如果從明末米萬鐘建的“勺園”算起，燕園已有近四百年歷史，期間飽經(jīng)風雨滄桑，校園內(nèi)現(xiàn)存的五百多株古樹見證了這塊園地的變遷。每當出訪有植物園的海外大學時，因知道我是學植物學的，都會請我去看看他們的植物園。但我想，燕園就是一座植物園。有山有水，部分園地還保留著半自然生態(tài)的狀態(tài)，加上由于校園綠化和教育的需要，過去幾十年，又引進了不少種植物。據(jù)資料所載，燕園內(nèi)約有90多科300多種植物，是北京生物多樣性最為豐富的園林之一。正是樹木花草，使燕園四季分明。古樹崢嶸，百花爭艷，又突顯出北大的靈氣和活力。

北大出版社的王立剛老師（北大哲學系校友）曾在北大最美的十棵樹中列出了：三角地的柿子林，西門南華表旁的銀杏，靜園草坪的松樹，一院到六院的爬山虎，臨湖軒的竹子，未名湖南岸的垂柳，浴室南面的英國梧桐，五四體育館大門旁的白蠟樹，南門主路兩旁的槐樹，三教足球場東邊的白楊樹。當然，也許還可列出更多，比如六院的紫藤，中國經(jīng)濟研究中心院內(nèi)的玉蘭，還有“公主樓”前的銀杏路，等等。而其中讓我們這代人十分留戀的可能要推那片不大的柿子林了，我讀書時樹長得還不高。如今在百周年紀念講堂的地方，正是當年容納了大部分同學用餐的大、小飯廳。每天吃飯，同學們都會經(jīng)過這片樹林。而樹林下，也有擺地攤賣書什么的，到夏天西紅柿上市，更是在柿樹下西紅柿堆成山，同學們拿了洗臉盆，五分錢可買一盆，也是一樂！現(xiàn)在是只剩下記憶了。所幸，校園內(nèi)還有零星幾棵柿樹和它的近親君遷子（黑棗樹）。對我而言，另一無法忘懷的是南門內(nèi)道旁的兩排槐樹。畢業(yè)后，每次回校，我基本上是從南門進的，一見這兩排槐樹，就覺得像回家了。后來回母校當了校長，每年開學報到那天，又是在這里迎接來自全國各地的新生和他們的家長。一年又一年，這兩排槐樹不知見證了多少跨入北大大門求學的學子，又目送了多少畢業(yè)的學子從這里離開母校的懷抱。

除了古樹名木外，那點綴著園林的不同季節(jié)的花卉，有栽培的，還有不少野生的，紫色、黃色、白色；當春天來臨，看到那路邊、坡地上各種小草露出嫩綠的牙尖，還有那綠茵茵的草地，你會感到這里充滿活力、激情與希望。趙柏林先生曾書《燕園荷花贊》：“出水芙蓉美如玉，閬苑仙葩凈無瑕，梗直虛懷潔自好，錦繡燕園有荷花。”贊賞荷花的清雅高潔，很是代表了一批北大讀書人的品格。而讀厲以寧先生1978年初所填《木蘭花》（校園初春）：“湖邊殘雪風吹去，墻外麥苗青幾許，一行燕子報春來，小徑花叢聞笑語。黃昏忽又瀟瀟雨，乍暖還寒何足慮，隆冬已盡再難回，歷史無情終有序?！庇忠娂词乖陲L雨飄渺之中，人有情，草木也有情。北大人的風骨、精神，可以在山水草木之間找到身影。每個北大人，當你離開燕園，哪怕是暫時的，也會夢魂依舊、留戀、思念。季老在《漢城憶燕園》一文中所表露出的是在異國對燕園山水花木的懷念，“雖已深秋，塘中荷葉，依然濃綠，秋風乍起，與水中的倒影共同搖擺。塘畔垂柳，依然煙籠一里堤。小山上的黃櫨尚未變紅，而豐華月季，卻真名副其實，紅艷怒放，勝于二月春花?！比绱诉@般割不斷的燕園情，誠如謝冕老師在《永遠的校園》中所說，每一位北大學子就像“一顆蒲公英小小的種子”，“選擇了燕園一片土”，從此在這里發(fā)芽、成長。燕園接納了北大，使北大在這里延伸、傳承。

從校長崗位上退下來后，當時就有生命科學研究院的老師問過我，退下不當校長后想做些什么事。我說我想用兩年時間好好看看校園里的一草一木，用相機照下來，編一本介紹燕園植物的書，讓我們在燕園工作學習的老師同學們更好地了解我們校園的植物，認識園中的花草樹木。當然，這本書更大的寄托是：希望我們北大學子更好地珍愛我們的家園，保護好燕園的一草一木。

本文乃許智宏校長為博物手冊《燕園草木》所作序，有刪節(jié)。

責任編輯：方丹敏endprint