唉，已經(jīng)好長時(shí)間不下雨了，地面上的霧氣漸漸匯聚成了霧霾。

雨娃娃在天上忙著追逐打鬧，都忘記我們這兒了。地面上的霧霾越來越大，沒過幾天，霧霾已經(jīng)彌漫整個(gè)天空，變成了一個(gè)巨人霧霾。

有一個(gè)雨娃娃看見了，沒來得及叫上伙伴，就一個(gè)人沖了下去。雨娃娃落在巨人霧霾的頭上，想打敗它，可是，巨人霧霾太強(qiáng)大了，趾高氣揚(yáng)地對雨娃娃說：“哈哈，就你這么個(gè)小雨滴，還想打敗我？”

雨娃娃感到自己勢單力薄，趕緊飛回天上，叫來一大群雨伙伴：“我剛才看見地上有個(gè)巨人霧霾，我們團(tuán)結(jié)起來一起沖下去，就一定能打敗它！”大家都一齊叫好。

于是，雨娃娃們齊聚力量，一同飛下來，變成一顆顆豆大的雨滴，使勁地拍打在巨人霧霾的身上。巨人霧霾痛得哇哇大叫，終于被消滅了。

小小的雨娃娃們個(gè)個(gè)都高聲歡呼起來：“我們勝利了！我們勝利了！”

發(fā)稿/小靜

“森林谷”作文班茄子老師點(diǎn)個(gè)贊：

劉娜雯同學(xué)平時(shí)酷愛看書，想象豐富，寫起作文總是創(chuàng)意不斷。這堂課的作文主題是“我眼中的霧霾”，我的初衷是引導(dǎo)孩子們關(guān)心周圍的生活，從小樹立環(huán)保和責(zé)任意識。我?guī)韼追輬?bào)道霧霾的報(bào)紙，和同學(xué)們交流。到了寫作文環(huán)節(jié)，大家很快落筆成章，劉娜雯同學(xué)的角度令我眼前一亮。我從她的文字里讀出一個(gè)非?？少F的訊息，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量，她在通過文字傳遞一種正能量。endprint