知力記者

蘭州百合病害，尤其是百合枯萎病嚴重影響著百合的產(chǎn)量和質量，阻礙了百合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。為了更有針對性地開展百合枯萎病的防治，需要開展蘭州百合枯萎病的研究并確定致病性最強病原菌。本研究以蘭州百合種植園為研究地點，以確定百合枯萎病的病原菌為研究主題，分析了百合枯萎病的主要病原菌。

食品安全問題成為我國人民關注的核心問題。減少農藥用量，是提高食品安全性的主要途徑之一。培育抗蟲性的植物品種是時代的迫切要求。在觀測蘋果雜交后代群體時，注意到不同的苗木單樣對蚜蟲的抗性不同。一般來說昆蟲行為受化學信號引導的可能性較高，是否是葉片揮發(fā)性物質（VOCs）不同而引起的蚜蟲集中取食。通過氣質聯(lián)用的分析方法，可以確定不同樣品間VOCs的差異，從而確定蚜蟲取食傾向與葉片VOCs之間的差異，為抗蟲育種提供了理論基礎。

目前的嬰兒車的剎車裝置需要用腳踩下剎車才能將嬰兒車剎車，若嬰兒車處在斜坡上又忘記踩下剎車，嬰兒車就會自動下滑。若下滑到鐵軌、池塘等危險環(huán)境中就可能發(fā)生事故。

自鎖式安全嬰兒車采用逆向思維，嬰兒車平時處于剎車鎖住的狀態(tài)。目的是防止推車人忘記踩剎車，釀成事故。

改進的自鎖式安全嬰兒車，只有推車人用手握住嬰兒車的剎車扶手時，剎車才會松開，嬰兒車可以正常行走?？朔壳皨雰很囂幵谛逼律贤洸认聞x車時，嬰兒車下滑造成事故的情況。

黃河水滔滔，駝鈴聲陣陣，蘭州，一座在母親河上建起的絲路之城正熠熠生輝。而作為蘭州人饋贈嘉賓的頭等之選—百合，便在蘭州，乃至甘肅的農業(yè)經(jīng)濟中，起到了中流砥柱的作用。百合可藥用、食用和觀賞，早已是蘭州人最為熟悉的農產(chǎn)品，而我卻在這眾人早已熟識的作物中，找到了新知識。

在一次自駕游中，我們住在了一戶農家。黃昏時分，大家都在傾聽主人的農家故事，而我卻發(fā)現(xiàn)了一個問題：庭院后的背陰處有幾塊田地種著百合，有的百合正挺立生長，有的卻枯黃蔫萎，直不起身子。我詢問主人這是怎么回事，卻只得知這種情況少見但不稀奇，一大片地中總有幾株另類。這引起了我極大的好奇。

回蘭州后，我立即購買了10株癥狀相同的百合，想要找出百合致病的原因。在老師的幫助下，我總算掌握了常規(guī)組織分離的方法，將百合消毒到實驗標準。但此時有一個難題擺在了面前：自然界中菌類成千上萬，如果沒有明確方向，怎么才能確定誰才是罪魁禍首？我翻閱了以前的新聞和資料，發(fā)現(xiàn)在甘肅敦煌一帶種植的棉花曾在幾年前也出現(xiàn)過同樣的癥狀，病癥叫作“棉花枯萎病”，病原菌是幾種真菌，都屬于鐮刀菌屬。此時我猜想，棉花如此，那百合的枯萎病是否也不離其宗？于是我明確了實驗思路：先猜想真菌即為致病菌，驗證其正確性，若正確，實驗順利進行；若錯誤，那只好換一種試劑從頭來過。所幸的是，我的第一次猜想是正確的。

在老師的悉心指導下，我配置了培養(yǎng)基，對病株中的菌類進行了分離純化，篩選出了三種可用的真菌。又在接近兩個月的培養(yǎng)中將真菌培養(yǎng)成了菌落，并衍生出了易于觀察的孢子。我在培養(yǎng)皿中觀察了菌落的形態(tài)，在油鏡下記錄了孢子的形態(tài)，又協(xié)助老師提取了真菌DNA的樣液，送至生物工程公司進行了鑒定。最后得知，三種真菌分別叫尖孢鐮刀菌、茄類鐮刀菌和三線鐮刀菌。為了確保病菌的致病性，我們又將病菌的孢子液回灌到健康百合幼苗的根部進行二次驗證。最終確定了百合致病菌的致病性。找到了百合無法直立的真正原因。

此次實驗漫長而艱苦，但意義非凡，每一次和老師的交流與探討都使我受益良多，在將來的時間里，我還會繼續(xù)研究，找到治療百合枯萎病的有效方法，讓百合真正“站”起來！

蘋果樹也有“驅蟲環(huán)”？

我最討厭蚊子了，一不留神就叮個大包，上課時特別癢，總是抓得鮮血淋漓，怎一個“慘”字了得！后來媽媽給我買了一個驅蚊手環(huán)，戴上后真的不招蚊子叮了，這手環(huán)里有什么？

