許凌艷
(廣西圖書館,南寧530022)
推薦書目是一種重要的導(dǎo)讀手段,公共圖書館作為公眾閱讀的重要場所,編制推薦書目、宣傳好書新書、開展閱讀推薦,就很自然地成為圖書館的一項(xiàng)基本業(yè)務(wù)工作。傳統(tǒng)的推薦書目,形式比較單一,主要是編制館藏紙質(zhì)書目,隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館工作中的不斷運(yùn)用,書目推薦也從傳統(tǒng)的手工狀態(tài)發(fā)展為現(xiàn)代化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化,極大地豐富了書目推薦的方式,提高了書目推薦的效果。
推薦書目并不是圖書館特有的業(yè)務(wù),出版界、教育界、電視媒體等都投入了很大的熱情和精力開列推薦書目。隨著數(shù)字時(shí)代的到來,書目推薦的類型和形式多樣,各類門戶網(wǎng)站、讀書網(wǎng)站、網(wǎng)上書店、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也出現(xiàn)了形式多樣的網(wǎng)絡(luò)推薦書目。圖書館方面,數(shù)字圖書館、手機(jī)圖書館的建設(shè)如火如荼地進(jìn)行,許多圖書館順應(yīng)時(shí)代要求,通過門戶網(wǎng)站開展網(wǎng)絡(luò)推薦書目。本文通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,對我國公共圖書館的網(wǎng)絡(luò)推薦書目工作進(jìn)行調(diào)查分析,對改進(jìn)圖書館界開展網(wǎng)絡(luò)推薦書目工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
筆者通過對我國33所省級圖書館的主頁進(jìn)行訪問,調(diào)查它們利用主頁開展宣傳書目推薦的情況,調(diào)查時(shí)間點(diǎn)從2013年8月15日至20日,下面將調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容以及調(diào)查結(jié)果做如下說明。
1.1.1 調(diào)查對象和內(nèi)容
此次調(diào)查的圖書館數(shù)量和調(diào)查內(nèi)容較為全面,力求能反映我國公共圖書館在書目推薦工作的總體情況。調(diào)查對象共涉及33所?。ㄊ校┘壒矆D書館,其中東部地區(qū)圖書館13所,分別是首都圖書館、天津圖書館、河北省圖書館、遼寧省圖書館、南京圖書館、金陵圖書館、浙江圖書館、杭州圖書館、福建圖書館、山東省圖書館、廣東省立中山圖書館、深圳圖書館;中部地區(qū)公共圖書館11所,分別是山西省圖書館、黑龍江省圖書館、哈爾濱市圖書館、安徽省圖書館、合肥市圖書館、江西省圖書館、河南省圖書館、鄭州市圖書館、湖北省圖書館、武漢圖書館、湖南圖書館;西部地區(qū)圖書館9所,分別是重慶圖書館、四川省圖書館、成都市圖書館、陜西省圖書館、西安圖書館、新疆維吾爾自治區(qū)圖書館、內(nèi)蒙古圖書館、廣西壯族自治區(qū)圖書館、廣西壯族自治區(qū)桂林圖書館。
調(diào)查內(nèi)容包括:圖書館主頁是否設(shè)置與“書目推薦”相關(guān)的類目、類目名稱、下級類目、所提供的圖書信息、是否提供二次檢索、二次檢索的途徑、是否有館藏鏈接或其他相關(guān)鏈接。
1.1.2 調(diào)查結(jié)果及說明
表1 總體情況
對表1的說明和分析如下:(1)主頁是否設(shè)置:指主頁設(shè)置含有“推薦”、“導(dǎo)讀”等字樣的類目,均可列入此項(xiàng),這里暫且不考慮推薦書目的質(zhì)量;(2)首頁顯示:指所設(shè)置類目的位置顯示在主頁的一級類目,醒目易見,讀者容易獲得,意在反映對推薦書目的重視程度;(3)新書通報(bào)性質(zhì):指雖然主頁設(shè)置有“書目推薦”、“新書推薦”等字樣,但其實(shí)質(zhì)只是簡單地將到館新書書目進(jìn)行通報(bào),這項(xiàng)內(nèi)容旨在從反面反映推薦書目是否經(jīng)過挑選、甄別;(4)二次檢索:推薦書目頁面設(shè)置二級檢索入口,例如設(shè)置中圖法、時(shí)間限制等二次檢索途徑;(5)館藏鏈接:推薦書目提供的信息顯示館藏情況或提供館藏鏈接,可反映是否考慮到節(jié)省讀者的時(shí)間;(6)全民閱讀網(wǎng)站鏈接:指主頁上有中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會主辦的“全民閱讀”網(wǎng)站。閱讀推廣委員會下設(shè)書目推薦委員會,在這里可以獲得不同類型的書目推薦。圖書館通過設(shè)置“全民閱讀網(wǎng)站”超級鏈接,旨在反映各圖書館是否善于利用外界力來彌補(bǔ)自身不足。
