龔紫姍

“媽，快點(diǎn)吧?！蔽倚碧稍谲嚭笞?，焦急而無力地催媽媽。從昨晚起，我渾身沒力氣，也不想吃東西。

還沒到醫(yī)院規(guī)定上班的時(shí)間，看病的人已經(jīng)不少，也有醫(yī)生開始接待病人了。排在中醫(yī)科門前的人群開始飄出不耐煩的情緒，我頻頻地抬起手腕看表。一旁的奶奶對(duì)大家解釋：“劉教授是去住院部了，他去看昨天的病人?！蹦赣H的神色放松下來。沒過多久，人群中有人驚喜而客氣地喚道：“劉教授?！苯〔蕉恋膭⒔淌谟幸活^烏黑的發(fā)，背挺得筆直，精氣神從他的白大褂中噴薄而出。“嗯，久等了，來，大家排好隊(duì)。”他回應(yīng)著眾人，最后把目光落到了我的身上。我想，他是先看到了我的校服，再看到了我背上的書包?！白屵@個(gè)孩子先來好不好？別耽誤了孩子上課?！比巳褐袥]人發(fā)出不同意的聲音。“姑娘，挺精神的，哪能有什么病啊，你們說是不是？”劉醫(yī)生輕松的話語使我褶皺的情緒變得平整熨帖了，然后他開始詢問我的情況。他迅速寫好單子對(duì)我媽說：“出醫(yī)院門往左走一百米有個(gè)中藥店，到那里抓藥，可以節(jié)省時(shí)間?！庇洲D(zhuǎn)頭對(duì)我笑：“吃兩劑藥就沒事了，回去上課吧。記住，吃中藥可不許放糖啊。”走出醫(yī)院的時(shí)候，陽光已經(jīng)輕柔地鋪滿每一條街，我感覺身體添了許多力氣，腳上也有勁了。

回到學(xué)校正好剛下早自習(xí)，碰見生物老師與一位老奶奶正在拉拉扯扯。同學(xué)告訴我，老奶奶是收廢品的，老師幫她收集到兩大箱子廢紙，老人掏出錢給老師，老師死活不要，老奶奶都追到教室里來了。這不奇怪，生物老師是個(gè)熱心的人。讓大家記憶最深刻的是，去年冬天下雪，他不小心在學(xué)校的攀登路摔倒，磕到頭部，被后面上來的老師緊急送去醫(yī)院。就在同學(xué)們商量去醫(yī)院看他時(shí)，他裹著繃帶站到了講桌前：“你們都高三了，這課可耽誤不起?。　毕抡n前，老師還帶著遺憾的表情拋出一句話：“走路時(shí)不要把手放在口袋里，滑倒時(shí)才能保護(hù)自己，千萬別學(xué)我?！蹦莻€(gè)下雪的冬天，不知是老師的緣故還是其他，學(xué)校很多轉(zhuǎn)彎、拐角、起伏、光滑的地面都豎起了警示牌：天寒路滑，小心摔倒。想起這些，忍不住向老師投去一個(gè)會(huì)心的微笑，老師沒有發(fā)現(xiàn)，仍在青筋暴突地講他的課。他哪里知道，這講臺(tái)下的60多顆心，是充滿崇敬和溫暖的。

“氣色比早晨好多啦！”放學(xué)后，依舊不放心我的媽媽等在校門口，一句興奮的話迎面而來。這上學(xué)和回家完全不一樣了，媽媽開車輕松了許多。走進(jìn)小區(qū)，門衛(wèi)鄧爺爺熱情地和媽媽打招呼：“姍姍沒事了吧？沒事就好，別耽誤學(xué)習(xí)就好?！蔽蚁?，無論你有什么不愉快的情緒，到小區(qū)門口都會(huì)被鄧爺爺慈愛的笑容給過濾掉。曾經(jīng)有人戲稱，之所以住到小區(qū)來，主要原因是看上了一個(gè)好門衛(wèi)。最讓小區(qū)人難忘的是，鄧爺爺傳達(dá)室里的那張書桌，要是誰有東西需要暫時(shí)寄放在傳達(dá)室，他就把東西放在書桌下，不論存多久，總能在書桌下找到。這十多年里，未曾遺失過一件物品。鄧爺爺是大家的鄧爺爺，鄧爺爺把小區(qū)當(dāng)成了自己的家。

我在滿天星光的夜里推開書房的門，早春的風(fēng)，料峭依舊，可風(fēng)里已經(jīng)裹挾絲絲的暖。這暖意，會(huì)催發(fā)柳絮的新芽，會(huì)喚醒冬眠的蛙，會(huì)把一個(gè)盎然的春天帶到這個(gè)城市。白日里遇到的三位善良的人的影像在眼前疊加變幻，或許，今夜星光會(huì)將他們?cè)俅螏胛业膲糁邪?。（作者系湖南益陽市一中學(xué)生）endprint