賀芝蘭++++++余艷艷++++++胡建南

[摘要] 目的 探討中醫(yī)土樂伴貝貝操對促進嬰兒發(fā)育的價值。 方法 選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，按照隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理，對照組由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理，分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的體重及身高。 結果 兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月的MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。 結論 中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法。

[關鍵詞] 中醫(yī)土樂；貝貝操；嬰兒發(fā)育

[中圖分類號] R473.72 [文獻標識碼] B [文章編號] 1674-4721（2014）10（b）-0122-03

隨著我國經濟、文化的迅速發(fā)展，人們除了對自己的身心健康逐步重視外，對嬰幼兒的身心健康重視程度也越來越突出?，F(xiàn)階段，在國內，關于該方面的研究逐步開展起來。對于一個家庭僅有一個孩子的狀況下，嬰幼兒的健康狀況更加受到年輕夫婦的重視[1]。如何提高嬰幼兒的護理水平，優(yōu)化改善嬰幼兒的成長過程，已經成為人們生活中尤為重要的話題。本文開展中醫(yī)土樂伴貝貝操促進嬰兒發(fā)育方面的研究，并觀察其效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，患兒家屬均簽署知情同意書，并可以配合完成該研究。按照隨機數(shù)字表法將嬰幼兒分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組：男16例，女14例；年齡為3個月～1歲，平均為（7.4±0.6）個月。對照組：男15例，女15例；年齡為4個月～1歲，平均為（7.5±0.8）個月。兩組嬰幼兒的性別、年齡等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

觀察組：由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理。對照組：由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理。護理人員對嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人進行相關知識宣教，指導其操作方法，嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人經培訓掌握技巧后，在家中對嬰幼兒進行相應的護理[2]，在護理期間新生兒因饑餓等原因出現(xiàn)較為嚴重的哭鬧現(xiàn)象時，應終止護理工作；向產婦及其家屬詳細地敘述護理過程及相關注意事項，以便產婦在家對新生兒很好地進行撫觸保健[3]。

1.3 觀察指標及評分標準

分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的評分結果、體重及身高。MDI評分、PDI評分：60～69分為智力缺陷水平、70～79分為臨界水平、80～89分為中下水平、90～99分為中等水平、100～109分為中上水平、110～119分為優(yōu)秀水平。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理，計量資料以x±s表示，采用t檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）（表1）。

表1 兩組相關觀察指標的比較（x±s）

與同組1個月比較，*P<0.05；與對照組同時間比較，#P<0.05

3 討論

嬰兒階段是兒童生長發(fā)育的重要階段，兒童是祖國的未來，決定未來國民素質。對于兒童的培養(yǎng)已引起全社會的重視。關于促進嬰兒生長發(fā)育的研究也在不斷增加。嬰兒操與音樂配合對嬰兒發(fā)育的影響越來越受人們的關注。土樂伴貝貝操是本科根據(jù)嬰兒的生理、骨骼發(fā)育特點，結合國民對科學育兒方法的需求制作而成。該方法在促進嬰幼兒消化系統(tǒng)、大腦神經系統(tǒng)發(fā)育，提高抵抗力，嬰兒體格、心理及智力全面健康發(fā)展方面均有一定的價值[4]。

中醫(yī)五音療法中的土樂，以宮調為本，風格悠揚沉靜、淳厚莊重，給人有如“土”般寬厚結實的感覺，故為土樂。根據(jù)五音通五臟的理論，宮音入脾，對中醫(yī)脾胃功能系統(tǒng)調節(jié)具有明顯作用，脾胃是氣血生化的源泉，脾胃為水谷之海，氣血生化之源，五臟六腑、四肢百骸皆賴依營養(yǎng)，而且與人的腦波、心跳、血液循環(huán)相和諧[5]。

土樂伴貝貝操不但促進嬰幼兒的消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的發(fā)育，如嬰兒腸道蠕動的速度得到顯著提升，促進消化，可以增強新生兒的食欲[6]，而且可促進嬰幼兒的睡眠、骨骼發(fā)育、智力發(fā)育。該方法能使嬰兒保持心情愉快，身體各部位得到舒展，按摩全身皮膚、穴位，使嬰幼兒五臟六腑的發(fā)育和四肢得到鍛煉，其遠期效果還可使嬰幼兒的心理、社會、精神、智力等方面都達到最佳的狀態(tài)，促進嬰幼兒的健康成長[7]。

