白燕青

現(xiàn)年22歲的艾琳娜是英國劍橋大學生物技術(shù)學科大二的學生。中學時代的她就是一個狂熱的巧克力愛好者，上大學之后更是吃遍了市面上銷售的所有品牌的巧克力。她常常利用課余時間，跑到超市購買各種美味的巧克力，來滿足自己這個“巧克力吃貨”的胃。

但是。最讓艾琳娜苦惱的是，在炎熱的夏季，沒有一款巧克力可以在溫暖的環(huán)境下完美地保存下來。對于一個“吃貨”來說，沒有什么比吃更重要的了，艾琳娜曾專門買來各種材料，利用自己所學的知識進行研究，但是屢試屢敗。在經(jīng)歷了又一次的失敗之后，艾琳娜開始反思自己的行為：自己一直無法研制出“不熔化的巧克力”，是因為自己的能力有限嗎？既然如此，何不借助學校的力量的來攻克這一難題？

第二天，艾琳娜竟然向教務(wù)處提出建議：“學校應(yīng)該專門開設(shè)一個巧克力專業(yè)?！辈幌耄虅?wù)處的老師氣沖沖地對艾琳娜說：“做好你該做的事情！”但是，不服輸?shù)陌漳葟街鼻瞄_了校長辦公室的大門。向校長陳述了自己的建議：

同樣，這個建議再次遭到了拒絕，理由是學校的經(jīng)費和師資力量有限，不可能開設(shè)一個聞所未聞的“奇葩”專業(yè)，這令艾琳娜沮喪不已。

可是，吃貨終究是吃貨。一天，艾琳娜正在瀏覽吉百利·史威士股份有限公司的網(wǎng)站搜尋“吃物”時，突然眼前一亮，從前被多次否決的那個建議再次浮上心頭：何不說服這家公司贊助學校開設(shè)這個專業(yè)呢？

第二天，艾琳娜找到了這家公司。在主管辦公室里，艾琳娜認真陳述了一遍自己的想法。聽后，主管微微點頭，但隨即又搖頭：“建議很好，但是要說服一個頂級名校為我們開設(shè)一個專業(yè)談何容易！”

“我可以試試，但是，我有一個要求：那就是必須由你們公司出資設(shè)立獎學金，并承擔科研費用?！卑蚰日f道。

幾天后，吉百利·史威士公司聯(lián)系了艾琳娜，告訴她，他們決定采納她的建議，出資贊助巧克力專業(yè)的研究，但是艾琳娜必須說服校方開設(shè)這個專業(yè)。

再一次，艾琳娜找到校長，向校長陳述了自己的建議，并告訴校長她已經(jīng)找到了資金贊助方，如果校方同意，她隨時可以引見雙方進行會談合作。校長聽后一臉驚訝，沒有拒絕。

在學校通過這項建議之后的第二天，在艾琳娜的引見下，雙方的高層領(lǐng)導進行了商談，并很快敲定了這項合作。

于是，一個由公司贊助、學校開設(shè)的“巧克力”專業(yè)終于誕生，招收的“巧克力博士”將獲得劍橋大學的全額獎學金，預(yù)計新課程將于2015年1月開課，研究時長約為3年半，專攻“如何在溫暖的環(huán)境中阻止巧克力過早熔化，同時還要保證巧克力的味道和質(zhì)量不受影響，從而讓巧克力可以在溫暖的氣候下妥善保存和出售”這一課題。

幾天后，艾琳娜收到了這家公司提前錄用的通知書。通知書中這樣寫道：感謝你對公司的關(guān)注和支持，我們決定提前錄用你為我們公司的員工。我們相信你能夠堅持自己的夢想，并且希望你能夠加入“巧克力”專業(yè)學習，成為此專業(yè)的第一名學生。