方一

摘 要：隨著我國(guó)信息化技術(shù)的不斷普及，涉及高校內(nèi)部計(jì)算機(jī)機(jī)房管理工作也開(kāi)始引起有關(guān)部門(mén)重視，為了培養(yǎng)更多先進(jìn)性技術(shù)人員，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)成本投入范圍必須得到清晰界定。因此，本文具體針對(duì)目前機(jī)房布置過(guò)程中遇到的瓶頸限制危機(jī)進(jìn)行客觀驗(yàn)證，從中挖掘出更多適應(yīng)性系統(tǒng)構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)，使得機(jī)房架構(gòu)管理活動(dòng)更加趨向現(xiàn)代化、便捷化形式，真正提升機(jī)房歸控效率，為后期實(shí)踐操作大開(kāi)方便之門(mén)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房；管理結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)調(diào)試；銜接要訣；細(xì)化分析

現(xiàn)下各類(lèi)教育單位機(jī)房設(shè)置形式過(guò)于分散，單位院系已經(jīng)完全有能力構(gòu)建獨(dú)立工作系統(tǒng)架構(gòu)，但是內(nèi)部資源配置十分混亂，涉及多種型號(hào)機(jī)器并存跡象數(shù)不勝數(shù)。需要關(guān)注的細(xì)節(jié)是，此類(lèi)機(jī)房通常分劃為教學(xué)、公用以及科研類(lèi)別，前者主要為院系學(xué)科調(diào)整提供支持動(dòng)力，基本嚴(yán)禁對(duì)外部人員開(kāi)放使用；而公用機(jī)房則適當(dāng)放寬限制鎖鏈，日常工作量十分繁重；科研機(jī)構(gòu)便為教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搜集提供檢索窗口。當(dāng)然，為了確保內(nèi)部資源不被泄漏，上述機(jī)房通常會(huì)借助校園網(wǎng)連接，全程交由高校網(wǎng)路安全部門(mén)負(fù)責(zé)管制。

1 計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)論述

目前大多數(shù)教育單位運(yùn)用集中管理手段以及B/S三層結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行機(jī)房管制，用戶(hù)基本不需要額外安裝其余程序，即便是系統(tǒng)更新也可借助服務(wù)器統(tǒng)一完成?？紤]到校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境，三層架構(gòu)早已過(guò)渡成為主流形態(tài)。機(jī)房設(shè)備監(jiān)測(cè)模塊主要依靠授權(quán)人員登錄過(guò)后，依照相關(guān)權(quán)限資格實(shí)施操作，管理員必須結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)展監(jiān)控工作。學(xué)生可在免費(fèi)上課期間完成必要課程學(xué)習(xí)任務(wù)，其余時(shí)間便開(kāi)啟收費(fèi)機(jī)制。機(jī)房設(shè)備添加、報(bào)廢以及更新等也是需要列入現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)范疇之中的。

另外，服務(wù)器端能夠滿(mǎn)足系統(tǒng)運(yùn)行各類(lèi)需求，會(huì)定期將數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)效果上傳到客戶(hù)端，實(shí)際職責(zé)范疇包括系統(tǒng)資源吸納、計(jì)費(fèi)細(xì)節(jié)、課程排列以及日志整理等，詳細(xì)記錄管理員以及用戶(hù)主體的一切操作行為。此類(lèi)端口主要在本地開(kāi)展數(shù)據(jù)交換活動(dòng)，同時(shí)圍繞用戶(hù)認(rèn)證以及通訊細(xì)節(jié)實(shí)施管理，啟動(dòng)程序表現(xiàn)為：經(jīng)過(guò)系統(tǒng)認(rèn)證步驟逐漸過(guò)渡到模塊登錄界面，此時(shí)便可將帳號(hào)、密碼輸入，實(shí)際上機(jī)內(nèi)容都會(huì)記錄到相應(yīng)表格之中，并持續(xù)到用戶(hù)下機(jī)之后統(tǒng)計(jì)服務(wù)費(fèi)用結(jié)果。

2 計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的構(gòu)建措施分析

高校內(nèi)部教學(xué)任務(wù)日益沉重，為了提供給學(xué)習(xí)主體更加豐富的視覺(jué)感知要素，計(jì)算機(jī)機(jī)房系統(tǒng)科學(xué)設(shè)置便顯得意義非凡，其中單位資源的規(guī)整不可小覷，技術(shù)人員還應(yīng)結(jié)合各類(lèi)渠道開(kāi)發(fā)創(chuàng)新資源配置形式。

