沈蘭芳

星期天，爸爸媽媽加班，我除了要在家里寫(xiě)作業(yè)，還要照看剛上幼兒園的小弟。媽媽交待：小弟是個(gè)皮小孩，你要管好他。

爸爸媽媽上班走了，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。小弟在客廳里一邊看電視，一邊跳，把樓板跳得“嗵嗵”響。

門(mén)鈴響了，樓下鄰居氣哼哼地來(lái)“投訴”，說(shuō)：“你們把樓板跳得“嗵嗵”響，影響到我們家了，別跳了?！?/p>

鄰居“投訴”，讓我覺(jué)得很不好意思。我答應(yīng)鄰居一定要把小弟管住。鄰居走了，我一把扯過(guò)小弟，教訓(xùn)他：“別跳了好不？把鄰居惹火了，會(huì)上來(lái)揍你?！?/p>

一嚇唬，小弟果然不再敢在家里跳了。我心想：“這家伙，原來(lái)也怕事呀，這不也好管理嘛?！?/p>

我進(jìn)書(shū)房關(guān)門(mén)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，小弟在客廳里靜靜地看電視……

作業(yè)寫(xiě)完了，我到客廳一看，小弟不見(jiàn)了。我喊：“小弟，小弟……”還是沒(méi)動(dòng)靜，我有些慌，滿屋里找。

到廚房一看，我驚呆了，小弟把廚房弄得一團(tuán)糟：菜板上各種菜葉零亂不堪，地面上四處都是污水，灶臺(tái)上的油瓶倒了，燃?xì)庠钸€打開(kāi)了……

我大喊一聲：“怪不得不見(jiàn)你看電視，原來(lái)你在廚房里搗蛋呀，把廚房搞成這樣，看媽媽怎么教訓(xùn)你！”

弟弟又害怕了，躲在墻角要哭的樣子。恰好這時(shí)媽媽回家了。媽媽看到亂糟糟的廚房，要發(fā)怒！

我正要向媽媽狀告小弟，小弟卻開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都怪姐姐不好好看著我，讓我把家里弄成這個(gè)樣子……”

聽(tīng)聽(tīng)，真是“惡弟先告狀”，他把家里弄得亂糟糟，還怪上我了！

媽媽意外被小弟先告狀的德性逗樂(lè)了，俯下身問(wèn)：“兒子，你為什么會(huì)把家里弄得這么臟亂呢？”

小弟說(shuō)：“爸爸媽媽上班去了，姐姐寫(xiě)作業(yè)，都沒(méi)時(shí)間做飯，我想給你們做飯吃。”

聽(tīng)到小弟解釋，我心頭一熱，怒氣全消——廚房這“亂糟糟”的現(xiàn)場(chǎng)，竟然是小弟對(duì)家人的愛(ài)心表現(xiàn)……

點(diǎn)評(píng)：

作者截取了一個(gè)生活片段，讓小弟成為這段生活的“主角”，讓“主角”在生活里“盡情表演”——完全是一個(gè)“皮小子”的形象，又作又鬧?？墒亲魑淖詈髤s把筆鋒一轉(zhuǎn)，把皮小子的愛(ài)心突然“抖出來(lái)”，既讓人意外，又讓人感動(dòng)，果真是“曲折敘事”的成功作文。endprint