原來手環(huán)里添加了一些香茅精油，蚊子不喜歡它的味道，所以敬而遠之。我頓時興奮起來，能不能給蘋果樹也戴上個驅蟲腰帶，把害蟲趕走，樹上的蘋果不就安全了？不用打農藥，不就是綠色食品了嗎？

可是蘋果樹上的害蟲害怕什么味道呢？我爸爸是研究果樹的教授，聽我說了想法之后，帶我來到他的實驗地。為了進行果樹育種，他雜交了好多實驗材料。有些果樹上面落滿了蚜蟲，有些沒有蚜蟲。

我上網(wǎng)查了資料，原來，植物會產(chǎn)生一大堆復雜的有機物，傳遞到昆蟲的觸角上，對昆蟲的取食行為產(chǎn)生影響，有的昆蟲會覺得香噴噴，就尋香而至；有的昆蟲會覺得臭烘烘，就退避三舍，更奇妙的是有些植物原來并不產(chǎn)生這種化學物質，一旦遭到害蟲攻擊它立即會合成某種化學信號，不僅能驅趕害蟲，還能向其他的植物示警，科學家專門給這種復雜過程起了個名字，叫“化感現(xiàn)象”。

爸爸帶我找到了王超老師，她負責的一臺大型儀器，叫作氣相色譜—質譜聯(lián)合測試儀，專門用來測定植物的化感現(xiàn)象。我和同學孟子宜到地里收集了很多葉片，拿到王老師那里做測試。可數(shù)據(jù)出來，我們卻傻了眼，每個植株都那么雜亂，毫無規(guī)律可言，比大海撈針還難！

爸爸認真看了我們的實驗結果，指出了我們取樣上的問題，原來，在取樣的過程中必須遵循“唯一差異性”原則，這樣才有可比性。知道了這一點，我們第二次實驗就很順利地比較出了蚜蟲很少的植株和和蚜蟲密度很大的植株的有機揮發(fā)物成分差異，從中選出乙烯醛和庚醇這兩種成本低、無毒無害的化學物質。把它制成化學信號彈，又費了我們不少心血和時間。要想驗證效果，那還要等下一個春天了！

原來科學研究不僅僅是靠一時心血來潮就行，要沉著，從文獻海洋里發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡；要細致，每一個細節(jié)都決定著成敗關鍵；更要堅韌，持之以恒才能有收獲。

給嬰兒更多安全

2012年2月8日，澳大利亞墨爾本火車站再度發(fā)生嬰兒車突然滑行跌落鐵軌的驚險事故。偶然在網(wǎng)上看到的這則新聞，引起了我的思考，為什么會發(fā)生這種事故呢？有沒有可以防止這種事故發(fā)生的嬰兒車呢？經(jīng)過搜索我才發(fā)現(xiàn)，從幾十元的國產(chǎn)嬰兒車到八萬多元的進口嬰兒車都是需要用腳踩下剎車才能鎖住剎車，在斜坡上忘踩剎車則一定會釀成事故。

為什么一個簡單的嬰兒車就沒有辦法克服它的缺點呢？帶著這個問題我思考了幾個晚上，琢磨如何改進嬰兒車，防止事故的發(fā)生。我把一些想法告訴了物理老師，物理老師介紹了我與專門負責青少年科技輔導工作的李慶有老師聯(lián)系。李老師有較強的創(chuàng)新思想和動手能力，為了發(fā)揮集體的智慧，李老師提議組成3人的創(chuàng)新活動小組。

要使嬰兒車在平時就處于剎車狀態(tài)，就必須有一根彈簧使剎車控制裝置處于剎車狀態(tài)。彈簧雖小，但要找到彈力適合的彈簧卻非常不容易。指導教師告訴我們，在摩托車修理店有比較多的彈簧。要找到合適的彈簧真是不容易，我們試了很多次，不是太大就是太小，要不就是彈力不夠。經(jīng)過多次尋找，我們總算找到了彈力比較適中的彈簧并且在車輪上部安裝固定剎車線的鐵片。

為了在扶手上實施對嬰兒車的剎車控制，我們首先想到的是利用摩托車油門控制的原理來控制剎車。于是我們買來了兩個摩托車油門控制手柄和剎車線，然而實驗后我們發(fā)現(xiàn)，因為手柄可以有兩種轉動方向，會造成使用上的不便。這種方案并不可行。

那么還有什么好方法嗎？我們想到了用自行車的剎車原理，在剎車鐵片上連接兩根鋼筋，在嬰兒車的推車的橫梁上加兩個剎車手柄。這樣一來，推車的人只有捏住手柄，剎車才會松開，如果放開手柄，嬰兒車就會自動剎車，保證了安全。

我們將兩邊的剎車線連接在了一起，這樣推車人只要用一只手捏住手柄，就可以讓剎車打開，讓嬰兒車前進，家長們就不用擔心騰不出手來捏住手柄推車了。