表2 圖書信息揭示情況
從表2可以看出,各圖書館對推薦圖書的外部特征都能揭示清楚,調(diào)查發(fā)現(xiàn),除了武漢圖書館和新疆圖書館只有類目名稱,沒有具體推薦內(nèi)容外,其他圖書館都提供了所推薦圖書的題名、責(zé)任者、出版項(xiàng)等詳細(xì)的圖書外部信息,部分圖書館還附有圖書封面;在內(nèi)部特征的揭示上也基本能提供詳細(xì)的內(nèi)容簡介,而在其他如目錄、分類號和書評等可以進(jìn)一步揭示圖書內(nèi)部信息的項(xiàng)目上還很少提供。
1.1.3 現(xiàn)狀分析
通過幾個(gè)調(diào)查表,我們可將公共圖書館網(wǎng)絡(luò)推薦書目現(xiàn)狀概括為幾點(diǎn):(1)大部分圖書館都已意識到網(wǎng)絡(luò)推薦書目的重要性。在被調(diào)查的33所公共圖書館中,有90%的圖書館在主頁上設(shè)置相關(guān)類目,約60%的圖書館做到了真正的推薦,約40%的圖書館只是做了新書通報(bào),簡單粗略地將到館圖書羅列出來。約30%的圖書館上層類目標(biāo)注“推薦”二字,而里面的內(nèi)容顯示的卻是簡單粗略的“新書通報(bào)”,多數(shù)按照上傳批次和時(shí)間來排列,很明顯沒有經(jīng)過管理人員的挑選,混淆了“推薦書目”與“新書通報(bào)”的概念。例如河北省圖書館、合肥市圖書館、四川圖書館、廣西桂林圖書館等。(2)從節(jié)省讀者時(shí)間和推薦書目方便獲取的角度看,只有不到30%的圖書館設(shè)置了“二次檢索”和“館藏鏈接”。設(shè)置“二次檢索”可以方便讀者根據(jù)需要更快獲取準(zhǔn)確的書目,一些圖書館提供了如主題、分類號、時(shí)間等的檢索途徑,進(jìn)一步縮小檢索范圍;而“館藏鏈接”則能夠幫助讀者更快獲取圖書。例如天津圖書館、江西省圖書館等。(3)推薦書目的來源較多來自于館藏書目,借用其他機(jī)構(gòu)推薦書目的較少。推薦書目并不是圖書館專有的業(yè)務(wù),出版界、教育界等都積極地參與到其中,圖書館在因自身?xiàng)l件的限制不能很好地給出推薦書目的情況下,可以考慮將其他機(jī)構(gòu)所推薦的書目借為己用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有不到10%的圖書館學(xué)會利用其他機(jī)構(gòu)或團(tuán)體推薦的書目。(4)推薦圖書在內(nèi)部特征揭示上還有待加強(qiáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)在目錄、分類號、書評等深層次內(nèi)容的揭示上還較少有圖書館做到。
推薦書目通常會提供圖書封面、作者、ISBN、頁數(shù)、出版社、定價(jià)、裝幀、出版年等書目信息,而許多網(wǎng)絡(luò)推薦書目還提供內(nèi)容簡介、作者簡介、成員常用標(biāo)簽、最受歡迎書評、購買圖書的網(wǎng)站地址鏈接等。這些全面描述圖書外在信息的書目款目,為用戶利用推薦信息提供了向?qū)?。在這方面,圖書館相比其他網(wǎng)絡(luò)推薦機(jī)構(gòu)顯得較為薄弱。
調(diào)查顯示,各公共圖書館推薦的圖書都較為籠統(tǒng),各類圖書扎堆放在一起,提供專題推薦的圖書館較少。
許多網(wǎng)絡(luò)書目提供讀者互動界面,及時(shí)交流閱讀感受。而公共圖書館在這方面較為欠缺,即使有提供互動交流功能,讀者參與的熱情也不高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),圖書館工作人員推薦的書目少,很多都是將新書書目粗糙簡單地累積堆放。
推薦書目在讀書活動中起著十分重要的作用,因?yàn)樗鉀Q了讀什么書、怎樣去讀書這一首要的問題,一份推薦書目往往就是優(yōu)秀圖書的宣傳廣告。公共圖書館應(yīng)該充分認(rèn)識到推薦書目的重要意義,清楚自己肩上擔(dān)負(fù)的使命,利用自身資源、人員、技術(shù)等優(yōu)勢,采用各種方式宣傳推薦圖書。
