張鑫

（寧夏職業(yè)技術學院 實用工藝美術系，寧夏 銀川 750021）

新媒體中虛擬形象對現(xiàn)實生活的干預

張鑫

（寧夏職業(yè)技術學院 實用工藝美術系，寧夏 銀川 750021）

新媒體中虛擬形象以各種各樣的微介入方式干預現(xiàn)實生活。虛擬形象與真實形象結(jié)合所帶來的明星效應非常巨大。影片中虛擬形象和真實場景拍攝相結(jié)合，給中國動畫產(chǎn)業(yè)帶來新契機。虛擬的新聞發(fā)言人打破了傳統(tǒng)媒體的新聞條目化閱讀、收看和收聽的模式，轉(zhuǎn)變成為有態(tài)度的，輕松的，說故事的模式。體驗式個人虛擬形象的誕生使得每個現(xiàn)代人可以同時擁有多重身份。

書新媒體；虛擬形象；虛擬新聞發(fā)言人；擬物化設計；扁平化設計

隨著信息化的進程，新媒體如網(wǎng)絡、手機、Facebook、微博、微信等如雨后春筍般出現(xiàn)。美國《連線》雜志描述：“新媒體就是所有人對所有人的傳播”。這種傳播方式使得新媒體營造的虛擬世界已經(jīng)成為了現(xiàn)實生活的一部分。虛擬世界中的虛擬形象以各種各樣的微介入方式干預現(xiàn)實生活。

一、虛擬形象的明星效應

明星借助虛擬人物形象走紅的例子屢見不鮮。臺灣藝人周慧在1999年出道時因為外形不夠靚麗，唱片的封面不用本人的照片，而以虛擬漫畫形象蕙娃娃出現(xiàn)。蕙娃娃有著瓜子臉、笑瞇瞇的眼睛、上揚的嘴角和中國娃娃式的兩個團子的發(fā)型，這樣可愛的虛擬個人形象設計搭配周蕙本人甜甜的歌聲博得了不少觀眾緣?，F(xiàn)代很多網(wǎng)絡歌手的出道都借鑒這種商業(yè)運作模式，用虛擬形象附加動聽的歌聲打動聽眾。

虛擬形象代言人也被廣泛應用來提高品牌的知名度和產(chǎn)品的銷售量。我們提起QQ就會想到“企鵝”，提起七喜就會想到“七喜小子”，提起M&M巧克力就會想起M&M仔。虛擬形象代言人是獨一無二的，可以被賦予某種特定的內(nèi)涵和精神。他不會犯日常生活的過錯，使企業(yè)免受代言人遭受緋聞等個人行為所帶來的負面影響。

虛擬形象與真實形象結(jié)合所帶來的明星效應非常巨大。2012年，恰逢詩圣杜甫誕辰1300周年。一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上流傳。原版的杜甫肖像畫源自高中二年級語文教科書杜甫詩作《登高》的插圖。在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫從古代穿越到現(xiàn)代，時而用手機自拍，時而手持沖鋒槍，時而騎車去商場購物，時而在QQ空間寫作……該事件引發(fā)了一場網(wǎng)絡集體圍觀。也使得這次活動的策劃者杜甫草堂的參觀者紛至沓來。相似的案例還有2012年3月末天涯論壇“敦煌壁畫驚現(xiàn)瑪麗蓮·夢露捂裙圖”的帖子使得敦煌莫高窟在同年五一小長假一票難求。

二、影片中虛擬形象與真實場景拍攝相結(jié)合，多平臺發(fā)布為中國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新契機

在線動漫系列短片《泡芙小姐》（Miss Puff）片中采用了在北京各地取景的實景背景拍攝法和虛擬人物形象“泡芙”相結(jié)合的制作手法。突破了傳統(tǒng)電視媒體的發(fā)行模式，將網(wǎng)絡視頻與動畫相結(jié)合，為中國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新契機。《泡芙小姐》借鑒美劇的制播風格，采取場景拍攝、動畫制作、視頻播放和作品營銷同步進行的模式，符合都市生活的快節(jié)奏。該片展現(xiàn)了都市人的情感、時尚、生活、工作、朋友等等日常的生活情景。虛擬形象“泡芙”成為中國當下時尚情感的象征符號。“泡芙”這個虛擬人物形象比真實的人物扮演更有親和力。通過網(wǎng)友的不斷建構“泡芙”的形象得到了內(nèi)在的同化和豐富。一千人眼中有一千個“泡芙”?！芭蒈健笔敲恳粋€現(xiàn)代都市人的映射?！芭蒈健边@個虛擬形象的品牌效應不容小覷。在制作中獲得了人人網(wǎng)、騰訊微博、中央人民廣播電臺等媒體的支持，影片也恰如其分地穿插人人網(wǎng)、QQ、微博的社交網(wǎng)站的頁面，通過傳播擴大了影片的宣傳效果，讓更多的人關注影片。

三、新媒體中虛擬的新聞發(fā)言人打破了傳統(tǒng)媒體的新聞播報模式

新媒體中虛擬的新聞發(fā)言人打破了傳統(tǒng)媒體的新聞條目化閱讀、收看和收聽的模式，轉(zhuǎn)變成為有態(tài)度的，輕松的，說故事的模式。這和美國的《60分鐘時事雜志》策劃理念“我給你們講一個故事”非常契合。這個欄目經(jīng)久不衰，是大多數(shù)美國家庭周末大聚會的必看節(jié)目。講故事的模式可以讓受眾輕松接受，提供適合公共話題討論的談資。講故事既進入受眾的生活，又不影響生活。騰訊新聞推出換個姿勢看新聞，新聞吐槽板塊。該板塊設置虛擬形象“新聞哥”和“新聞妹”為新聞發(fā)言人，每期分兩個部分，第一個部分根據(jù)不同新聞內(nèi)容，“新聞哥”和“新聞妹”這兩個虛擬人物形象分別從男性和女性的不同視角來展開對新聞的解讀。虛擬新聞代言人講述新聞的態(tài)度幽默，其中的點評非常犀利。第二個部分每日兩問與網(wǎng)友針對熱門話題展開討論。該模式人際傳播和組織傳播雜糅，是針對現(xiàn)代網(wǎng)友“碎片化”閱讀習慣而推出的板塊，深受網(wǎng)友和手機用戶的好評。

