那天上午，我們幾十個人在一條新修的公路上參加突發(fā)事故應(yīng)急演練，太陽像火球一樣熊熊燃燒，參加演練的男同志居多，女同志有七八位，全都穿了防曬服，戴了遮陽帽，我也涂了厚厚的防曬霜。

演練按照腳本進(jìn)行，模擬的事故是一輛小轎車與一輛柴油罐車追尾并起火，來自公路、消防、救援、交警、醫(yī)療和環(huán)保等部門的人員先后趕來救援和處置。參加演練的隊伍到齊后，組織者向大家詳細(xì)介紹了情景設(shè)置及出場順序。演練開始，事故車輛到達(dá)指定地點，司機報警求助，消防員噴水滅火，道路救援將事故車輛拖移，交警勘查現(xiàn)場，醫(yī)療人員救護傷者，環(huán)保部門安全處置。六個部門，十多輛汽車，五十多名參演人員，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，倘若一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，整個演練就得停止。同時，道具擺放、出場順序、人員走位都會影響演練進(jìn)程。所有情節(jié)需要各部門反復(fù)練習(xí)、不斷磨合，才能嚴(yán)絲合縫。

第一遍演練很亂，音響故障，人員聽不清指揮，車輛?？烤嚯x過遠(yuǎn)，影響到達(dá)時間。第二遍、第三遍情況好點，但個別環(huán)節(jié)還是經(jīng)不起推敲。

此時已是中午十一點，天空沒有一絲云彩，太陽光毫無遮擋地照在公路上，人仿佛被丟進(jìn)烤爐的紅薯，全身上下被烈火炙烤。幾個部門負(fù)責(zé)人商議腳本修改，其他人原地休息，我們幾個女同志躲在路邊一棵柳樹下乘涼。柳樹不大，柳枝稀疏，形成的陰涼實在有限。幾個人席地而坐，個個汗流浹背。

一位二十多歲，長著娃娃臉的漂亮女孩抱怨道：“演了好幾遍了，還沒演夠，干脆去做演員好了！”另外一個和她穿著同樣服裝的女孩附和道：“反正是演練，又不是真的，事故真的發(fā)生了，這些全都用不上。”

我比她們年長十幾歲，也熱得不想張嘴，心里想著演練趕快結(jié)束，快點回到車上吹空調(diào)，但她們的對話讓我不得不開口。

我半開玩笑半認(rèn)真地說：“所謂演練，演是表演，練是操練、訓(xùn)練，目的是預(yù)先練習(xí)然后熟悉?！眱蓚€女孩和其他人盯著我看，我喝了一口水，繼續(xù)說，“我前幾年看過一個紀(jì)錄片，是關(guān)于地震演練的。汶川地震前，很少有學(xué)校組織學(xué)生地震演練，因為大家都想象不到地震的危害，更想不到地震有朝一日會發(fā)生在自己身上。有一位老師未雨綢繆，經(jīng)常組織班級學(xué)生搞演練。每當(dāng)聽到老師發(fā)出地震警報，孩子們按照要求抱頭，然后在老師的帶領(lǐng)下跑出教室，再一口氣來到安全地帶。這樣的演練搞了一次又一次，后來地震真的發(fā)生了，那個班的孩子按照演練時的路線第一時間逃離教室，前后用了不到一分鐘時間跑到操場。劫后余生，他們最想感謝的人是帶他們演練的老師，是他用一次又一次看似無用的演練救了孩子們的性命?！?/p>

我講完了，所有人默不作聲，兩個年輕女孩也若有所思。這時，音響里響起：“全體參演人員集合，抓緊時間再演練一次?！蔽覀冓s快收拾墊在地上的報紙，那兩位女孩毫不遲疑地站起來，大伙一起從樹蔭下跑到各自隊伍中，繼續(xù)完成接下來的練習(xí)。

有人說，你看過的書、學(xué)過的東西，最終都會回饋到你的身上。演練也是如此，那些充滿表演成分的練習(xí)在當(dāng)時看來似乎可有可無，有些像是走過場，然而意外一旦發(fā)生，它們會從記憶深處跳出來，幫助我們做出正確決策。

（編輯 高倩/圖 槿喑）