龍巖阿泰

A

剛升上初中，學(xué)校就進(jìn)行了一次大規(guī)模的摸底考試。

我沒(méi)想到，跟我并列第一的是一個(gè)從農(nóng)民工子弟學(xué)校升上來(lái)的女生——楊溪施。這個(gè)頂著“西施”之名卻貌不出眾、皮膚黝黑的女生，在開(kāi)學(xué)第一堂課的自我介紹中就語(yǔ)出驚人，給大家留下深刻印象。不過(guò)，我很反感她的高調(diào)張揚(yáng)，一點(diǎn)農(nóng)村孩子的樸實(shí)都沒(méi)有。

“我叫楊溪施，雖無(wú)羞花閉月之容，也沒(méi)沉魚(yú)落雁之貌，但我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，性格開(kāi)朗，大家說(shuō)我：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)子見(jiàn)了不爆胎。請(qǐng)大家記住我的名字：溪施，小溪的‘溪，西施的‘施。很高興跟大家成為同學(xué)，以后我們就是好朋友了。”楊溪施落落大方，一席話贏得了如雷的掌聲和歡呼聲。

我仔細(xì)打量她，心里不屑地想：這女孩臉皮真厚，長(zhǎng)成這個(gè)樣子，還敢大聲宣布自己叫——西施。如果是我，早窘得挖個(gè)地洞躲進(jìn)去了。

楊溪施性格開(kāi)朗，愛(ài)叫愛(ài)鬧愛(ài)笑，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她就跟班上的同學(xué)打成了一片，成天樂(lè)呵呵的，笑不攏嘴。我不喜歡這樣的人，一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，當(dāng)然，知道她畢業(yè)于城郊的農(nóng)民工子弟學(xué)校后，我也就不驚訝了。只是讓我意想不到的是，她的成績(jī)居然跟我并列第一。我心里五味雜陳，有失落，也有納悶，這女孩真是不一般。

“人間奇葩”是我在背后給楊溪施起的綽號(hào)，看看她的德行，絕對(duì)是“奇葩”一朵。

B

我的同桌張均是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，以前我倆關(guān)系就很好，沒(méi)想到升上初中后繼續(xù)同班，我們都很開(kāi)心。我把自己對(duì)楊溪施的看法說(shuō)給張均聽(tīng)，原本以為他會(huì)贊同我，沒(méi)想到他聽(tīng)后，卻是一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“阿燦，你怎么可以這樣貶低自己的同學(xué)呢？”

我望著張均，有些惱怒地嚷：“怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了？她本來(lái)就長(zhǎng)得黑呀，還那么愛(ài)出風(fēng)頭，像個(gè)瘋婆子?！?/p>

“阿燦，你原來(lái)不是這樣的。干嗎針對(duì)楊溪施呢？她就是個(gè)快樂(lè)女生，沒(méi)什么不好?！睆埦胍f(shuō)服我。我卻不買(mǎi)賬地諷刺他：“喲，莫非你喜歡上她了？”這個(gè)張均，是非不分，真是氣死我了。我們是好朋友，他本就該向著我，怎么可以為楊溪施說(shuō)話呢？況且，我又沒(méi)有瞎說(shuō)。

張均不笨，我的諷刺他明白，于是不悅地回敬我：“阿燦，我看你是不服氣吧。你以前一直是一枝獨(dú)秀，現(xiàn)在遇見(jiàn)對(duì)手，開(kāi)始恐慌了吧？”

被張均說(shuō)中心事，我的臉?biāo)查g漲得通紅，但我不能承認(rèn)，于是憤然說(shuō)：“恐慌？真可笑。麻煩你轉(zhuǎn)告你的‘西施，讓她放馬過(guò)來(lái)，我等著接招。一個(gè)農(nóng)村丫頭，有何能耐？”

張均盯著我看，好一會(huì)后，才不緊不慢地說(shuō)：“阿燦，原來(lái)我覺(jué)得你挺優(yōu)秀的，沒(méi)想到心眼這么小，真是讓人失望?！睆埦f(shuō)完，頭也不回地甩下我走了。

我站在原地，望著張均走遠(yuǎn)的背影，氣憤地踢起路上的一個(gè)空可樂(lè)罐，大聲喊了句：“人間奇葩，我跟你勢(shì)不兩立！”

“誰(shuí)呀？誰(shuí)用罐子砸我？”一聲尖叫突然從路旁的灌木叢后傳來(lái)，我嚇了一跳，心里打起鼓來(lái)。砸到人了，不會(huì)要賠錢(qián)吧？我記得小學(xué)時(shí)，鄰居的一個(gè)小朋友扔石頭玩，不小心打到一個(gè)路人的眼睛，他家里賠了很多錢(qián)，他則被父母打了好幾次。

