董鍇

我是一個(gè)時(shí)尚的男孩，自然也喜歡時(shí)尚的東西。它身輕如燕、敏捷迅速，身著金色鎧（kǎi）甲，它就是我的課余玩伴——手指滑板“金劍虎”。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)向它飛奔過(guò)去，享受它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣……

幾個(gè)月前我在電視上看見(jiàn)一些達(dá)人玩手指滑板，我就深深地喜歡上了。后來(lái)在我的再三懇求下，我終于擁有了自己的手指滑板。所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，起初我們配合得并不默契，滑行得也不順利，更不用說(shuō)跳躍了。不過(guò)我無(wú)比堅(jiān)信“只要功夫深，夢(mèng)想變成真”。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)在桌子上擺許多障礙物，帶著我的“金劍虎”無(wú)數(shù)次地跳躍，無(wú)數(shù)次地滑行。翻倒了，不怕，從頭再來(lái)；手指磨出了水泡，不管，咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我終于掌握了玩手指滑板的技巧，可以順暢地滑行，可以隨心所欲地跳躍，成為了手指滑板達(dá)人。

我的“金劍虎”帶給我的不僅僅是快樂(lè)，更是一種堅(jiān)持不懈的精神；我們收獲的不僅僅是技能，更是挑戰(zhàn)困難的勇氣。

指導(dǎo)老師/馬慧穎 發(fā)稿/沙群

家長(zhǎng)有話說(shuō)：游戲給孩子的童年帶來(lái)快樂(lè)，更會(huì)在玩的過(guò)程中給孩子上一堂與眾不同的課。偶然的一次與手指滑板相遇，孩子把這份快樂(lè)帶到了學(xué)習(xí)中，運(yùn)用到寫(xiě)作里。這一次他收獲的是對(duì)寫(xiě)作更深的熱愛(ài)……