金佳麗

“奶奶，褲子修好了嗎？”第二天，小明一起床，就跑到奶奶身邊，大聲問?！靶藓昧?，修好了，放你床邊呢。”小明立刻去床邊找，沒找著，又跑去問媽媽：“媽媽， 我那條褲子放哪兒啦？”“褲子我修好了，放在書桌上?！毙∶饔譀]找到。正好姐姐走過來，小明問：“姐姐，我的褲子去哪兒啦？”“褲子我修好了，放你柜子里?！毙∶骱浚棠陶f她修了，媽媽說她修了，姐姐也是，到底是誰修的呢？

小明趕緊在柜子里找，但也沒找到那條長褲，只有一條顏色差不多的超短褲，這是怎么一回事呢？小明急忙把姐姐叫過來。姐姐驚奇地說：“褲子不就在你柜子里嗎？”小明瞬間“石化”了：好端端的一條長褲，怎么變成這么一丁點長了呢？他靜下心來，回想剛才奶奶、媽媽、姐姐說的話，一下子全明白了，原來奶奶、媽媽、姐姐她們?nèi)紟退夹蘖艘槐?。這可是今天學(xué)校班級個性演唱比賽要穿的長褲呀？這可怎么辦呢？

事不宜遲，小明立刻找來奶奶、媽媽、姐姐一起商量。但是來不及了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，索性穿著那條超短褲去比賽了。

小明匆匆來到學(xué)校，剛走進教室，就看見老師和同學(xué)們一個個正愁眉苦臉的，像是碰到了什么天大的愁事。小明只好硬著頭皮走了進去。誰知，同學(xué)們一看見小明就像見到救星般歡呼起來，這下倒讓小明有點莫名其妙了。他急忙問大家怎么啦。一個同學(xué)興奮地告訴他：“演唱比賽的領(lǐng)唱需要穿富有個性的服飾，但昨天老師忘了跟我們說，剛才大家都在為這事發(fā)愁呢。現(xiàn)在好了，你的短褲幫了我們的大忙了！”小明聽了，也一下子興奮起來，他沒想到自己居然歪打正著，為班級做了貢獻呢！

【教師評點】

這是一篇充滿想象的好作文，首先小作者把故事設(shè)置在一個個性演唱比賽這個背景之中，褲子被剪短了，本不是好事，但硬著頭皮到學(xué)校后，卻發(fā)現(xiàn)壞事變成了好事。故事構(gòu)思新穎，一波三折，引人入勝，既在意料之外，又在情理之中，引領(lǐng)讀者與主人公同急同喜。 任建洪endprint