□黃健

莫讓“農(nóng)家書屋”成擺設(shè)

□黃健

春節(jié)期間，筆者回老家過年。閑來想去村里的“農(nóng)家書屋”借幾本書看看?？墒侨チ藥状?，每次都大門緊鎖，只好失望而歸。

據(jù)了解，隨著各地對基層文化工作的日益重視，許多村都建起了“農(nóng)家書屋”，既豐富了農(nóng)民的文化生活，幫助他們學(xué)到了農(nóng)業(yè)科技知識和致富信息，也帶動了各地鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)的改變。但是，有些村雖然建起了“農(nóng)家書屋”，卻在發(fā)揮功能方面不盡如人意：有的藏書少，內(nèi)容陳舊，難以吸引讀者；有的管理不善，設(shè)施損毀嚴重，書籍有借無還；有的長期“鐵將軍把門”，徒有虛名，成了擺設(shè)。凡此種種，都弱化甚至喪失了“農(nóng)家書屋”應(yīng)有的功能，當引起注意，采取措施加以改善。

“農(nóng)家書屋”作為一項惠及廣大農(nóng)民群眾、推動農(nóng)村文化建設(shè)的重大工程，不但要建好，更要管好用好，決不能一建了之，不管不問?！稗r(nóng)家書屋”的書刊配置要適合農(nóng)村需要、合乎農(nóng)民口味，在品種上體現(xiàn)多樣性、廣泛性，讓不同知識層次、不同興趣愛好的農(nóng)民群眾都能看到適合自己的書籍；在內(nèi)容上考慮指導(dǎo)價值、實用價值，與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)，是農(nóng)民所盼、所需的；在形式上突出圖文并茂、易學(xué)好記，確保農(nóng)民看得懂、學(xué)得會、用得上、記得牢。與此同時，要規(guī)范和完善圖書管理，建立健全定期開放制度、專人負責(zé)制度、圖書借閱制度，敞開書屋，方便群眾，充分發(fā)揮好“農(nóng)家書屋”的服務(wù)功能。對不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的“農(nóng)家書屋”，可以通過開展圖書交流活動，互通有無，豐富種類，提高更新率。