漳慈

慈善是人類文明的重要體現(xiàn)。開展“慈善文化進校園”活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要工作，是傳揚人類大愛的“種子工程”、“基因工程”。 2012年11月，在漳州市慈善總會的指導下，我縣選定在漳浦一中、達志中學、實驗小學、石齋小學等4所學校3000多名學生中開展慈善教育活動。經(jīng)過一年的試點，取得了良好的效果。出現(xiàn)了試點學校的慈善效應向各中小學校延伸、向家庭延伸、向社會延伸“三個延伸”的喜人局面。涌現(xiàn)出一批愛心人士、愛心教師、愛心學生。有4所學校、20名教師、30名學生分別被評為慈善教育先進集體、先進工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生。同時，試點學校的慈善行為也得到社會各界的認同和回報。

一年來，社會各界為各學校捐資捐物多達1065萬元。今年初，市慈善總會在我縣召開“全市慈善教育試點現(xiàn)場會”，就一年來的試點工作進行了總結匯報，觀摩研討、經(jīng)驗推廣。會后，我縣決定在全縣226所中小學、近5萬名學生中開展慈善教育。目前，全縣慈善文化教育活動正有條不紊、梯次推進。我們的主要作法和體會有以下幾方面：

一、領導重視、深化認識，主動作為

慈善是人類共同的美德與追求。傳遞愛心，扶貧濟困的工作實踐使我們深深認識到：“慈善文化進校園”，是樹立社會主義核心價值觀的重要舉措，其作用就在于教化學生，不斷提升學生的思想境界和對慈善價值觀的認同感；青少年既是祖國的未來，又是今后從事社會慈善工作的主體，是慈善事業(yè)的希望所在。我們不等不靠，主動作為，在市總會黃河東會長等領導的關心指導下，在漳浦縣委領導的重視支持下，與我縣宣傳部、教工委、教育局聯(lián)合成立慈善教育試點工作協(xié)調領導小組（以下簡稱“協(xié)調小組”），認真學習借鑒“慈善文化進校園”試點城市的成功經(jīng)驗，發(fā)揮上下聯(lián)動、左右合作的工作特色，著手啟動“慈善文化進校園”活動籌備工作；把慈善教育作為一個項目，充分考慮物質層面的準備，實行上下聯(lián)動，項目運作，確保工作落到實處。

二、精心策劃，上下聯(lián)動，試點先行

“慈善文化進校園”是慈善總會一項嶄新的工作。協(xié)調小組充分發(fā)揮各部門優(yōu)勢，整合慈善、宣傳、教育等部門的力量，動員各試點學校迅速行動、抓緊抓實、科學有效地推動試點工作順利開展。

一是以謀劃促創(chuàng)新。在無章可循、無例可考的情況下，市總會一方面抓緊訂閱《慈善讀本》，集中學習消化，研究分析兩個版本教科書的特點，加深對開展“慈善文化進校園”重要意義的認識；另一方面，根據(jù)漳州各縣（市、區(qū)）慈善事業(yè)的實際，編寫了《讓愛在青少年心中成長》輔導教材（以下簡稱“輔導教材”），不但為探索做好慈善教育提供借鑒，而且填補了我市這方面教材的空白。在市慈善總會的用心指導和鼎力支持下，我們首先落實了慈善教育試點的教材等物質保障，同時根據(jù)我縣中小學的區(qū)域分布和學生數(shù)等實際情況，選定在兩所中學、兩所小學的部分年段3000多名學生中先行開展慈善教育活動。

二是以動員促行動。協(xié)調小組經(jīng)過一段時間的緊張籌備后，于2012年11月4日，在我縣召開慈善教育試點工作啟動儀式暨骨干教師培訓會議，漳浦縣委宣傳部長親自到會對開展慈善教育試點工作進行動員部署，市總會黃和東會長親自為到會的骨干教師就慈善教育的基本內(nèi)容、開展情況、重要意義及努力方向等方面上了精彩的一課。各試點學校根據(jù)會議的部署和要求，紛紛在各校舉行啟動儀式，營造“慈善教育進校園”的濃厚氛圍。試點期間，我們“協(xié)調小組”成員單位多次組織到4所學校聽匯報、看課件、感受氛圍、督促指導。

