林文玲

摘要：在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到金融業(yè)對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，必須要讓公眾了解和掌握金融知識(shí)。本文通過(guò)研究金融教育事業(yè)在我國(guó)的狀況，提出了許多加強(qiáng)我國(guó)金融教育的辦法，希望能較好地推動(dòng)金融業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：金融教育 金融業(yè) 金融知識(shí)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷加速發(fā)展，金融業(yè)已經(jīng)成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心。通過(guò)金融危機(jī)，我們更加認(rèn)識(shí)到了掌握金融知識(shí)的重要性。但是我國(guó)公民金融知識(shí)相對(duì)匱乏，金融意識(shí)相當(dāng)薄弱。這種情況非常不利于我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的提高，對(duì)于人們的生活水平也會(huì)受到一定的影響。因此，為了滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的需求和金融業(yè)的發(fā)展，必須全面發(fā)展我國(guó)金融教育事業(yè)，保證我國(guó)金融教育與金融業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、為何要加強(qiáng)我國(guó)的金融教育

（一）高效金融教育與我國(guó)金融業(yè)的密切關(guān)系

在人們實(shí)際生活中開(kāi)展金融活動(dòng)需要依靠良好的社會(huì)公信力，雙方進(jìn)行金融交易實(shí)則是一種契約交易，需要雙方建立信任的橋梁。因此，要推動(dòng)金融業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就必須開(kāi)展金融教育，從而提升公眾金融素養(yǎng)，建設(shè)誠(chéng)信制度。金融發(fā)展少不了金融專(zhuān)業(yè)人才，而在各高校開(kāi)展金融教育，是培養(yǎng)金融專(zhuān)業(yè)人才的重要辦法。高校要建立一個(gè)培養(yǎng)金融專(zhuān)業(yè)人才的目標(biāo)，利用教學(xué)方法與課程體系相結(jié)合，搭建了一個(gè)良好的教育平臺(tái)，能培養(yǎng)出許多具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的金融人才，適應(yīng)我國(guó)金融業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、復(fù)合型的金融專(zhuān)業(yè)人才。

（二）普及金融知識(shí)，提高金融素質(zhì)，加快金融業(yè)發(fā)展

金融業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)開(kāi)始涉及到我們生活的各個(gè)方面。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)金融產(chǎn)品的需要在不斷增加，每個(gè)人都受到一定影響。公眾參與金融活動(dòng)的增多，使得金融業(yè)對(duì)于公眾的影響也隨之增大。如果公眾能夠?qū)W會(huì)享受金融帶來(lái)的服務(wù)，在金融市場(chǎng)波動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)做好保護(hù)措施，那么公眾的經(jīng)濟(jì)利益將會(huì)得到一定的保障，金融業(yè)能夠健康有效的發(fā)展。金融業(yè)的不斷發(fā)展對(duì)金融消費(fèi)者的要求也越來(lái)越高。如果我們國(guó)家的金融消費(fèi)者的金融知識(shí)和素養(yǎng)跟不上金融業(yè)的發(fā)展腳步，那么在一定程度上也牽制了金融業(yè)的發(fā)展。所以，加強(qiáng)我們國(guó)家的金融教育，普及消費(fèi)者的金融知識(shí)，對(duì)于改善我國(guó)的金融環(huán)境和促進(jìn)金融業(yè)的健康發(fā)展是必不可少的。

二、我國(guó)金融教育的現(xiàn)狀

（一）不夠完善的金融教育體系

對(duì)我國(guó)學(xué)生進(jìn)行金融教育需要一個(gè)完整的覆蓋面廣的金融教育體系。針對(duì)我國(guó)高效金融教育現(xiàn)狀來(lái)看，體系相當(dāng)不健全，缺乏一個(gè)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)履行金融教育的職責(zé)，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)規(guī)范金融教育的制度，缺少關(guān)于金融教育的機(jī)制。雖然我國(guó)已有許多高校對(duì)學(xué)生開(kāi)展金融教育，但其教育的方式非常單一，能用的教育媒介少，影響范圍受限制。我國(guó)高校教育還缺乏專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)科師資隊(duì)伍，就目前金融學(xué)科教師隊(duì)伍來(lái)看，整體素質(zhì)有待提高。

