和維護(hù)較繁瑣。

3.3 Flash軟件

優(yōu)點(diǎn):交互性強(qiáng)，有更大的設(shè)計(jì)自由度，制作的動(dòng)畫不失真，占用空間小。

缺點(diǎn):專業(yè)性強(qiáng)，不易上手，后期修改和維護(hù)較為復(fù)雜。

3.4 Dreamweaver軟件

優(yōu)點(diǎn):通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，易于修改維護(hù)。

缺點(diǎn):代碼選擇多，且效果難達(dá)到統(tǒng)一，上手難。

4 結(jié)語(yǔ)

要設(shè)計(jì)出一個(gè)好課件不僅要用到制作課件的主要工具，而且還要用到一些其他的輔助開(kāi)發(fā)工具。比如:Photoshop、Illustrator、Coreldrraw、Premiere等等。一些多媒體課件的制作周期較長(zhǎng)，有時(shí)需要投入大量的人力、財(cái)力和物力。因此，做好多媒體課件仍是一個(gè)非常值得開(kāi)發(fā)者努力探索和不斷完善的工程。

[1]高延武.多媒體課件設(shè)計(jì)與制作[M].人民郵電出版社,2012.03.

[2]許如清,周鵬.國(guó)外近十年來(lái)多媒體學(xué)習(xí)研究綜述[J].信息技術(shù)教育與研究,2010(9).

[3]劉光然.多媒體CAI開(kāi)發(fā)技術(shù)教程[M].清華大學(xué)出版社.2004.09.

[4]董云.計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2009(3).

[5]濮安山,史寧中.遠(yuǎn)程教學(xué)中數(shù)學(xué)CAI的功能[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育,2011(2).

[6]柴俊泰.多媒體輔助教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].文學(xué)教育,2012(1).

衡陽(yáng)師范學(xué)院教研課題(No.JYKT201415)。

陳紫薇(1985—)，女，中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系碩士，衡陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教師，主要研究領(lǐng)域?yàn)橛?jì)算機(jī)圖形學(xué)。