四、體驗式個人虛擬形象的誕生

虛擬形象使得每個現(xiàn)代人可以同時擁有多重身份。在虛擬世界中，人們通過虛擬形象來構建自己在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的形象。攝影師Robbie Copper的《性格的另一面：虛擬形象與其締造者們》一書試圖通過現(xiàn)實與虛擬形象的結(jié)合，來探索新社會結(jié)構下個體對身份的認知與思考。這本書就像一面鏡子折射出游戲玩家的真實形象和虛擬形象在性別、年齡、人種、高矮、胖瘦、美丑和強弱等方面都存在著較大的反差。從在線游戲到虛擬社區(qū)，人們扮演著另一種與生活中截然不同但是又密不可分的形象。

新媒體中虛擬形象影響現(xiàn)實生活中人們的行為。據(jù)美國《時代》周刊報道，美國加州斯坦福大學的虛擬環(huán)境交互研究實驗室負責人杰里米·拜倫遜，專門研究人類自我感覺對于行為的影響。拜倫遜的研究中32名各行各業(yè)的志愿者被隨機分配或美或丑的虛擬形象。然后讓他們在類似游戲的密閉空間里進行交流。結(jié)果顯示被分配到美的虛擬形象的人更自信友善，愿意積極主動地和別人交流并展示自己。而被分到丑的虛擬形象的人則顯得特別緊張被動。如果條件允許，人們都傾向于選擇能讓自己獲得自信的虛擬形象，即使有時候這樣的選擇會耗費大量的時間和金錢。

體驗式個人虛擬形象設計系統(tǒng)以QQ秀和MYOTee臉萌為代表。

QQ秀是針對全景式的人物整體形象的虛擬形象設計系統(tǒng)，出現(xiàn)在網(wǎng)絡普及的初期。用戶可以選擇QQ秀商城的虛擬服飾、場景和人物形象來裝扮自己在QQ、QQ游戲、騰訊社區(qū)等服務中顯示的虛擬形象，在網(wǎng)絡中體驗現(xiàn)實生活中的樂趣和自由。QQ秀采取擬物化設計，特點是模擬真實物體的材質(zhì)、質(zhì)感、細節(jié)、光亮等。QQ秀商城就像現(xiàn)實的商場，每一個場景、配飾、服裝及人物形象都擺放在單獨的櫥窗里。QQ秀作為虛擬形象設計系統(tǒng)現(xiàn)實學習成本低，一學就會。最初的QQ秀僅僅是網(wǎng)絡虛擬形象設計系統(tǒng)，但隨著品牌的延伸，QQ秀現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為時尚平臺，集時尚事件、時尚話題、流行風尚等于一體。QQ秀在跨平臺方面運作比較成熟，聯(lián)合拍拍網(wǎng)等購物平臺和QQ卡片等游戲平臺進行互利共贏的合作。用戶可以通過QQ秀每周推出的主題搭配，捕捉時尚風向標。還可以在拍拍網(wǎng)購買QQ秀虛擬形象搭配的現(xiàn)實版本。

MYOTee臉萌是一款手機APP，是針對特寫式人物面部形象的虛擬形象設計系統(tǒng)，是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物。該系統(tǒng)采用扁平化設計，簡單純色的組合、大字體、光滑、現(xiàn)代感十足的界面，交互簡約，信息更直觀。MYOTee臉萌在2013年10月上架后，普通用戶三個月突破5000萬，人人網(wǎng)、朋友圈和微博開始出現(xiàn)刷屏現(xiàn)象。臉萌讓人人都可以成為漫畫師，讓一件原本很專業(yè)的事變得易操作，易分享。用戶以畫漫像的方式進行交流、互動，比拼看誰拼接的虛擬人物形象和自己的真實形象最接近。臉萌的爆紅，離不開社交平臺天然的分享機制與媒體的推波助瀾。移動互聯(lián)網(wǎng)時代人們最容易接受和傳播的是自己能理解、能參與、能即時傳播的東西。MYOTee臉萌這種虛擬形象設計系統(tǒng)正好符合以上的特性。但這股熱潮終將會退去。新浪科技小調(diào)查中這款系統(tǒng)被稱之為“月拋產(chǎn)品”，33%的用戶沒用過，62%的用戶都稱用過幾次就不再用，只有5%的用戶表示一直在使用。如果MYOTee臉萌不愿意像魔漫相機和瘋狂猜圖等虛擬形象設計系統(tǒng)一樣曇花一現(xiàn)，就要謀求轉(zhuǎn)型。MYOTee臉萌CEO郭列表示將來會拒絕廣告，進軍手機游戲市場。臉萌2048，臉萌闖關，臉萌翻轉(zhuǎn)等就是以臉萌的形象元素開發(fā)的手機游戲。

新媒體正在影響和構建我們的生活。新媒體中的虛擬形象已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活的一部分，改變著我們的思維模式和生活方式。

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1005-5312（2014）32-0026-01

張鑫（1986-），女，寧夏銀川人，寧夏職業(yè)技術學院助教，廣告學學士，主要從事視覺傳達（影視制作方向）的教學和科研工作。