白璐

（遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽 110000）

心靈的救贖之旅
——淺析電影《千里走單騎》的創(chuàng)作手法

白璐

（遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽 110000）

《千里走單騎》講述了一位不善言辭的父親為打破與病危的兒子間的隔閡，彌補(bǔ)兒子的遺憾，毅然決然的決定為兒子遠(yuǎn)赴中國(guó)拍攝“儺”戲的故事。影片曾獲香港電影金像獎(jiǎng)最佳亞洲電影，并多項(xiàng)入圍金雞獎(jiǎng)，在創(chuàng)作手法上，張藝謀與鄒靜之的配合毋庸多疑，成就了又一部經(jīng)典之作。

《千里走單騎》；金像獎(jiǎng)；金雞獎(jiǎng)；張藝謀

“千里走單騎”是《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)之一。主要講述關(guān)羽、劉備下邳失散，關(guān)羽陷身曹營(yíng)。劉備去投袁紹，關(guān)羽得知?jiǎng)湎侣洌瑔稳似ヱR保護(hù)二家皇嫂千里尋兄的故事。本片以“千里走單騎”作為片名也別有用意，高田與兒子建一之間的關(guān)系異常緊張，在建一病危之際，仍不愿見在守候在病房外的父親。建一的妻子給高田一盤錄影帶，記錄的內(nèi)容是建一去年在中國(guó)云南拍攝“儺”戲，并在錄像中說今年要去拍李加民先生演的“千里走單騎”。面對(duì)與自己有著深深隔閡并處在病危之際的兒子，高田決定只身一人來到千里之外的云南，完成兒子未完成的心愿?？墒桥膬畱虻倪^程卻是困難重重，語言與國(guó)界的障礙時(shí)刻打擊著高田，可他卻沒有放棄，堅(jiān)持完成拍攝儺戲的心愿?？墒?，在高田歷盡千險(xiǎn)就要接近成功的時(shí)候，兒子去世了，不過兒子終于敞開了心扉，與父親說出了心里話……這就是一個(gè)平凡且孤獨(dú)的父親“千里走單騎”的故事，這不僅僅是一位樸實(shí)的父親為臨終前的兒子表達(dá)的最為深沉的父愛，同時(shí)也是一次尋找心靈救贖的溝通之路。

一、影片主題

每個(gè)人都是孤獨(dú)的，像高田，像建一。他們選了不同的環(huán)境作為孤獨(dú)的載體，高田選擇了偏僻的漁港，而建一選擇了寂寥的高原雪山。恰恰所處環(huán)境對(duì)人性格的烘托會(huì)更為凸顯。通過影片我們知道，建一并不是真的喜歡儺戲，而是透過面具仿佛看到了那個(gè)渺小的自己。面具是一個(gè)孤獨(dú)的人最好的防備工具，因?yàn)槟阒荒芸吹矫婢咄獾墓怩r卻不知道面具下的臉是否是微笑還是哭泣。就像李加民在監(jiān)獄里第一次戴上面具之時(shí)，我們看到的是多么威風(fēng)凜凜的大英雄形象，可是摘下面具，卻看到了一個(gè)脆弱的、思子心切的父親在流淚?，F(xiàn)在的人何嘗不是這樣呢？在成長(zhǎng)的過程中，我們拋棄了多少天真，漸漸的融入這個(gè)社會(huì)?？僧?dāng)我們戴久了面具，等摘下面具時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，我們的臉早已和面具一樣了。溝通也是這部片子中的一個(gè)極大的障礙。因?yàn)楦糸u，因?yàn)槿鄙贉贤?，讓父子間的誤會(huì)越來越深，甚至在病危之際還不愿見父親一面。因?yàn)殡y以溝通，使得高田的中國(guó)之行變得異常艱難。語言的不通讓高田在中國(guó)更加的絕望和孤獨(dú)。人與人的溝通是困難的，就像現(xiàn)在我們與父母之間也存在的代溝。溝通有障礙，可情感的傳達(dá)是沒有障礙的。之所以高田的拍攝接近了成功，就是因?yàn)樗笎鄣纳畛链騽?dòng)了所有人，理解是建立在情感之上的。就連最后服刑人員在看了揚(yáng)揚(yáng)的照片時(shí)，都流出了感動(dòng)的淚，這是任何管教體制都不能達(dá)到的人情感的升華，這是對(duì)所有服刑人員最有教育意義的一課。當(dāng)然，父愛是這部片子最基本的主題和線索，片子又從父愛上升到一種大愛，是人與人之間的一種愛，沒有狹隘，沒有自私，超越一切的愛。

