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        用社會主義核心價值觀統(tǒng)領縣級黨校文化建設

        2014-11-24 02:31:46華文
        企業(yè)文化·中旬刊 2014年11期
        關鍵詞:黨校價值觀文化

        華文

        黨的十八大提出了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的核心價值觀,從國家、社會和公民三個層面高度概括的社會主義核心價值觀,彰顯了社會主義的本質(zhì),體現(xiàn)了當代國人的價值追求??h級黨校作為培訓基層黨員干部的主渠道,是黨員干部提高黨性修養(yǎng)、提升文化素養(yǎng)的重要場所,也是展現(xiàn)地方黨員干部精神風貌的重要平臺。筆者認為,縣級黨校要以當前全國上下培育和踐行社會主義核心價值觀為契機,通過培育、挖掘和踐行社會主義核心價值觀,打造一流學風、教風、校風,促進黨校文化建設上臺階。

        一、以培育核心價值觀為著力點,打造一流學風

        基層黨校作為黨委重要部門,馬克思主義學習陣地,一直以來對增強本地黨員干部黨性修養(yǎng),提升文化素質(zhì)方面做出了很大的貢獻,但是我們也看到,隨著生活水平的提高,黨校辦學條件的提升,不排除一些基層干部把被抽調(diào)到黨校學習看成是一次休閑,一次放假,甚至當成拉幫結(jié)派攀關系的一個平臺。這就要求黨校教育在學員管理上即要高標準、嚴要求,又要積極培育核心價值觀,在黨校學員中形成良好學習風氣。

        1.加強學員管理。一是要嚴格黨內(nèi)生活,嚴肅校規(guī)校紀,干部進黨校學習,無論什么級別,都要以普通學員的身份,認真遵守考勤、請假、后勤管理等各項規(guī)定,以高度的自覺性努力完成學習任務,使學員經(jīng)過黨校學習,自身黨性修養(yǎng)和文化素質(zhì)得到更大提高。二是突出學員自我管理的特色,在培訓中形成班委會制,劃分學習小組,學員自主管理和組織各項學習文化活動,讓學員即當好學員又當好組織員,形成班級文化建設長效機制。

        2.加強學員交流。以核心價值觀為主題,增強學員間的思想交流,通過開設有頗有意義的讀書會、夜學、主體班會、學員論壇等,探討和挖掘核心價值觀的深刻內(nèi)涵,尋找學員身邊的好人好事,形成學習、交流社會主義核心價值觀的良好氛圍。

        3.在學員中大力倡導尊師重教和勤儉節(jié)約之風。縣級黨校培訓過程中,有些學員雖然日常工作能力強,但是黨性修養(yǎng)不夠,在培訓過程中偶爾會出現(xiàn)遲到、曠課或者上課期間打電話、在食堂用餐過程中也會有一定的浪費現(xiàn)象,因此在做好學員日常精細化管理的同時,要通過開展諸如誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學經(jīng)典;開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動;開展主題教育活動;開展主題征文活動等方式,大力倡導尊師重教的傳統(tǒng)文化和勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。

        二、以挖掘核心價值觀為切入點,打造一流教風

        1.系統(tǒng)學習,深挖內(nèi)涵。一是要結(jié)合黨校自身的學習優(yōu)勢,系統(tǒng)學習以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀知識體系,對核心價值有全面系統(tǒng)的認識和理解,增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,在課堂上把社會主義核心價值觀講深、講透、講白,讓理想信念和核心價值入腦入心。二是要充分結(jié)合本縣實際,依托石塘集中營舊址和新四軍整編地舊址、紫溪陳仁洪將軍故居等本地紅色革命傳統(tǒng)教育基地,開展“緬懷革命先烈,弘揚蘇區(qū)精神”活動,增強全縣黨員干部的黨性修養(yǎng)。進一步挖掘我縣“白菜碑”廉政文化和“報本坊”感恩文化,加強黨員干部廉政教育。

        2.把核心價值觀融入到教研中去。一是在課程設置中,具體安排核心價值體系的課程,根據(jù)各類班級教學要求和特點,將核心價值觀、黨性修養(yǎng)、群眾路線等教育內(nèi)容形成一個單元系統(tǒng)培訓。二是在科研工作中,通過完善科研考核制度和激勵機制,鼓勵教師結(jié)合自身學科優(yōu)勢推進核心價值理念等理論問題的深化研究。三是在核心價值觀教學中,多嘗試教學方式的改革,運用互動式、研討式、案例式等多種教學手段,加深學員對授課內(nèi)容的理解。

        3.請進來和走出去相結(jié)合。一方面要邀請專家教授、本縣領導干部或者本縣先進典型到黨校進行核心價值觀課程的講授;另一方面要走出去,把社會主義核心價值觀的課堂搬到中小學、農(nóng)村、工業(yè)園區(qū)企業(yè)中去,讓價值觀的課堂更加的接地氣,有人氣,在廣大群眾中營造良好的踐行社會主義核心價值觀的氛圍。

        三、以踐行核心價值觀為立足點,打造一流校風

        1.著力打造美麗校園。校園環(huán)境建設是學校文化建設的窗口,努力創(chuàng)建一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,加大投入,實施校園綠化、亮化、美化工程,精心設計校園人文景觀;在校內(nèi)設立核心價值觀的宣傳欄,在教室、食堂、公共活動場所粘貼宣傳核心價值觀的名言警句。

        2.打造精細化管理。以嚴謹?shù)闹贫纫?guī)范人,建立健全規(guī)章制度,就教學管理、科研管理、學員管理、后勤管理等建立一套有效的規(guī)則制度,鼓勵先進,鞭策后進,通過建立各類工作的長效機制,鼓勵支持想干事的人,表揚褒獎干成事的,使黨校工作有章可循,井然有序,調(diào)動大家的工作積極性。

        3.利用多媒體網(wǎng)絡平臺,開展豐富多樣的文化活動。建立黨校網(wǎng)站、微信公眾賬號、微博等,安排專人管理,在網(wǎng)站中開辟“社會主義核心價值體系學習專欄”,登載學員和老師學習體會、優(yōu)秀事跡、宣傳報道黨校相關新聞信息,營造全社會踐行社會主義核心價值觀的良好局面。

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