臨床研究表明，土樂伴貝貝操具有很強的可操作性，其簡單、易學，成本低，家長樂意接受[8]。該方法由父母和嬰兒共同完成，在促進嬰幼兒身心全面發(fā)展的同時，也增進了親子感情，對于嬰幼兒的良好發(fā)展具有重要意義。在開展土樂伴貝貝操時，僅需要具備溫馨家庭環(huán)境、音樂播放器、音樂帶、按摩油、浴巾等即可開展，很多家長都可以接受。

在操作的時候，有如下注意事項：貝貝操要在小兒喝奶后1 h或吃奶前0.5 h進行，操作者動作要輕柔，切記生拉硬拽，使小兒感到不適，如進行中小兒過于緊張、煩躁，可暫時緩做，待小兒安靜時再完成；如果孩子出現(xiàn)情緒不好，生病時不做訓練，病愈后再恢復，每次做完操要抱抱、親親嬰兒以示鼓勵；持續(xù)的護理對于促進嬰幼兒發(fā)育具有重要意義[9]。本研究結果顯示，觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），由此可見，中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法，值得推廣應用。

[參考文獻]

[1] 馮彩霞，顏南，王正東，等.嬰兒喂養(yǎng)方式與智能發(fā)育關系的研究[J].吉林醫(yī)學，2009，30（1）：6-7.

[2] 高麗娟，王桂香，徐文靜.早期教育與護理對嬰兒生長發(fā)育效果的家庭跟蹤觀察[J].中國婦幼保健，2009，24（32）：4537-4539.

[3] 黃海峰.新生兒撫觸護理臨床觀察[J].中國保健營養(yǎng)，2012，22（10）：3903-3934.

[4] 程翠嬌.撫觸對嬰兒健康的影響[J].實用臨床醫(yī)學，2010， 11（10）：70-71.

[5] 黃曉睿.撫觸對嬰兒早期發(fā)育和早期教育影響及意義的臨床觀察[J].中國婦幼保健，2011，26（17）：2629-2630.

[6] 李志云，黃麗玲，林文璇.游泳和撫觸對新生兒神經行為及體格發(fā)育的影響[J].實用醫(yī)學雜志，2011，27（15）：2854-2855.

[7] 朱紅蓮.揚中市557名嬰兒神經心理發(fā)育影響因素分析[J].中國兒童保健雜志，2011，19（3）：280-282.

[8] Chorna OD，Slaughter JC，Wang L，et al.A pacifier-activated music player with mother′s voice improves oral feeding in preterm infants[J].Pediatrics，2014，133（3）：462-468.

[9] 靳楠，楊艷華.新生兒游泳結合改良撫觸的臨床研究[J].中國實用護理雜志，2011，27（8）：26-27.

（收稿日期：2014-08-13 本文編輯：李亞聰）endprint

[摘要] 目的 探討中醫(yī)土樂伴貝貝操對促進嬰兒發(fā)育的價值。 方法 選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，按照隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理，對照組由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理，分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的體重及身高。 結果 兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月的MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。 結論 中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法。

[關鍵詞] 中醫(yī)土樂；貝貝操；嬰兒發(fā)育

[中圖分類號] R473.72 [文獻標識碼] B [文章編號] 1674-4721（2014）10（b）-0122-03

隨著我國經濟、文化的迅速發(fā)展，人們除了對自己的身心健康逐步重視外，對嬰幼兒的身心健康重視程度也越來越突出。現(xiàn)階段，在國內，關于該方面的研究逐步開展起來。對于一個家庭僅有一個孩子的狀況下，嬰幼兒的健康狀況更加受到年輕夫婦的重視[1]。如何提高嬰幼兒的護理水平，優(yōu)化改善嬰幼兒的成長過程，已經成為人們生活中尤為重要的話題。本文開展中醫(yī)土樂伴貝貝操促進嬰兒發(fā)育方面的研究，并觀察其效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，患兒家屬均簽署知情同意書，并可以配合完成該研究。按照隨機數(shù)字表法將嬰幼兒分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組：男16例，女14例；年齡為3個月～1歲，平均為（7.4±0.6）個月。對照組：男15例，女15例；年齡為4個月～1歲，平均為（7.5±0.8）個月。兩組嬰幼兒的性別、年齡等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