我忐忑不安地張望，只見(jiàn)灌木叢后出現(xiàn)了一個(gè)人。我定睛一看，居然是楊溪施，我心里更加惶恐。聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村人很會(huì)訛錢(qián)，楊溪施該不會(huì)也這樣吧？

“阿燦，怎么是你？”楊溪施看清路上只有我一個(gè)人后，問(wèn)我。

“對(duì)不起！我沒(méi)想到樹(shù)叢后有人?！碑吘估硖?，我只好道歉。

“沒(méi)關(guān)系，不是很痛。只是以后別再亂踢東西啦，萬(wàn)一傷到人就不好辦了?！睏钕┱f(shuō)。

我覺(jué)得她是在故意教訓(xùn)我。班上的情形她很明白，我是唯一一個(gè)沒(méi)有為她“嘩眾取寵”的行為喝彩的人。我討厭她，或許她也懂吧，而且我還叫她“人間奇葩”。

“需要賠錢(qián)嗎？”我打斷她的話。

“一點(diǎn)小事，賠什么錢(qián)？哪有那么嚴(yán)重?！睏钕┬α似饋?lái)。

我最反感看她笑，見(jiàn)她真沒(méi)事后，便傲然地說(shuō)：“如果你沒(méi)事，我走了。你有什么資格來(lái)教訓(xùn)我呢？”我丟下一時(shí)目瞪口呆的楊溪施，轉(zhuǎn)身跑了。

C

我不跟楊溪施說(shuō)話，我把自己跟她的界線劃得很清楚。張均這小子跟我吵完后，明確認(rèn)定了他的陣營(yíng)，看他一下課就跟楊溪施幾個(gè)女生聊得興高采烈，我就覺(jué)得不屑。張均有幾次來(lái)向我示好，想緩和關(guān)系，重建友情，但我都沒(méi)搭理他。

他不是喜歡楊溪施么？那就讓他們天天在一起，玩得忘乎所以，我才不稀罕對(duì)我不忠誠(chéng)的朋友。少一個(gè)張均，少一個(gè)楊溪施，我一樣過(guò)得開(kāi)心。

可是時(shí)間久了以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)似乎都喜歡楊溪施。他們成天嘻嘻哈哈，追逐打鬧，而對(duì)我卻是畢恭畢敬，有一種莫名的疏離感。

學(xué)校里的各科目考試、比賽時(shí)常進(jìn)行，我如魚(yú)得水，日子過(guò)得相當(dāng)暢快。我喜歡考試，更喜歡比賽，我覺(jué)得那才是我表現(xiàn)自己的最佳方式。我不會(huì)用一些無(wú)知無(wú)趣的行為去贏得喝彩，只有真才實(shí)學(xué)，才應(yīng)該贏得尊重。

可是我看錯(cuò)了楊溪施，她不是“瞎貓碰上死耗子”偶爾考第一，她是有真本事的。她不僅聰明，能夠舉一反三，而且她動(dòng)手能力強(qiáng)，還看過(guò)很多的書(shū)，知識(shí)面廣。

我很疑惑，她真的是農(nóng)民工的孩子嗎？她的智商、學(xué)習(xí)條件能夠跟我比嗎？我的父母都是高級(jí)工程師，我從小就常泡圖書(shū)館，寒暑假參加各種興趣班，小升初時(shí)還有家教老師輔導(dǎo)……這一切，都是她楊溪施可以比的嗎？可是她的成績(jī)一直跟我并駕齊驅(qū)，真是氣死我了。偶爾贏她的，也只有英語(yǔ)一科了，可我是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，她才學(xué)過(guò)多少時(shí)間呀？我想不通，難道她比我聰明不成？

楊溪施見(jiàn)識(shí)過(guò)我對(duì)她的態(tài)度后，一直沒(méi)再跟我說(shuō)話，但我卻有意識(shí)地開(kāi)始關(guān)注她，想找出她成績(jī)好的原因。我不想輸給她，讓張均看我的笑話。張均那家伙真是無(wú)情無(wú)義，在我這碰了幾次釘子后，竟然就再也不主動(dòng)跟我搭話了。

可是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊溪施有什么特別之處，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)瘋玩。老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她就眉開(kāi)眼笑，還帶頭為自己喝彩。