三是以機制促保障。為了有效推進“慈善文化進校園”試點活動，“協(xié)調小組”及時下發(fā)《漳浦縣慈善教育試點工作實施方案》，指導各試點學校開展工作。各試點學校相應成立工作領導小組，從制度上落實“五個有”：一是有課時保障，確保每周每班至少安排1課時；二是有教材保障，把中華慈善總會主編的《慈善讀本》和市總會編印的“輔導教材”作為慈善教育專用教材，試點年段全體學生人手一冊，教師則根據(jù)教材及相關要求統(tǒng)一編寫教案；三是有師資保障，從語文、思政教師中，選定部分優(yōu)秀教師兼職擔任慈善文化教學工作；四是有經(jīng)費保障，由慈善總會、宣傳部、教育局專撥試點經(jīng)費給予支持；五是有考評考核機制保障，試點學校在期未對教師的備課及教學效果進行評比，并將結果記入教師個人業(yè)務考核檔案。從而使慈善教育成為我縣各試點學校德育工作的常規(guī)課程、特色課程。

四是以措施促實效。在慈善教育活動中，各試點學校強化措施，注重實效，做到“六個結合”。即“慈善教育”與德育教育結合、與國學教育結合、與培育慈善理念結合、與引導慈善行為結合、與和諧學校建設結合、與家庭教育結合，取得良好效果。

五是以宣傳促推廣。在慈善教育活動中，我們始終注重宣傳工作，首先是各試點學校通過各種媒體擴大宣傳，學校領導和德育教師，充分利用國旗下講話，向全校師生宣講慈善文化的精神內(nèi)涵；充分利用校園廣播，及時宣傳在慈善教育中出現(xiàn)的好人好事；充分借用學校宣傳欄、班級黑板報、LED顯示屏，圖文并茂介紹慈善知識、慈善理念；充分發(fā)揮試點班級的首創(chuàng)作用，舉辦形式多樣的主題班會，組織學生在慈善理念的探討中增強認識；漳浦一中、實驗小學、石齋小學慈善教育課題組還撰寫了多篇教學心得在CN級刊物《慈善》雜志上發(fā)表。其次是教育局通過漳浦教育網(wǎng)，借助《金浦報》、漳浦有線電視臺等媒體，廣泛宣傳各試點學校開展慈善教育的新動向、新經(jīng)驗，營造學慈善文化、做慈善事業(yè)的濃厚氛圍。其三是總結經(jīng)驗，推廣典型。市慈善總會于2014年元月在我縣召開由各縣（市、區(qū)）慈善總會會長和市教育局領導參加的“漳州市慈善教育試點現(xiàn)場會”。與會同志在漳浦一中參觀了4所中小學開展活動專題板報，觀看了全縣慈善教育試點專題片，觀摩了漳浦一中四個班級的慈善教學和慈善主題班會，聽取了市慈善總會游婉玲常務副會長的試點工作經(jīng)驗總結及今后工作部署?，F(xiàn)場會后，我縣其他中心學校相繼組織到4所試點學校學習取經(jīng)，為全面推廣“慈善文化進校園”活動打好基礎。endprint

三、延伸拓展、有序推進、成效彰顯

慈善教育，潤物無聲。經(jīng)過一年來的試點工作，教育成效日益彰顯，出現(xiàn)了“三個延伸”的喜人局面：

一是向各中小學校延伸。一階段以來，各試點學校學生得到了心靈熏陶，精神面貌已悄然發(fā)生轉變，校園內(nèi)爭做好事的意識更強了，主動做善事的氛圍更濃了，校園里的好人好事更多了，涌現(xiàn)出一大批愛心小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀青年志愿者，前景喜人。今年初，市總會在我縣召開現(xiàn)場會后，漳浦縣教工委、教育局決定在全縣226所中小學六個年段（小學四、五、六年級，初中七、八年級，高中一年級）近5萬名學生中開展慈善教育。