觀察組：由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理。對照組：由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理。護理人員對嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人進行相關知識宣教，指導其操作方法，嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人經培訓掌握技巧后，在家中對嬰幼兒進行相應的護理[2]，在護理期間新生兒因饑餓等原因出現(xiàn)較為嚴重的哭鬧現(xiàn)象時，應終止護理工作；向產婦及其家屬詳細地敘述護理過程及相關注意事項，以便產婦在家對新生兒很好地進行撫觸保健[3]。

1.3 觀察指標及評分標準

分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的評分結果、體重及身高。MDI評分、PDI評分：60～69分為智力缺陷水平、70～79分為臨界水平、80～89分為中下水平、90～99分為中等水平、100～109分為中上水平、110～119分為優(yōu)秀水平。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理，計量資料以x±s表示，采用t檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）（表1）。

表1 兩組相關觀察指標的比較（x±s）

與同組1個月比較，*P<0.05；與對照組同時間比較，#P<0.05

3 討論

嬰兒階段是兒童生長發(fā)育的重要階段，兒童是祖國的未來，決定未來國民素質。對于兒童的培養(yǎng)已引起全社會的重視。關于促進嬰兒生長發(fā)育的研究也在不斷增加。嬰兒操與音樂配合對嬰兒發(fā)育的影響越來越受人們的關注。土樂伴貝貝操是本科根據(jù)嬰兒的生理、骨骼發(fā)育特點，結合國民對科學育兒方法的需求制作而成。該方法在促進嬰幼兒消化系統(tǒng)、大腦神經系統(tǒng)發(fā)育，提高抵抗力，嬰兒體格、心理及智力全面健康發(fā)展方面均有一定的價值[4]。

中醫(yī)五音療法中的土樂，以宮調為本，風格悠揚沉靜、淳厚莊重，給人有如“土”般寬厚結實的感覺，故為土樂。根據(jù)五音通五臟的理論，宮音入脾，對中醫(yī)脾胃功能系統(tǒng)調節(jié)具有明顯作用，脾胃是氣血生化的源泉，脾胃為水谷之海，氣血生化之源，五臟六腑、四肢百骸皆賴依營養(yǎng)，而且與人的腦波、心跳、血液循環(huán)相和諧[5]。

土樂伴貝貝操不但促進嬰幼兒的消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的發(fā)育，如嬰兒腸道蠕動的速度得到顯著提升，促進消化，可以增強新生兒的食欲[6]，而且可促進嬰幼兒的睡眠、骨骼發(fā)育、智力發(fā)育。該方法能使嬰兒保持心情愉快，身體各部位得到舒展，按摩全身皮膚、穴位，使嬰幼兒五臟六腑的發(fā)育和四肢得到鍛煉，其遠期效果還可使嬰幼兒的心理、社會、精神、智力等方面都達到最佳的狀態(tài)，促進嬰幼兒的健康成長[7]。

臨床研究表明，土樂伴貝貝操具有很強的可操作性，其簡單、易學，成本低，家長樂意接受[8]。該方法由父母和嬰兒共同完成，在促進嬰幼兒身心全面發(fā)展的同時，也增進了親子感情，對于嬰幼兒的良好發(fā)展具有重要意義。在開展土樂伴貝貝操時，僅需要具備溫馨家庭環(huán)境、音樂播放器、音樂帶、按摩油、浴巾等即可開展，很多家長都可以接受。

在操作的時候，有如下注意事項：貝貝操要在小兒喝奶后1 h或吃奶前0.5 h進行，操作者動作要輕柔，切記生拉硬拽，使小兒感到不適，如進行中小兒過于緊張、煩躁，可暫時緩做，待小兒安靜時再完成；如果孩子出現(xiàn)情緒不好，生病時不做訓練，病愈后再恢復，每次做完操要抱抱、親親嬰兒以示鼓勵；持續(xù)的護理對于促進嬰幼兒發(fā)育具有重要意義[9]。本研究結果顯示，觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），由此可見，中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法，值得推廣應用。

[參考文獻]

[1] 馮彩霞，顏南，王正東，等.嬰兒喂養(yǎng)方式與智能發(fā)育關系的研究[J].吉林醫(yī)學，2009，30（1）：6-7.