數(shù)字時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)推薦書目的作用更為突出,公共圖書館應(yīng)將紙質(zhì)推薦書目與網(wǎng)絡(luò)推薦書目相結(jié)合,將圖書館主頁作為宣傳優(yōu)秀圖書的主要陣地,落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)推薦書目的制作和宣傳工作,更好地為讀者開展導(dǎo)讀服務(wù)。當(dāng)前,國內(nèi)許多公共圖書館已在開展這項(xiàng)工作,但是還存在整體發(fā)展不平衡、內(nèi)容單薄、考慮不周全等問題,而這些問題的根源是圖書館在思想上還不夠重視。實(shí)際上,從我國公共圖書館現(xiàn)有的條件來看,只要經(jīng)過精心策劃,我們完全有能力將網(wǎng)絡(luò)推薦書目工作開展得更好。
在當(dāng)前多載體、多元化的閱讀環(huán)境下,公共圖書館網(wǎng)絡(luò)推薦書目要充分考慮到用戶閱讀的個(gè)性化需求。隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,這種針對讀者個(gè)性化需求開展推薦書目顯得比過去要容易得多。以往,為了調(diào)查讀者的需求,我們只能通過手工制作調(diào)查問卷,對問卷進(jìn)行回收統(tǒng)計(jì)等,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館的運(yùn)用越來越廣泛,讀者需求方面的信息更容易獲得。例如,通過圖書借閱流量所形成的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為讀者提供個(gè)性化或有針對性的推薦;采用多種Web2.0技術(shù)與應(yīng)用,加強(qiáng)推薦書目服務(wù)工作,如利用Wiki和Tag鼓勵(lì)用戶參與書目信息資源建設(shè),使用戶能夠?qū)坑涗涍M(jìn)行注釋和評述、對圖書進(jìn)行等級評定,形成基于用戶自我體驗(yàn)的讀者推薦書目。
圖書館除了利用現(xiàn)代技術(shù)獲取本館讀者個(gè)性化需求,有針對性地推薦本館館藏外,對于條件稍弱的圖書館,還可以采用“拿來主義”的方法,將來自于其他機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、團(tuán)體、專家個(gè)人等的推薦書目搜集起來,集中放到圖書館主頁中,讓讀者獲得較全面的推薦書目,節(jié)省讀者的時(shí)間,這也不失為一種很好的辦法。
以往推薦書目通常是由專家、學(xué)者或?qū)W術(shù)權(quán)威機(jī)構(gòu)單向推薦,忽略了讀者的參與。其實(shí),讀者的參與不僅能擴(kuò)大選書范圍、使推薦書目更具廣泛性、代表性,而且還能促進(jìn)推薦書目的廣泛傳播。在Web2.0環(huán)境下構(gòu)建推薦書目的互動平臺、重視讀者參與、通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)用戶間互動與交流、以書為媒建立以人為中心的交流互動,有助于實(shí)現(xiàn)相同興趣用戶之間的閱讀分享與互動。眾多用戶的廣泛參與,各個(gè)用戶不同的圖書內(nèi)容選擇有利于開拓人們的閱讀視野,加快信息知識的傳播與共享。
推薦書目互動平臺的構(gòu)建可設(shè)置多個(gè)主題及學(xué)科專欄,添加相關(guān)紙本推薦書目信息,并根據(jù)參與者的閱讀心得與評論實(shí)時(shí)更新書目信息。對于學(xué)科推薦書目,則可邀請專家或權(quán)威人士定期點(diǎn)評,以確保推薦書目的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)書目推薦工作是閱讀推廣的有效手段之一,圖書館在這項(xiàng)工作上可以大有作為,我們應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自身資源和人力優(yōu)勢,將這項(xiàng)工作開展好。
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