張寰宇

2014年溫州市中考語文作文題，是一個(gè)頗具詩性情懷的題目，能深入引導(dǎo)學(xué)生反思自我與生活，走向“另一個(gè)我”“另一種生活”，對(duì)于詩性缺失的當(dāng)下，是一種極好的追問與警醒。

寫好此題，需注意以下方面：

一、扣題

文題關(guān)鍵詞有二：一為“走”，二為“另一個(gè)地方”，寫作時(shí)，可有所側(cè)重，重點(diǎn)闡釋，但應(yīng)兩者兼顧。否則極易偏題。只有“走”，則缺乏心靈的方向；只有“另一個(gè)地方”，就缺乏內(nèi)在的迫切感。兼顧兩詞，整體把握，方能傳達(dá)心靈、生活的變奏之感。

二、入題

要反復(fù)揣摩，深入關(guān)鍵詞的豐富內(nèi)涵，方能打開寫作的空間和思路?！白摺?，可以傳遞為出發(fā)的愿望，也可闡述為實(shí)切的踐行；可以是現(xiàn)實(shí)的行走，更可以是精神的歷程。而“另一個(gè)地方”，則不同于“一個(gè)地方”，其應(yīng)有著與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差與襯映，可實(shí)可虛，可大可小，可以抵達(dá)，亦可不抵達(dá)。

三、解題

要貼著自我寫作，用自我生活去詮釋題目的要義。若刻意追求所謂的“詩意”，則必會(huì)流于空泛，失去真切之意。無論是否寫自己，是否真經(jīng)歷，中間始終都要有一個(gè)“我”的存在，即要有“我”的體驗(yàn)、“我”的情感、“我”的思考、“我”的思想，表現(xiàn)一種真真切切的“少年思”與“少年行”。

四、出題

真正的扣題，不是為題而題，只停留于題目的表層，很容易流于標(biāo)簽與口號(hào)。好的立意，要跳出表層的題意，生發(fā)出新的、深的思考，傳遞出無限的“題外之意”，比如：為什么要走？怎么走？走到怎樣的地方？最終能不能抵達(dá)？“另一個(gè)地方”是彼還是此？到底是為了出走還是為了回歸？等等。

走，到另一個(gè)地方去。我們意在通過寫作，表達(dá)、回顧、思考自己，去反思、完善當(dāng)下的生活和心緒，從而更好地做自己。其實(shí)，就是從自我出發(fā)，抵達(dá)生活及生命的真相?；蛟S，這才是題目根本的要義所在。