[2] 高麗娟，王桂香，徐文靜.早期教育與護理對嬰兒生長發(fā)育效果的家庭跟蹤觀察[J].中國婦幼保健，2009，24（32）：4537-4539.

[3] 黃海峰.新生兒撫觸護理臨床觀察[J].中國保健營養(yǎng)，2012，22（10）：3903-3934.

[4] 程翠嬌.撫觸對嬰兒健康的影響[J].實用臨床醫(yī)學，2010， 11（10）：70-71.

[5] 黃曉睿.撫觸對嬰兒早期發(fā)育和早期教育影響及意義的臨床觀察[J].中國婦幼保健，2011，26（17）：2629-2630.

[6] 李志云，黃麗玲，林文璇.游泳和撫觸對新生兒神經行為及體格發(fā)育的影響[J].實用醫(yī)學雜志，2011，27（15）：2854-2855.

[7] 朱紅蓮.揚中市557名嬰兒神經心理發(fā)育影響因素分析[J].中國兒童保健雜志，2011，19（3）：280-282.

[8] Chorna OD，Slaughter JC，Wang L，et al.A pacifier-activated music player with mother′s voice improves oral feeding in preterm infants[J].Pediatrics，2014，133（3）：462-468.

[9] 靳楠，楊艷華.新生兒游泳結合改良撫觸的臨床研究[J].中國實用護理雜志，2011，27（8）：26-27.

（收稿日期：2014-08-13 本文編輯：李亞聰）endprint

[摘要] 目的 探討中醫(yī)土樂伴貝貝操對促進嬰兒發(fā)育的價值。 方法 選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，按照隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理，對照組由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理，分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的體重及身高。 結果 兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月的MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。 結論 中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法。

[關鍵詞] 中醫(yī)土樂；貝貝操；嬰兒發(fā)育

[中圖分類號] R473.72 [文獻標識碼] B [文章編號] 1674-4721（2014）10（b）-0122-03

隨著我國經濟、文化的迅速發(fā)展，人們除了對自己的身心健康逐步重視外，對嬰幼兒的身心健康重視程度也越來越突出。現(xiàn)階段，在國內，關于該方面的研究逐步開展起來。對于一個家庭僅有一個孩子的狀況下，嬰幼兒的健康狀況更加受到年輕夫婦的重視[1]。如何提高嬰幼兒的護理水平，優(yōu)化改善嬰幼兒的成長過程，已經成為人們生活中尤為重要的話題。本文開展中醫(yī)土樂伴貝貝操促進嬰兒發(fā)育方面的研究，并觀察其效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月～2014年1月本院收治的混合喂養(yǎng)的嬰幼兒60例作為研究對象，患兒家屬均簽署知情同意書，并可以配合完成該研究。按照隨機數(shù)字表法將嬰幼兒分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組：男16例，女14例；年齡為3個月～1歲，平均為（7.4±0.6）個月。對照組：男15例，女15例；年齡為4個月～1歲，平均為（7.5±0.8）個月。兩組嬰幼兒的性別、年齡等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

觀察組：由專業(yè)人員進行體檢及實施中醫(yī)土樂伴貝貝操護理。對照組：由專業(yè)人員進行體檢及實施貝貝操護理。護理人員對嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人進行相關知識宣教，指導其操作方法，嬰幼兒母親或其主要撫養(yǎng)人經培訓掌握技巧后，在家中對嬰幼兒進行相應的護理[2]，在護理期間新生兒因饑餓等原因出現(xiàn)較為嚴重的哭鬧現(xiàn)象時，應終止護理工作；向產婦及其家屬詳細地敘述護理過程及相關注意事項，以便產婦在家對新生兒很好地進行撫觸保健[3]。