（二）局部宣傳導(dǎo)致農(nóng)村未能得到教育

由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)水平的差異和地理位置的不同，金融宣傳的片面性使得各地開(kāi)展的金融教育還未能滲透到農(nóng)村，使得城鄉(xiāng)出現(xiàn)了一定的差異。但是隨著人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也得到了一定的發(fā)展，農(nóng)民收入的增加，對(duì)于理財(cái)有了一定的想法，農(nóng)民也渴望了解金融業(yè)，掌握金融知識(shí)。而我國(guó)現(xiàn)在所成立的金融教育機(jī)構(gòu)，大部分分布在城市，對(duì)于金融知識(shí)的宣傳也是相對(duì)于偏向城市，對(duì)于農(nóng)村的宣傳少之又少。因此，對(duì)于農(nóng)民的訴求和需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足。

三、加強(qiáng)金融教育的對(duì)策

（一）普及金融教育，建立城鄉(xiāng)金融教育體系

為了更加全面的提高我國(guó)公民的金融素養(yǎng)，增加公民的金融知識(shí)，改善我國(guó)金融教育落后的狀況，應(yīng)當(dāng)加快建立一個(gè)改善現(xiàn)狀，與之相適應(yīng)的覆蓋面廣的金融教育體系。我國(guó)政府應(yīng)該承擔(dān)金融教育的重任，利用已有的金融機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和公民力量建立一個(gè)金融教育體系框架。政府要執(zhí)行好組織者的義務(wù)，加大對(duì)金融教育戰(zhàn)略的宣傳，調(diào)動(dòng)公眾參加金融教育的積極性，讓更多的民眾了解到金融知識(shí)。同時(shí)，還要規(guī)范我國(guó)金融教育制度，形成長(zhǎng)期有效的金融教育機(jī)制，來(lái)保證金融教育和金融業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）加強(qiáng)高校金融教育對(duì)金融人才的培養(yǎng)

各高校金融教育對(duì)于金融人才的培養(yǎng)要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位，建立明確的培養(yǎng)目標(biāo)；為適應(yīng)金融業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展，要構(gòu)建一個(gè)全新、優(yōu)化的金融課程體系；對(duì)于金融教育方式單一化，高效應(yīng)采取多元化的教學(xué)辦法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如結(jié)合圖片、文字、影像等，讓學(xué)生激發(fā)更多學(xué)習(xí)樂(lè)趣；高校還應(yīng)重視金融師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建好的教學(xué)環(huán)境。

（三）增加教育渠道，創(chuàng)新教育方式

要想收到好的金融教育效果，必須要采用科學(xué)合理的教育方式，和公眾獲得金融知識(shí)的渠道。因此，國(guó)家不能只在各高校開(kāi)展金融教育，還應(yīng)該增多渠道和方式，比如出版大量關(guān)于金融知識(shí)且通俗易懂的書(shū)籍，免費(fèi)發(fā)放給公眾；采用電視節(jié)目，來(lái)對(duì)金融知識(shí)進(jìn)行形象的講解和介紹，或者為金融教育開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的頻道；利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，建立關(guān)于金融知識(shí)的網(wǎng)站，公眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)接受金融教育；通過(guò)各種金融機(jī)構(gòu)，包括銀行、保險(xiǎn)公司等，進(jìn)行免費(fèi)的關(guān)于金融知識(shí)宣傳的公開(kāi)講座。金融知識(shí)傳播途徑的增加，是保證金融教育和金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)公民對(duì)于金融知識(shí)的了解還是相當(dāng)匱乏，金融業(yè)在我國(guó)發(fā)展也受到一定的阻力。因此，我們要提高對(duì)金融知識(shí)的教育與宣傳，通過(guò)普及金融教育，建立城鄉(xiāng)金融教育體系，增加教育渠道，創(chuàng)新教育方式來(lái)加強(qiáng)我國(guó)的金融教育，保證金融業(yè)能夠在我國(guó)可持續(xù)發(fā)展。

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