二、編劇手法

（一）人物的巧妙設(shè)置

影片在編劇角度，巧妙的進(jìn)行了人物設(shè)置，無論從主要人物到輔助性人物，都起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，并利用不同人物的性格特點(diǎn)來彰顯主題。

高田生活在一個(gè)偏僻的漁港，環(huán)境造就了他孤獨(dú)，內(nèi)斂，不善于交談，不愛說話的性格。面臨著兒子的冷漠，他是無言的，兒子不愿與父親溝通，父親也不愿解釋，造成父子之間感情愈加僵化?？筛咛镆廊皇且粋€(gè)好父親，他知道兒子還有個(gè)未完成的心愿，于是遠(yuǎn)赴中國(guó)為兒子實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)，他也是個(gè)非常固執(zhí)和執(zhí)著的人，初到中國(guó)時(shí)就有所體現(xiàn)。李加民被抓入獄，村子里的其他人也可以演“千里走單騎”，可是高田偏偏一定要錄李加民唱的。這樣的固執(zhí)不被導(dǎo)游所理解，認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)。從影片角度來講，他的固執(zhí)是影片情節(jié)的潛在推動(dòng)力，沒有他的執(zhí)著，故事也沒了戲劇性，沒了之后的發(fā)展。他的執(zhí)著一直貫穿于整部影片，第一次接近成功，見到李加民時(shí)，他是異常興奮的，可是李加民卻因?yàn)樗寄顑鹤佣荒苎莩?。面?duì)著李加民接近崩潰的哭泣，他似乎找到了自己的影子，他很理解一個(gè)父親對(duì)兒子的思念，于是決定親自去把他的兒子接來，撫平李加民的心頭之痛，可見他的執(zhí)著，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)建一的無私的愛。然而，這樣一個(gè)硬漢卻有他的柔情一面。在追楊楊的那個(gè)晚上，他無聲的跟著楊楊，沒有方向，沒有目的，就像是追著童年的建一。他教楊楊吹哨子，給楊楊拍照，讓楊楊趴在自己的懷里睡覺，給楊楊蓋衣服，這時(shí)蹩腳的異國(guó)語言早已不是障礙，而是對(duì)過去對(duì)兒子的一種彌補(bǔ)。

片中的女性角色都有一個(gè)共性，她們是整部影片中矛盾點(diǎn)的緩和因子。日本的兒媳一直在為父親和兒子之間的冰釋前嫌做努力，且一直與高田做溝通，通過她，高田的心才會(huì)與兒子建一的心連在一起，直到建一去世，兒媳也沒有放棄。還有另一個(gè)女性形象就是云南的導(dǎo)游蔣雯，她在高田遇到困難的時(shí)候就像一個(gè)“救世主”一樣出現(xiàn)，耐心幫高田出主意，并解決了高田溝通的障礙。片中僅出現(xiàn)了這兩個(gè)女性角色，對(duì)主題的彰顯很有幫助。

這部影片的故事情節(jié)并不是編劇一味構(gòu)造，而是取材于一個(gè)真實(shí)的故事。所以影片故事的最大特點(diǎn)就是真實(shí)，再加上大量非專業(yè)演員的本色演出，將影片增色不少。

