琚金民

“媽媽，我再吃一塊巧克力行不行嗎？”“爸爸，我再看10分鐘電視唄？”“奶奶，我今天只上半天幼兒園好不好？”……孩子慢慢長(zhǎng)大，開始跟父母談條件，“討價(jià)還價(jià)”。雖然“討價(jià)還價(jià)”可以增強(qiáng)孩子的自主意識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)，但是如果父母處理不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響：一味妥協(xié)會(huì)讓孩子變得自私、驕縱；一味拒絕會(huì)讓孩子變得怯懦、無(wú)主見。寶寶“討價(jià)還價(jià)”時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

1.商訂規(guī)則。與孩子一起協(xié)商規(guī)則，更能激發(fā)他遵守規(guī)則的主動(dòng)性。家長(zhǎng)要以通俗的語(yǔ)言告訴他為什么制訂這樣的規(guī)則，為什么有些事不能“討價(jià)還價(jià)”。比如，家長(zhǎng)與孩子共訂規(guī)則“先洗手，再吃飯”，這不可“討價(jià)還價(jià)”，否則手上的細(xì)菌就會(huì)吃進(jìn)嘴里，會(huì)生病。

2.抓大放小。孩子“討價(jià)還價(jià)”，家長(zhǎng)不可一味妥協(xié)，也不可全部拒絕。重大原則性問(wèn)題一定要拒絕，不給孩子“討價(jià)還價(jià)”的余地，比如，“晚上刷牙后不能吃東西”，這是一個(gè)原則性問(wèn)題，家長(zhǎng)不要做任何讓步。對(duì)于非原則性問(wèn)題，可以適當(dāng)讓步，給孩子一些自主的空間，比如，“先收玩具，再看動(dòng)畫片”，孩子央求先看動(dòng)畫片，再收拾玩具，父母可以做適當(dāng)讓步，只要孩子能把玩具收拾好就行了。

3.態(tài)度一致。家長(zhǎng)立場(chǎng)要堅(jiān)定，前后態(tài)度要一致，不可情緒化，不能在心情好時(shí)，遇到孩子“討價(jià)還價(jià)”就讓步了。孩子嘗到甜頭，就會(huì)察言觀色，想方設(shè)法讓家長(zhǎng)妥協(xié)。

4.做好“售后服務(wù)”。家長(zhǎng)無(wú)論是拒絕還是妥協(xié)，都要向孩子講清理由，讓他明白其中的道理。對(duì)于非原則性問(wèn)題，家長(zhǎng)做出讓步后，還要督促到位，不可放任自流。比如孩子央求先玩游戲，再整理房間，家長(zhǎng)在讓步后還要督促孩子整理房間，落實(shí)到位。

（作者系國(guó)家二級(jí)心理咨詢師）

（摘自《生命時(shí)報(bào)》）（責(zé)編 懸塔塔）