茫爾

一

從開學(xué)那一天起，五年級三班的教室便不時地響起一陣咳嗽的聲音。起初只是壓抑的輕微響聲，可漸漸卻不對勁了，一陣陣聲嘶力竭的咳嗽從教室后排傳來，嚴(yán)重擾亂了同學(xué)們的生活。

而這一切的始作俑者，同學(xué)們不用抬頭就知道，除了李小染還能有誰呢？

這不這次課堂聽力練習(xí)，英語老師因為臨時有事離開了教室，她前腳剛走，下一刻李小染就開始咳嗽起來，偌大的教室里只聽見她不停地發(fā)出“咳咳”的聲音。

“李小染，你就不能忍一忍嗎？因為你我都沒聽清發(fā)音?！?/p>

“對……不起，咳咳?！崩钚∪緵]說幾句又咳嗽了起來。

“李小染，我已經(jīng)忍耐你很久了，你的咳嗽聲已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí)。”

同學(xué)們的聲討像雨點一樣打在了李小染的心上，她感到很難過，但不知道該如何化解這場紛爭，索性埋頭做題。

二

自英語聽力事件之后，李小染的桌上常常擺滿了同學(xué)們送給她的各類治療咳嗽的藥物，但她只是默默地把藥收起來，照舊像往常一樣咳嗽著。

沒有人愿意和李小染做朋友，雖然李小染待人友善，可大家卻覺得她脾氣怪戾，害怕和她在一起也變成同學(xué)眼中的怪人，李小染被同學(xué)們孤立了。

但李小染并沒有表現(xiàn)出絲毫的悲傷。她總是第一個來學(xué)校，等同學(xué)們走了才回家；她總是友善地對待同學(xué)，臉上洋溢著笑容；她總是一個人默默地完成每天的值日，但沒有同學(xué)因此對她心存感激。

期末公布成績那天，李小染沒有來學(xué)校。班主任是語文老師，她拿著李小染的語文試卷把她的作文當(dāng)范文在全班朗讀，溫柔的聲音在教室里流淌著，整個班級都靜悄悄的。

原來這就是李小染的秘密。

三

李小染在作文里寫道，她的父母由于長期性格不合決定離婚，她想阻止，可根本就無濟(jì)于事。心急如焚的李小染經(jīng)不起折騰病倒了，父母這才把注意力從離婚轉(zhuǎn)移到了女兒的身上。

病稍好，李小染就發(fā)現(xiàn)父母繼續(xù)商量起離婚事宜了，她感到很難過，一難過就會咳嗽，而一咳嗽她的父母就會暫停離婚，關(guān)心起她的身體。慢慢地，咳嗽成了她屢試不爽的招數(shù)。

最終李小染的父母還是離婚了，李小染被判給了媽媽。

在這篇作文的結(jié)尾，李小染是這么寫的：

“我的夢想是成為一名陽光播種者，在每個人心底都種下一個太陽。從此沒有爭吵，沒有不合，陽光所到之處，都是希望和幸福?！?/p>

念到最后，班主任的聲音有些哽咽了，她放下試卷，看著在座的每一個同學(xué)：“李小染走了，轉(zhuǎn)學(xué)到她媽媽工作的城市去了?！?/p>

教室里安靜極了，同學(xué)們各自低著頭，不知道在想些什么。

班主任轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下一串?dāng)?shù)字。

“這是李小染的聯(lián)系方式。如果你們覺得后悔，就去聯(lián)系她吧?！?。

班主任寫完轉(zhuǎn)過身，看到同學(xué)們紛紛拿出紙和筆記下了這串?dāng)?shù)字。

一抹微笑從她的嘴角揚(yáng)起，或許，這樣一個結(jié)局也不錯。

（責(zé)編/冉振平）endprint