（二）情節(jié)安排的規(guī)律性

影片發(fā)展有兩條線索。一是高田為兒子去拍攝李加民演的《千里走單騎》，二是通過李慧傳達(dá)建一微妙的變化。在高潮處，兩線索終于交織在一起，對(duì)主題進(jìn)行了升華，使人與人真正、徹底的相融了。

情節(jié)富有規(guī)律性，有因必有果。所有的問題都不是突兀的，總是有解決的辦法。比如第一次去監(jiān)獄拍攝時(shí)，李加民因?yàn)樗寄顑鹤佣鵁o法演唱，于是高田便想出了去找李加民的兒子，讓李加民的心有了寄托，他才能正常演唱。這就是一個(gè)因果的例子，這樣的結(jié)構(gòu)也更突出了人物形象，突出了高田的執(zhí)著。

編劇的最大特點(diǎn)就是困境的設(shè)置。影片中總是在看似順利的時(shí)候突然設(shè)置一個(gè)障礙，讓觀影者為主人公的不容易而糾結(jié)，這樣的結(jié)構(gòu)更能抓住觀眾的心。影片中最大的困境就是高田與建一的矛盾，也是由于這個(gè)矛盾才促使影片的發(fā)展。發(fā)展過程中又由不斷的小困境組成。高田剛?cè)ピ颇系臅r(shí)候，卻得知李加民先生入獄了，他想進(jìn)監(jiān)獄拍攝，可他是外國(guó)人，語言不通，僑務(wù)辦事處不給辦理。于是他錄了一段視頻講述了他和兒子的故事，辦事處的人為之感動(dòng)并同意他進(jìn)監(jiān)獄拍攝，可是李加民卻失聲哭泣，唱不出來。他決定為李加民去找在石頭村的兒子，可是村委會(huì)不同意，當(dāng)村委會(huì)同意他帶楊楊走時(shí)，楊楊自己卻半路逃跑了……正是這一個(gè)一個(gè)的困境阻礙了高田前進(jìn)的路，可是高田卻依然沒有放棄為兒子完成心愿的信念。困境的設(shè)置推動(dòng)了影片情節(jié)的發(fā)展方向，并極大程度的為塑造人物形象提供了條件。

三、導(dǎo)演手法

作為第五代導(dǎo)演的張藝謀在這個(gè)片中又走貼近百姓的路線，并沒有使用什么特殊的影片結(jié)構(gòu)，而是一種順序的拍攝方式。不敘事，而敘心，而恰好在這樣一種樸實(shí)的影片中更能展現(xiàn)自己的導(dǎo)演功力。

（一）鏡頭調(diào)度

影片開始，高田在醫(yī)院里，聽到病房里的兒子不愿意見他，內(nèi)心非常失落。鏡頭中高田背對(duì)著鏡頭，步伐緩慢的走在冷清的醫(yī)院走廊里，展現(xiàn)他的落寞與不能與兒子溝通的痛苦。類似的鏡頭還有高田想去監(jiān)獄拍李加民時(shí)被外事處拒絕，高田一個(gè)人在深深的巷子中，鏡頭中的高田是渺小而孤獨(dú)的，也正是用這樣一個(gè)調(diào)度體現(xiàn)了高田此時(shí)溝通難，舉步維艱的狀態(tài)。在石頭村，邱林與村委會(huì)討論可不可以讓楊楊見他父親的問題，此時(shí)相對(duì)于村委會(huì)這邊激烈的討論，高田是孤立開的，可見置身于一個(gè)不用語境的國(guó)度，人是異常孤獨(dú)的，這樣的一個(gè)鏡頭調(diào)度足以體現(xiàn)高田不善言談的性格，和此時(shí)他所處于的困境之中。山道壞車是一段很重要的戲，導(dǎo)演營(yíng)造了一個(gè)孤絕的境遇，兩個(gè)語言不通的人試圖理解對(duì)方的意思，這種溝通是友誼。高田追著楊楊，就像追著童年的建一。開始，兩個(gè)人的距離很遠(yuǎn)，孩子對(duì)一個(gè)說著異國(guó)語言的陌生男人是排斥的，所以兩個(gè)人的心也很遠(yuǎn)。楊楊“拉屎”這是一個(gè)契機(jī)，通過高田不斷的逗楊楊，使楊楊漸漸接受了這位大朋友，兩個(gè)人的距離漸漸接近。哨子的出現(xiàn)徹底拉近了兩個(gè)人的距離，在一個(gè)漆黑的大峽谷里，楊楊趴在高田的腿上，高田為楊楊披上衣服并緊緊抱著他，忘了曾幾何時(shí)也像這樣抱著建一。此時(shí)，兩個(gè)心緊緊地貼在一起了。