二是向家庭延伸。開展慈善教育，培育的不僅是孩子的心靈，還通過“小手拉大手”，讓愛心傳導給自己家庭和親人，形成“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應。比如：漳浦實驗小學開展的“愛心飛揚·溫暖常在”捐贈活動，把《捐贈倡議書》發(fā)到每個家長手中，讓家長簽寫意見，達到知曉、支持、參與慈善行動的目的；達志中學開展“感恩的心·感謝有你”的主題活動，組織學生向父母、老師或曾經(jīng)幫助過自己的人寫一封信，表示對他們的感謝，同時鼓勵學生做一件有意義的事，進一步增強他們的慈善意識。2013年，漳浦一中兩名身患白血病的同學讓無數(shù)有愛心的人牽掛萬分，漳浦一中全體師生、全縣的廣大青年團員和許許多多的校友、社會人士紛紛伸出援手，愛心捐款達80多萬元，將愛和溫暖送到患者及家人手中……

2014年3月，城關中心學校全校師生為身患白血病的陳藝杰同學舉行了愛心捐款儀式。大家慷慨解囊，踴躍捐款，現(xiàn)場在一片《愛的奉獻》的歌聲中，捐款人群排著長隊，氣氛感人。在春意盎然的三月校園里譜寫了一曲溫暖和愛的樂章。

實驗小學程明泉同學身患急性淋巴白血病，住院治療需要支付昂貴的醫(yī)藥費。學校發(fā)出倡議，全校師生積極響應，發(fā)揚“一人有難、大家支援”的互助精神，愛心捐款達6萬多元，緩解了程明泉同學治療費用困難的燃眉之急，此舉也向社會展現(xiàn)了實驗小學全體師生的高尚品德和仁愛情懷。

三是向社會延伸。各試點學校的慈善文化教育活動，已經(jīng)從課堂的說教轉化為自覺的行動，一方面是面向社會，師生們把愛心奉獻給社會上需要幫助的人們。一年來，實驗小學連續(xù)舉行了教師“樂捐一日工資，播撒一片慈善心”、學生“樂捐一日零花錢”等愛心慈善行動。開展“學雷鋒月”，組織志愿者服務隊關愛殘疾人、關愛未成年人。召開了“伸出你的手、讓感動常在”主題隊會，向殘疾兒童捐贈圖書1000多冊，為貧困農(nóng)村捐贈書本、文具、衣物幾百件，與福利院兒童手牽手、送溫暖。四川雅安地震發(fā)生后，石齋小學、實驗小學、實驗幼兒園廣大師生紛紛伸出援手，捐款捐物。漳浦一中開展了6大類14個小類的志愿者服務活動，有2000多人在網(wǎng)上注冊了青年志愿者，近4000人次參與了志愿者活動。達志中學與赤湖鎮(zhèn)老人協(xié)會結成共建單位，不定期組織學生為敬老院的孤寡老人做力所能及的事情。另一方面，同學們的慈善之舉得到了社會各界的認同和回報，一年來，社會各界也為學校捐資捐物，設立各種獎學金、獎教金、助學金，為學校添置設備，助力學校提高辦學水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年我縣部分中小學獲得社會捐贈多達1065.29萬元。為落實市總會2014年要在各中小學全面開展慈善教育活動的要求，我縣宣傳部、教工委、教育局、慈善總會及時發(fā)文通知到基層，深圳漳州商會會長吳志民先生得知后慷慨解囊，一次捐贈30萬元，購置《慈善讀本》5萬冊送到全縣各中小學校學生手中。社會各界的善舉，讓孩子們深切地感受到“贈人玫瑰，手留余香”的人間真情！

實踐無止境，探索無終點。我縣將在市慈善總會的大力支持下，立足漳浦的資源優(yōu)勢，廣泛搭建平臺，繼續(xù)把慈善教育作為立德樹人的重要載體，在已有的好做法、好經(jīng)驗的基礎上，再改進、再完善，將慈善教育在我縣各中小學縱深鋪開，廣泛開展。我們相信，“以愛育愛、愛心相傳”，漳浦的慈善教育事業(yè)定會星光燦爛、蓬勃發(fā)展！endprint