鄧人捷
(湖南機電職業(yè)技術學院,湖南 長沙 410151)
論新時期大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)及對策
鄧人捷
(湖南機電職業(yè)技術學院,湖南 長沙 410151)
網(wǎng)絡的發(fā)展,使當代大學生能更廣泛、更快捷地獲得知識,這不僅極大地改變著大學生的學習、生活習慣及與處界環(huán)境交往的方式,而且對新時期大學生的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此,高校教育工作者必須順應新形勢,面對新情況,探索新方法,充分利用網(wǎng)絡這種現(xiàn)代手段為大學生的健康成長服務。
大學生思想政治教育;網(wǎng)絡信息化;影響
(一)對當代大學生的思想觀念和價值觀形成很大挑戰(zhàn)
西方某些勢力妄圖利用網(wǎng)絡信息確立霸權地位,進行意識形態(tài)范疇的攻擊,因而網(wǎng)絡自然而然形成為西方國家進行文化傾銷、推行文化霸權主義的最有力工具。他們利用網(wǎng)上優(yōu)勢在世界范圍內(nèi)全方位、全天候地推銷自己的價值標準、意識形態(tài),通過各種手段利用因特網(wǎng)輸出西方思想體系中的極端個人主義、利己主義、拜金主義、享樂主義和消極頹廢的人生哲學,以消解廣大青少年的社會主義價值觀念,這對于缺乏政治經(jīng)驗,世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的大學生來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。
(二)不健康的網(wǎng)絡信息,嚴重影響學生的行為選擇
在日常行為上,網(wǎng)絡媒體造成了信息的泛濫,使大學生無法作出正確的選擇。網(wǎng)絡是信息的寶庫,也是信息垃圾站,有用信息與黃色信息、暴力信息混雜在一起,對青少年有極大的誘惑力和欺騙性,有些大學生會受到不良信息的影響,導致評判是非的標準模糊,有時甚至是唯網(wǎng)絡新聞是從,容易造成行動上的偏執(zhí),做出越格的事。
(三)不良的上網(wǎng)行為嚴重影響學生的心理健康
網(wǎng)絡是一個比現(xiàn)實世界更自由,更容易放任自己的虛擬世界,當人們在現(xiàn)實世界中失落的時候,就會在網(wǎng)絡中尋求快樂,久而久之,能讓人逃避現(xiàn)實。部分學生由于沉溺于網(wǎng)絡,一味地聊天、打游戲,導致網(wǎng)絡成癮。經(jīng)常上網(wǎng)不僅加重了學生的經(jīng)濟負擔,影響了學習,而且給他們身心健康帶來了嚴重影響。專家指出,長時間沉溺網(wǎng)絡,可帶來精神心理上的嚴重危害,如導致焦慮、食欲不振、睡眠障礙,甚至患嚴重的精神抑郁而自殺。
(一)建立、優(yōu)化思想政治教育網(wǎng)站,用正確、積極、健康的思想文化占領網(wǎng)絡陣地
要規(guī)劃和建設好學校主題網(wǎng)站,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡與思想政治教育工作的整合與互補。主題網(wǎng)站建設必須主題鮮明,目的明確,堅持正確的建設方向,遵循全面性、廣泛性、主動性和針對性原則,切實針對大學生最關心的熱點、難點與大學生專業(yè)學習成才有關的問題,努力增強網(wǎng)上思想政治教育的吸引力和感染力,在網(wǎng)上開展豐富生動的形式與政策宣傳教育,及時了解學生的思想動態(tài)和他們關注的熱點問題,宣傳學校改革發(fā)展的成就和將要出臺的重大改革措施,推進校物公開和決策民主,活躍學生課外生活和校園文化活動,弘揚主旋律,以滿足網(wǎng)上思想政治教育工作的需要,順利開展網(wǎng)上思想政治教育工作。
(二)積極利用好網(wǎng)絡,在網(wǎng)站的內(nèi)容構建和輿論引導上尊重學生的需求
校內(nèi)網(wǎng)站在內(nèi)容構建上要注重服務性,貼近師生生活的實際,通過報道師生的日常學習和生活,了解師生對學校各方面的意見等,增強網(wǎng)站的可信度;在網(wǎng)絡服務上要突出個性化服務的功能,給學生提供一個龐大的方便學習和生活的信息平臺,增強用戶對網(wǎng)站的親切感,注意相關內(nèi)容宣傳的系統(tǒng)性,盡可能地讓師生了解全貌,增強網(wǎng)站的吸引力;要注意網(wǎng)絡宣傳的語言藝術,活潑、生動,注重人情味,增強網(wǎng)站的教育效果。
(三)積極利用好網(wǎng)絡,在網(wǎng)站的功能和形式上必須針對大學生實際
思想政治教育主題網(wǎng)站建設必須處理好網(wǎng)站內(nèi)容的思想性、嚴肅性與學生要求的多樣性、生動性的矛盾。為此,首先要讓網(wǎng)站“動”起來,充分體現(xiàn)網(wǎng)絡信息的即時性優(yōu)勢;其次要讓網(wǎng)站“活”起來,通過設立搜索引擎、建立多重鏈接,建立娛樂游戲、組織有獎問答、邀請名人做客,建立網(wǎng)絡聊天室、開設BBS等,以激發(fā)瀏覽者的興趣,調(diào)動訪問者參與和進入網(wǎng)站的積極性,擴大網(wǎng)站的影響深度和廣度;再次要讓網(wǎng)站“實”起來,架起虛擬空間與真實空間之間的溝通橋梁,網(wǎng)上網(wǎng)下工作同步進行;最后要讓網(wǎng)站“聯(lián)”起來,即實現(xiàn)網(wǎng)站的交互功能,在學生與網(wǎng)站、學生與學校領導和教師、學生與學生之間實現(xiàn)無縫連接,增強網(wǎng)站綜合實體的感覺,使受眾對網(wǎng)站產(chǎn)生親和力。
(四)積極利用好網(wǎng)絡,開辟思想政治教育新途徑
網(wǎng)絡時代,高校學生思想政治工作的方法手段也必須現(xiàn)代化、科技化、信息化,注重寓教于樂、寓教于趣,做到科學性與藝術性的有機統(tǒng)一。高校思想教育工作者要充分運用網(wǎng)絡BBS的網(wǎng)上調(diào)研功能,隨時開展輿情調(diào)查,及時掌握學生思想情緒、思想動向,以便加強上下聯(lián)系和溝通,有針對性地開展思想政治工作。開展網(wǎng)絡心理咨詢服務,把大學生心理健康問題作為學校關注的熱點和難點,同時還把網(wǎng)絡當作最好的心理觀察室。要在校園網(wǎng)上開辟心理咨詢網(wǎng)站,通過多種形式的趣味心理測試,對學生的心理衛(wèi)生、社交能力、自我個性等問題進行調(diào)查,并針對學生流露出的心理狀況,建立學生心理健康檔案,跟蹤了解學生的心理變化。
[1]袁貴仁.扎實推進高校思想政治教育進網(wǎng)絡工作[J].中國高等教育,2012,(12).
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1005-5312(2014)23-0239-01