學(xué)校： 班級： 姓名： 性別：

年齡：（參評兒童回答1～5項）

1 觀察事物要細心。春天來臨，你會留心樹葉的微小變化嗎？

2 觀察要有目的。沒有明確的目的去體會和思考，即使聽了看了，在頭腦里也只會留下粗略的印象。比如，你知道小麥是什么季節(jié)收割嗎？

3 觀察要投入。要調(diào)動所有的感官，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，才能體會出生動、真實、新鮮的感受。觀察一棵小樹后，你能描述出它的顏色、味道、手感和風(fēng)吹過的聲音嗎？

4 觀察要抓特征。任何一種事物都具有其獨特性——不同于其他事物的獨特之處。觀察時就是要抓住這些獨特之處，捕捉到事物與眾不同的地方。你能找到兩片完全相同的樹葉嗎？

5 觀察要有記錄。時時刻刻身邊有一枝筆和一本草稿薄。你有把所見所聞留心記錄下來的習(xí)慣嗎？

6 家長評論及指導(dǎo)心得

7 學(xué)校輔導(dǎo)員評價。

參與活動的同學(xué)，請認真如實填寫評選卡，回答空間不足的地方可另附紙張，然后與此評選卡一并寄至（推薦由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一郵寄）：哈爾濱市南崗區(qū)阿什河街11號 小雪花編輯部 收 郵編150001，請在信封上注明“關(guān)注48個生活細節(jié)”。

咨詢電話：0451-53642171轉(zhuǎn)5624。

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年齡：（參評兒童回答1～5項）

1 觀察事物要細心。春天來臨，你會留心樹葉的微小變化嗎？

2 觀察要有目的。沒有明確的目的去體會和思考，即使聽了看了，在頭腦里也只會留下粗略的印象。比如，你知道小麥是什么季節(jié)收割嗎？

3 觀察要投入。要調(diào)動所有的感官，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，才能體會出生動、真實、新鮮的感受。觀察一棵小樹后，你能描述出它的顏色、味道、手感和風(fēng)吹過的聲音嗎？

4 觀察要抓特征。任何一種事物都具有其獨特性——不同于其他事物的獨特之處。觀察時就是要抓住這些獨特之處，捕捉到事物與眾不同的地方。你能找到兩片完全相同的樹葉嗎？

5 觀察要有記錄。時時刻刻身邊有一枝筆和一本草稿薄。你有把所見所聞留心記錄下來的習(xí)慣嗎？

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參與活動的同學(xué)，請認真如實填寫評選卡，回答空間不足的地方可另附紙張，然后與此評選卡一并寄至（推薦由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一郵寄）：哈爾濱市南崗區(qū)阿什河街11號 小雪花編輯部 收 郵編150001，請在信封上注明“關(guān)注48個生活細節(jié)”。

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1 觀察事物要細心。春天來臨，你會留心樹葉的微小變化嗎？

2 觀察要有目的。沒有明確的目的去體會和思考，即使聽了看了，在頭腦里也只會留下粗略的印象。比如，你知道小麥是什么季節(jié)收割嗎？

3 觀察要投入。要調(diào)動所有的感官，如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，才能體會出生動、真實、新鮮的感受。觀察一棵小樹后，你能描述出它的顏色、味道、手感和風(fēng)吹過的聲音嗎？

4 觀察要抓特征。任何一種事物都具有其獨特性——不同于其他事物的獨特之處。觀察時就是要抓住這些獨特之處，捕捉到事物與眾不同的地方。你能找到兩片完全相同的樹葉嗎？

5 觀察要有記錄。時時刻刻身邊有一枝筆和一本草稿薄。你有把所見所聞留心記錄下來的習(xí)慣嗎？

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