不知道同學(xué)們有沒有看過日本漫畫家藤澤亨的作品《麻辣教師GTO》？這個(gè)漫畫講述了教師鬼冢英吉用他那獨(dú)特的教學(xué)方法，最終將一幫問題學(xué)生收拾得服服帖帖的故事。相信你在幾年的小學(xué)生活中也會(huì)遇到這樣的“麻辣老師”，他們有的像超級(jí)神探一樣讓我們害怕，有的練得一手絕活令我們敬佩，有的溫柔可親如同我們的大朋友。在你的眼里，哪位老師最“麻辣”呢？

韓秉珅：“口蜜腹劍”吳老師

俗話說，“擒賊先擒王”。開學(xué)的第一堂課是語文課，吳老師就給穩(wěn)坐班上“搗蛋王”寶座的孫宇來了個(gè)“下馬威”。只見他把語文書立在課桌上，卻低頭看著桌子下面的《查理九世》。吳老師發(fā)現(xiàn)他的詭計(jì)后也不生氣，微笑著將手按在了孫宇的肩上，笑嘻嘻地說道：“既然孫同學(xué)如此熱愛學(xué)習(xí)，不妨去我的辦公室研讀吧！那里環(huán)境安靜?！闭f完，便拖著孫宇出去了。從此，班上的“調(diào)皮鬼”們見到吳老師紛紛收斂，唯恐避之不及。

周皓雯：“超級(jí)神探”張老師

在我們班上，張老師可謂是調(diào)皮搗蛋者的“克星”??！他常常表面上若無其事，捧著書本，神態(tài)自若地晃悠到你身邊，卻在你身后悄悄觀察你的一舉一動(dòng)。這不，“目標(biāo)”出現(xiàn)了，一個(gè)同學(xué)忍不住從抽屜里找出玩具，不想被“神探”張老師發(fā)現(xiàn)。只見張老師溫柔地拍拍那同學(xué)的肩膀，然后順勢(shì)抽走了“作案工具”。留下這個(gè)“倒霉”的同學(xué)欲哭無淚??！

江晟彬：“笑里藏刀”馮老師

馮老師何許人也？此人乃我們的體育老師。他最擅長“偽裝”之術(shù)，把“笑里藏刀”這一技術(shù)練到了登峰造極之勢(shì)。體育課上，趁馮老師掉頭之際，我趕緊和旁邊的同學(xué)閑聊兩句。沒想到，馮老師立刻掉過頭來，一抹笑容出現(xiàn)在他的臉上，我不禁暗道不好。他笑嘻嘻地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。馮老師對(duì)我們說：“說話了吧？”我大腦一片空白，機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。馮老師又笑瞇瞇地說：“知道怎么辦吧？”隨后，跑道上便出現(xiàn)了我大汗淋漓奔跑的身影。

曹 揚(yáng)：“飛毛手”陳老師

這世上有飛毛腿，你可知還有“飛毛手”！我們數(shù)學(xué)老師陳老師可是這門功夫的一代宗師。一次數(shù)學(xué)課上，我們又與陳老師比計(jì)算速度。大家都好勝心切，立刻抓起筆“鬼畫符”一樣寫了起來?？申惱蠋焻s不慌不忙，讓我們先做。正當(dāng)我們埋頭苦算時(shí)，講臺(tái)前傳來一陣急促的書寫聲。我們?cè)偬ь^一看，只見黑板上整整齊齊地寫著計(jì)算公式和答案，而陳老師正拍打著手上的粉筆灰，氣定神閑地望著我們呢。我們輸?shù)眯姆诜缓酶拾菹嘛L(fēng)。

雍林川：“灌籃高手”陸老師

大課間，我們十個(gè)男生和陸老師打籃球，不是五比六，而是十比一。哨聲響起，同學(xué)們把陸老師團(tuán)團(tuán)圍住，可陸老師依然從容不迫，以驚人的速度突破了重重包圍，一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！

韓 穎：“QQ上的大朋友”謝老師

一向嚴(yán)肅的謝老師竟然給我們創(chuàng)建了QQ群！這讓我們興奮不已。可令大家大跌眼鏡的是：本以為謝老師會(huì)給自己取一個(gè)洋氣的英文網(wǎng)名，沒想到居然就是“謝老師”；原以為她會(huì)給自己設(shè)置個(gè)神秘頭像，沒想到居然是默認(rèn)的原始頭像，真是out至極！但是謝老師也會(huì)像個(gè)孩子似的參與討論，與大家聊得熱火朝天，其樂融融。現(xiàn)在，同學(xué)們擺脫了對(duì)英語學(xué)習(xí)的煩惱，擺脫了對(duì)英語老師的懼怕，完全把她當(dāng)作我們的大朋友了。

結(jié)語：你喜歡這些個(gè)性鮮明的“麻辣老師”嗎？他們招數(shù)迭出，各施其才，他們的“麻辣”味中其實(shí)包含著對(duì)學(xué)生毫無保留的愛。我們要感謝這些“麻辣老師”與我們朝夕相處，陪著我們一起歡笑，一起成長！

（感謝江蘇省高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)邵龍霞老師提供話題及稿件）endprint