宋修虹
高中二年級時,林清玄的學(xué)業(yè)與操行,都是學(xué)校劣等,被記兩大過兩小過,同時被留校查看。幾乎所有老師都放棄了他,只有國文老師王雨蒼,仍關(guān)愛他的成長,時常對他說:我教了五十年書,一眼就看出你是會成器的學(xué)生。
暖心的話語,老師對他的好,讓他不敢再壞下去。他把老師贈送的這句話,當作了奮斗的目標。他一反常態(tài),刻苦寫作,不久就真的“成器”了。成了臺灣多產(chǎn)作家,成了“當代散文八大家”之一,甚至30歲前,他就得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎。
老師的一句良言,如一縷陽光,不但融化了一個問題學(xué)生心中的冰雪,而且讓其浪子回頭,人生“花”開。如果沒有王老師對他的關(guān)愛和鼓勵,林清玄能否成器就很難說了。
古人說:“贈人以言,重于珠玉;傷人以言,甚于劍戟?!鄙钪校痪湓?,可為別人心靈注入一縷清泉,種植一片綠洲,也可能會在聽者心田劃開一道深深的傷口。所以,現(xiàn)實生活中,我們無須出口成章,但出口要“擇言”。多栽花,少栽刺,或者不栽刺,這是我母親常掛在嘴邊的一句話。栽花,能綻放美好,散發(fā)芬芳,愉悅心情,和諧關(guān)系;栽刺,輕則疏遠背離,重則引禍上身。
宋真宗時,為人正直的寇準為丞相。一次朝中宴會,寇準喝湯,沒注意湯汁沾在了胡須上??軠实拈T生、參知政事丁謂正巧看見,趕緊過來替寇準擦試??軠屎敛活I(lǐng)情,直言道:“參政國之大臣,乃為官長拂須邪?!币馑际牵闵頌閲掖蟪?,是來替我擦胡須的?“溜須”一詞,由此而來。
一句話,羞得丁謂滿臉通紅,手足無措,恨不得有道地縫鉆進去。從此丁謂記恨在心,一心想著報復(fù)寇準。后來他逮著皇帝患病不能上朝的機會,串通內(nèi)侍,誣告寇準陰謀擁立太子,把寇準貶出了京城以泄憤。
眾目睽睽之下,丁謂給上司擦拭胡須,確實有失體面。但是寇準沒有考慮到別人的自尊,一句直截了當?shù)脑?,自己痛快了,可讓丁謂在眾大臣面前窘迫不已,下不來臺,也為自己身旁栽了一棵大“刺”。其實身處喧囂塵世,誰都不容易,相互之間應(yīng)多份理解和寬容。我們?nèi)绻荒茉谛睦铩把b著”他人,就很可能在熙熙攘攘的人群中,遭遇到不必要的“磕磕絆絆”。
試想,如果寇準對丁謂的規(guī)勸甚至是批評,不是當眾而是私下,即使話語再怎么尖刻,以丁謂當時對寇準的恭敬,想必也會明白事理,因此感激。就算不會,也不至于心懷仇恨、伺機報復(fù)吧。因為人,都是面子動物。
《詩經(jīng)》里說:“白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可為也”,它的意思是:美玉如果有瑕疵,還可以想辦法磨去,但人一旦說錯話,那就收不回了?!恫烁T》里也有言:“不責(zé)人小過,不發(fā)人陰私,不念人舊惡,三者可以養(yǎng)德?!蹦憧矗安回?zé)人小過”放在首位。
所以,在人際交往上內(nèi)可方,外要圓。人前說話要三思,控制自己的言語,尤其避免譏諷嘲笑別人,哪怕沉默也好。話不傷人為美,若能像林清玄老師那樣善于栽“花”,并讓美言“開花”,就更是一種氣度、一種慈悲、一種智慧了。