不知道同學(xué)們有沒有看過日本漫畫家藤澤亨的作品《麻辣教師GTO》?這個(gè)漫畫講述了教師鬼冢英吉用他那獨(dú)特的教學(xué)方法,最終將一幫問題學(xué)生收拾得服服帖帖的故事。相信你在幾年的小學(xué)生活中也會(huì)遇到這樣的“麻辣老師”,他們有的像超級(jí)神探一樣讓我們害怕,有的練得一手絕活令我們敬佩,有的溫柔可親如同我們的大朋友。在你的眼里,哪位老師最“麻辣”呢?
韓秉珅:“口蜜腹劍”吳老師
俗話說,“擒賊先擒王”。開學(xué)的第一堂課是語文課,吳老師就給穩(wěn)坐班上“搗蛋王”寶座的孫宇來了個(gè)“下馬威”。只見他把語文書立在課桌上,卻低頭看著桌子下面的《查理九世》。吳老師發(fā)現(xiàn)他的詭計(jì)后也不生氣,微笑著將手按在了孫宇的肩上,笑嘻嘻地說道:“既然孫同學(xué)如此熱愛學(xué)習(xí),不妨去我的辦公室研讀吧!那里環(huán)境安靜?!闭f完,便拖著孫宇出去了。從此,班上的“調(diào)皮鬼”們見到吳老師紛紛收斂,唯恐避之不及。
周皓雯:“超級(jí)神探”張老師
在我們班上,張老師可謂是調(diào)皮搗蛋者的“克星”??!他常常表面上若無其事,捧著書本,神態(tài)自若地晃悠到你身邊,卻在你身后悄悄觀察你的一舉一動(dòng)。這不,“目標(biāo)”出現(xiàn)了,一個(gè)同學(xué)忍不住從抽屜里找出玩具,不想被“神探”張老師發(fā)現(xiàn)。只見張老師溫柔地拍拍那同學(xué)的肩膀,然后順勢(shì)抽走了“作案工具”。留下這個(gè)“倒霉”的同學(xué)欲哭無淚??!
江晟彬:“笑里藏刀”馮老師
馮老師何許人也?此人乃我們的體育老師。他最擅長“偽裝”之術(shù),把“笑里藏刀”這一技術(shù)練到了登峰造極之勢(shì)。體育課上,趁馮老師掉頭之際,我趕緊和旁邊的同學(xué)閑聊兩句。沒想到,馮老師立刻掉過頭來,一抹笑容出現(xiàn)在他的臉上,我不禁暗道不好。他笑嘻嘻地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。馮老師對(duì)我們說:“說話了吧?”我大腦一片空白,機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。馮老師又笑瞇瞇地說:“知道怎么辦吧?”隨后,跑道上便出現(xiàn)了我大汗淋漓奔跑的身影。
曹 揚(yáng):“飛毛手”陳老師
這世上有飛毛腿,你可知還有“飛毛手”!我們數(shù)學(xué)老師陳老師可是這門功夫的一代宗師。一次數(shù)學(xué)課上,我們又與陳老師比計(jì)算速度。大家都好勝心切,立刻抓起筆“鬼畫符”一樣寫了起來??申惱蠋焻s不慌不忙,讓我們先做。正當(dāng)我們埋頭苦算時(shí),講臺(tái)前傳來一陣急促的書寫聲。我們?cè)偬ь^一看,只見黑板上整整齊齊地寫著計(jì)算公式和答案,而陳老師正拍打著手上的粉筆灰,氣定神閑地望著我們呢。我們輸?shù)眯姆诜缓酶拾菹嘛L(fēng)。
雍林川:“灌籃高手”陸老師
大課間,我們十個(gè)男生和陸老師打籃球,不是五比六,而是十比一。哨聲響起,同學(xué)們把陸老師團(tuán)團(tuán)圍住,可陸老師依然從容不迫,以驚人的速度突破了重重包圍,一個(gè)漂亮的三步上籃,球進(jìn)了!
韓 穎:“QQ上的大朋友”謝老師
一向嚴(yán)肅的謝老師竟然給我們創(chuàng)建了QQ群!這讓我們興奮不已。可令大家大跌眼鏡的是:本以為謝老師會(huì)給自己取一個(gè)洋氣的英文網(wǎng)名,沒想到居然就是“謝老師”;原以為她會(huì)給自己設(shè)置個(gè)神秘頭像,沒想到居然是默認(rèn)的原始頭像,真是out至極!但是謝老師也會(huì)像個(gè)孩子似的參與討論,與大家聊得熱火朝天,其樂融融。現(xiàn)在,同學(xué)們擺脫了對(duì)英語學(xué)習(xí)的煩惱,擺脫了對(duì)英語老師的懼怕,完全把她當(dāng)作我們的大朋友了。
結(jié)語:你喜歡這些個(gè)性鮮明的“麻辣老師”嗎?他們招數(shù)迭出,各施其才,他們的“麻辣”味中其實(shí)包含著對(duì)學(xué)生毫無保留的愛。我們要感謝這些“麻辣老師”與我們朝夕相處,陪著我們一起歡笑,一起成長!
(感謝江蘇省高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)邵龍霞老師提供話題及稿件)endprint