近日有媒體報道，在珠海，一個女人騎著自行車，手里拴著鏈子，拖著男孩一直走，男孩脖子出血。經(jīng)警方調(diào)查兩人為母子關(guān)系。

不知是怎樣的家庭矛盾，竟導(dǎo)致9歲的兒子不愿回家并多次離家出走，為防止兒子再次逃走，單親母親不得已將其用鐵鏈綁住后帶回家。

孩子才9歲，既沒有享父母疼愛之樂，也沒有同齡兒童的天真爛漫，相反如此頑皮劣性，屢屢上演離家出走的人間悲?。粏紊砟赣H教子無方，束手無策，只得求助于鐵鏈，試圖用暴力挽回孩子走失的心。這對大多數(shù)正常、幸福的家庭來說，無疑是異數(shù)，也是家庭教育之殤。

子不教，父之過。雖說是單親家庭，孩子今后的成長過程中，可能先天缺失了一份父親的關(guān)愛教育，但并不意味著對孩子的家庭教育責(zé)任可以缺失，單身母親更應(yīng)承擔(dān)起教子重任，“既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)?，施與孩子更多悉心的呵護與關(guān)愛，彌補孩子缺失父愛的陰影，循循善誘，因勢利導(dǎo)，讓孩子健康快樂成長，為社會培養(yǎng)有用人才。

鐵鏈拖兒，除了展示一位母親的暴力，更暴露了家庭教育的無能和失敗。此舉不但于事無補，還嚴(yán)重傷害了孩子那顆幼嫩的自尊心，也悖逆了家庭教育的道德倫理，并侵犯了未成年人的人格權(quán)利和身體權(quán)利，觸碰了法律的底線，有損孩子健康人格的養(yǎng)成，應(yīng)予詬責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的，還將承受虐待家庭成員的法律后果，可予治安警告、拘留，承擔(dān)民事責(zé)任乃至追究刑責(zé)。

“鐵鏈拖兒”施教的家庭育兒案例可謂極端，但留給世人，留給社會與家庭教育的，都是一個鮮明的警戒。（符向軍）endprint