1.3 觀察指標及評分標準

分別于1、3、6個月由專業(yè)人員對嬰幼兒進行智能發(fā)育指數(shù)（MDI）評分和運動發(fā)育指數(shù)（PDI）評分，并比較兩組的評分結果、體重及身高。MDI評分、PDI評分：60～69分為智力缺陷水平、70～79分為臨界水平、80～89分為中下水平、90～99分為中等水平、100～109分為中上水平、110～119分為優(yōu)秀水平。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行分析和處理，計量資料以x±s表示，采用t檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

兩組MDI評分、PDI評分、體重及身高均隨時間延長呈逐漸升高趨勢，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）（表1）。

表1 兩組相關觀察指標的比較（x±s）

與同組1個月比較，*P<0.05；與對照組同時間比較，#P<0.05

3 討論

嬰兒階段是兒童生長發(fā)育的重要階段，兒童是祖國的未來，決定未來國民素質。對于兒童的培養(yǎng)已引起全社會的重視。關于促進嬰兒生長發(fā)育的研究也在不斷增加。嬰兒操與音樂配合對嬰兒發(fā)育的影響越來越受人們的關注。土樂伴貝貝操是本科根據(jù)嬰兒的生理、骨骼發(fā)育特點，結合國民對科學育兒方法的需求制作而成。該方法在促進嬰幼兒消化系統(tǒng)、大腦神經系統(tǒng)發(fā)育，提高抵抗力，嬰兒體格、心理及智力全面健康發(fā)展方面均有一定的價值[4]。

中醫(yī)五音療法中的土樂，以宮調為本，風格悠揚沉靜、淳厚莊重，給人有如“土”般寬厚結實的感覺，故為土樂。根據(jù)五音通五臟的理論，宮音入脾，對中醫(yī)脾胃功能系統(tǒng)調節(jié)具有明顯作用，脾胃是氣血生化的源泉，脾胃為水谷之海，氣血生化之源，五臟六腑、四肢百骸皆賴依營養(yǎng)，而且與人的腦波、心跳、血液循環(huán)相和諧[5]。

土樂伴貝貝操不但促進嬰幼兒的消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的發(fā)育，如嬰兒腸道蠕動的速度得到顯著提升，促進消化，可以增強新生兒的食欲[6]，而且可促進嬰幼兒的睡眠、骨骼發(fā)育、智力發(fā)育。該方法能使嬰兒保持心情愉快，身體各部位得到舒展，按摩全身皮膚、穴位，使嬰幼兒五臟六腑的發(fā)育和四肢得到鍛煉，其遠期效果還可使嬰幼兒的心理、社會、精神、智力等方面都達到最佳的狀態(tài)，促進嬰幼兒的健康成長[7]。

臨床研究表明，土樂伴貝貝操具有很強的可操作性，其簡單、易學，成本低，家長樂意接受[8]。該方法由父母和嬰兒共同完成，在促進嬰幼兒身心全面發(fā)展的同時，也增進了親子感情，對于嬰幼兒的良好發(fā)展具有重要意義。在開展土樂伴貝貝操時，僅需要具備溫馨家庭環(huán)境、音樂播放器、音樂帶、按摩油、浴巾等即可開展，很多家長都可以接受。

在操作的時候，有如下注意事項：貝貝操要在小兒喝奶后1 h或吃奶前0.5 h進行，操作者動作要輕柔，切記生拉硬拽，使小兒感到不適，如進行中小兒過于緊張、煩躁，可暫時緩做，待小兒安靜時再完成；如果孩子出現(xiàn)情緒不好，生病時不做訓練，病愈后再恢復，每次做完操要抱抱、親親嬰兒以示鼓勵；持續(xù)的護理對于促進嬰幼兒發(fā)育具有重要意義[9]。本研究結果顯示，觀察組1、3、6個月MDI評分、PDI評分、體重及身高均顯著高于對照組，兩組比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），由此可見，中醫(yī)土樂伴貝貝操對提高嬰兒MDI評分和PDI評分具有重要作用，臨床可作為輔助促進嬰兒發(fā)育的優(yōu)選方法，值得推廣應用。

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（收稿日期：2014-08-13 本文編輯：李亞聰）endprint