（二）空境的運(yùn)用

片中的幾個(gè)空鏡頭很有韻味。很多空鏡是以大山為載體，大山在片中象征著困境和孤獨(dú)。

第一次出現(xiàn)大山是在高田想去監(jiān)獄拍李加民，蔣雯無能為力，高田要求換導(dǎo)游時(shí)出現(xiàn)的，高田一個(gè)人走到高速路邊，一個(gè)空鏡頭從茫茫群山搖到高田，體現(xiàn)了高田正處于無形的壓力與困境之中。

第二次是楊楊逃跑時(shí)，高田望著群山。這時(shí)大山的空鏡頭，蜿蜒的山路體現(xiàn)了石頭村的偏遠(yuǎn)和道路的崎嶇，同時(shí)也體現(xiàn)出高田拍攝之路的艱難。

第三次是深夜里，高田和楊楊在峽谷里，峽谷上方帶著閃光燈亮光的空鏡頭，這個(gè)空鏡頭中，除了代表著孤獨(dú)的群山，還有代表希望的亮光，說明這時(shí)主人公的心并不是十分孤獨(dú)，與楊楊的交流使他想起童年的建一，他的心是溫暖的。

（三）道具的設(shè)置

哨子——這是關(guān)系著主題的重要道具，是高田與楊楊之間溝通的橋梁。因?yàn)樯谧樱瑮顥顫u漸拉近了與高田的距離。哨音代表著希望，也傳遞著孩子的心聲，高田坐車要離開石頭村的時(shí)候，遠(yuǎn)景里的楊楊有些孤獨(dú)，他追逐著車吹著哨子，哨音不但吹進(jìn)了高田的心理，也吹進(jìn)了觀眾的心里。哨音不需要語言，就像愛和善意的微笑同樣不需要語言。

錄像帶——這是“千里走單騎”的開端和前提，因?yàn)檫@盒錄像帶，高田了解了兒子這些年的工作和愛好，也正因?yàn)殇浵駧е袃鹤訉?duì)李加民的承諾，才促使了接下來的“千里走單騎”。

錢——我認(rèn)為這個(gè)道具的設(shè)置有極大的現(xiàn)實(shí)意義，高田是日本人，他在困境中想到了用錢來辦事，這也說明日本人對(duì)中國(guó)人的印象就是如此的，錢可以解決一切。雖說開始邱林接過了這一千塊錢，可是后來被高田的堅(jiān)持與執(zhí)著所打動(dòng)時(shí)，他又歸還了錢。這樣的設(shè)置足以體現(xiàn)中國(guó)人助人為樂的情節(jié)，也表現(xiàn)了中華民族講“義”的傳統(tǒng)美德。

在商業(yè)電影競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代影壇，《千里走單騎》雖然沒收獲高額的票房，卻以其平實(shí)的敘事手段，獨(dú)特的文藝氣質(zhì)開辟了一塊屬于它的領(lǐng)地。正如電影中闡述的，在現(xiàn)在這樣的時(shí)代背景下，在社會(huì)的巨大壓力中，人難免都會(huì)戴上一張隱形的面具，來保護(hù)自己，躲避他人，人與人的溝通也就多了一道障礙。如果換一種方式看世界，敞開封閉已久的心門，試著溝通，試著了解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是用面具遮住了它本來的樣子！

J905

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1005-5312（2014）32-0112-02