第一次看見(jiàn)會(huì)為自己喝彩的人，我真是傻了，只見(jiàn)她興奮地左右張望，笑成花一般，還拼命鼓掌。

“人間奇葩！”我喃喃自語(yǔ)，實(shí)在理解不了楊溪施這樣愛(ài)表現(xiàn)、不內(nèi)斂的女生，但我心深處，卻又奇怪地產(chǎn)生了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受：我居然有點(diǎn)羨慕她，羨慕她的率性自在。

D

“阿燦，放學(xué)后一起走吧！”一天課間休息時(shí)，張均主動(dòng)對(duì)我說(shuō)。

我們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話了，我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。“你是在跟我說(shuō)話嗎？”我看著他，想確認(rèn)?！笆茄?！我們很久沒(méi)一起走了?！睆埦荒樧匀?。我心里卻多少起了些波瀾。每天看別人三五成群、嘻嘻哈哈地結(jié)伴回家，自己卻形單影只，頗有些落寞。在以前，我從來(lái)不會(huì)羨慕別人，但認(rèn)識(shí)楊溪施后，她的率性、快樂(lè)，漸漸讓我不由自主地向往起來(lái)。

我沒(méi)想到，放學(xué)時(shí)陪我一起走的不僅是張均，楊溪施也來(lái)了。她倒是很大方，就像我們之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)間隙一樣，自自然然地與我邊走邊聊。楊溪施很愛(ài)笑，她的笑聲感染了我，讓有些拘謹(jǐn)?shù)奈液芸炀腿谌肓怂目鞓?lè)氛圍之中。

“阿燦，我真的很佩服你，無(wú)論哪一方面，你都那么優(yōu)秀?！睏钕┱嬲\(chéng)地說(shuō)。

“你也不差呀，還過(guò)得那么開(kāi)心。”我由衷地感嘆。我的優(yōu)秀是我努力的結(jié)果，但她似乎漫不經(jīng)心就做到了。

“我家阿燦很厲害的，小學(xué)時(shí)，他一直是我們學(xué)校的尖子生?！睆埦闹业募绨蛘f(shuō)。

“什么你家呀？阿燦是我們大家的，我們都以他為榮，我們也要努力讓自己變得優(yōu)秀。”楊溪施逗樂(lè)了張均，然后自己也“呵呵呵”地笑起來(lái)，笑聲爽朗。

我望著一臉笑容的楊溪施，疑惑地問(wèn)：“你一直都沒(méi)有煩心事嗎？看你整天那么快樂(lè)。”

“有呀，可是煩惱的事想了也沒(méi)用，不如快樂(lè)過(guò)日子。我以前的老師說(shuō)過(guò)‘努力學(xué)，快樂(lè)玩，為自己喝彩，我很認(rèn)同他的話，所以身體力行，希望把每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、踏踏實(shí)實(shí)的。我會(huì)為別人的成功鼓掌，也會(huì)為自己的努力喝彩……”楊溪施絮絮叨叨地說(shuō)了很多。

“你說(shuō)話像個(gè)哲學(xué)家。”張均適時(shí)擠兌她。

楊溪施并不介意，還笑盈盈地問(wèn)：“哲學(xué)家也是人，不是嗎？”

我看著一臉自信的楊溪施，肯定地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我贊同！”

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“為別人的成功鼓掌，也為自己的努力喝彩?！睏钕┱f(shuō)的這句話，給我留下了很深的印象。很多時(shí)候，我都在思考這個(gè)問(wèn)題。

我反省自己是不是真的太小心眼了，看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也容不得別人超過(guò)自己。在楊溪施的身上，我看到了自己的很多不足。她雖然是農(nóng)民工的孩子，畢業(yè)自農(nóng)民工子弟小學(xué)，但她一點(diǎn)都不自卑，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，用自己的快樂(lè)感染身邊的同學(xué)。

楊溪施是個(gè)很上進(jìn)的女孩，她不喜歡做“書(shū)呆子”。她學(xué)習(xí)時(shí)很努力，玩時(shí)特瘋，過(guò)得逍遙自在，一點(diǎn)都不像我，整天就想著考試、比賽，一門(mén)心思地去獲得好成績(jī)，在榮譽(yù)面前才能快樂(lè)。

“得到好成績(jī)，獲得別人表?yè)P(yáng)當(dāng)然開(kāi)心，畢竟努力得到了回報(bào)；但快樂(lè)的方式很多，我為自己喝彩的時(shí)候也很開(kāi)心呀，因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)了！”楊溪施一點(diǎn)也不難為情，為自己喝彩那是因?yàn)樽约褐档煤炔省?/p>

這個(gè)會(huì)為自己喝彩的女生，她活得率性真實(shí)，而且快樂(lè)無(wú)比，我希望自己也能夠成為這樣的人——為別人的成功鼓掌，也為自己的努力喝彩！