王江
王麗麗生氣地走進(jìn)老師的辦公室,看到她如此表情,孫老師讓她坐下慢慢說。王麗麗說道:“老師,我的鋼筆在走廊里丟了,我就到廣播室發(fā)了一個(gè)尋物啟事,可是已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了,撿到鋼筆的人還不給我送回來,老師,你說氣不氣人?”孫老師問道:“你是怎么發(fā)尋物啟事的???”王麗麗說:“我說自己的鋼筆丟了,誰撿到了趕緊給我送回來,我非常著急。那可是爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼陌?,希望撿到的人能夠?qū)W會(huì)換位思考……”
看到她仍然生氣的樣子,孫老師說道:“麗麗,尋物啟事可不能這樣發(fā)布啊,你這樣發(fā)布,誰撿到了能給你送回來呢?你這是在命令對(duì)方,一點(diǎn)誠意都沒有,還讓人家學(xué)會(huì)換位思考,誰聽了不生氣啊。你的話太生硬了,讓人聽了后產(chǎn)生反感,你應(yīng)該把自己的誠意表達(dá)得更強(qiáng)烈些!”
王麗麗還是不知道該怎么說,孫老師告訴她你可以這樣說,“親愛的同學(xué)們,真是不好意思,我想耽誤大家一分鐘的時(shí)間。我的鋼筆不小心弄丟了,那是爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。我現(xiàn)在非常著急,如果你撿到了,懇請(qǐng)送到五年五班,我叫王麗麗。我一定會(huì)好好感謝你的!”
王麗麗按照孫老師的說法又發(fā)布了一次,沒過幾分鐘,就有一位同學(xué)把她的鋼筆送到了班級(jí)。因此,發(fā)布尋物啟事的時(shí)候,一定要態(tài)度誠懇,并且說明自己的班級(jí)和姓名,否則即使對(duì)方撿到了,也不知道該送給誰。endprint
閱讀與作文(小學(xué)高年級(jí)版)2014年10期