2.1 機(jī)房設(shè)備監(jiān)測(cè)單元

⑴遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)。負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)的計(jì)算機(jī)設(shè)備必須保持長(zhǎng)期正常運(yùn)作能效，由于機(jī)房終端數(shù)量繁多，透過(guò)單個(gè)設(shè)備開(kāi)啟、關(guān)閉調(diào)試是不現(xiàn)實(shí)的，因此可考慮運(yùn)用網(wǎng)卡自動(dòng)操控，確保現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器都能定時(shí)休眠、重啟。這類(lèi)系統(tǒng)能夠任意遙控每臺(tái)終端，監(jiān)測(cè)其中程序交接狀態(tài)，關(guān)鍵時(shí)刻還可提供強(qiáng)制性應(yīng)急命令內(nèi)容。

⑵遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。其能夠自動(dòng)解鎖注冊(cè)表蘊(yùn)藏信息，觀察并記錄軟硬件變化狀況，隨時(shí)交由管理員處理，即便是格式形態(tài)產(chǎn)生變化也可隨時(shí)更新，輔助后期相關(guān)查詢(xún)與使用功能。

⑶日志查詢(xún)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)內(nèi)部日志將被自定義設(shè)置，因?yàn)榻K端操作系統(tǒng)各式各樣，必要時(shí)便可對(duì)后續(xù)啟動(dòng)需要介入的系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，為多個(gè)終端系統(tǒng)控制、引導(dǎo)大開(kāi)方便之門(mén)。

2.2 機(jī)房計(jì)費(fèi)管制單元

這部分計(jì)費(fèi)系統(tǒng)能夠隨時(shí)滿(mǎn)足教師操作指示、終端狀態(tài)記錄以及費(fèi)用調(diào)整功能，全程整合先進(jìn)化調(diào)試技術(shù)，使得現(xiàn)場(chǎng)所有計(jì)算機(jī)得到統(tǒng)一調(diào)度。機(jī)房主要運(yùn)用C/S與B/S交互模式進(jìn)行終端遠(yuǎn)程調(diào)度、信息查詢(xún)，在用戶(hù)上機(jī)行為監(jiān)控范圍內(nèi)調(diào)用各類(lèi)應(yīng)用，保證計(jì)算機(jī)上課秩序得到自動(dòng)維系。計(jì)費(fèi)管制單元主要運(yùn)用服務(wù)器與計(jì)算機(jī)設(shè)備融合改造，全力支持用戶(hù)主體網(wǎng)頁(yè)發(fā)布、服務(wù)器軟件執(zhí)行等需求。查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)可以確保自費(fèi)上機(jī)賬目的清晰效果，同時(shí)可以預(yù)約特定使用的計(jì)算機(jī)終端，維持系統(tǒng)升級(jí)與更新效率。

2.3 設(shè)備調(diào)試單元

為了迎合社會(huì)高素質(zhì)人才資源的調(diào)試指標(biāo)要求，機(jī)房管制部門(mén)在盡量吸納教學(xué)費(fèi)用的基礎(chǔ)上修復(fù)設(shè)備資源結(jié)構(gòu)，杜絕成本數(shù)量的過(guò)度積壓，并且不斷提升現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行效率。另一方面，系統(tǒng)管理員處理具有瀏覽計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備列表和使用登記功能，還能夠?yàn)橐话阌脩?hù)分配權(quán)限；專(zhuān)門(mén)管理人員具有最高的權(quán)限，能夠?qū)λ苡?jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行調(diào)度。用戶(hù)管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)添加用戶(hù)、刪除用戶(hù)、分配用戶(hù)權(quán)限等功能，由系統(tǒng)管理員及以上級(jí)別的人員進(jìn)行操作處理。設(shè)備管理模塊作為高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的核心資源，主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備的增加、刪除和相關(guān)管理。考慮到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，在系統(tǒng)管理操作的同時(shí)打印輸出紙質(zhì)表格以備留存，設(shè)備管理模塊還支持網(wǎng)頁(yè)瀏覽、統(tǒng)計(jì)查詢(xún)等功能。

結(jié)語(yǔ)：按照上述內(nèi)容陳述，有關(guān)新時(shí)代背景下計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的構(gòu)建舉措，其核心動(dòng)機(jī)在于提升用戶(hù)工作、學(xué)習(xí)效率，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策清除一切不必要障礙因素。此類(lèi)調(diào)試手段能夠有效遏制內(nèi)部資源成本的堆積現(xiàn)象，使得結(jié)構(gòu)排列形態(tài)更加具備科學(xué)化、規(guī)范化效應(yīng)，后期開(kāi)發(fā)前景勢(shì)必廣闊無(wú)邊，為先進(jìn)人才塑造目標(biāo)完善奠定深刻適應(yīng)基礎(chǔ)。

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