我從小就喜歡乒乓球，所以參加了個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。那天，我們訓(xùn)練時(shí)，大家都打得非常認(rèn)真，沒(méi)等下課就把各種動(dòng)作都練了個(gè)遍。教練樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你們和我打比賽。誰(shuí)要是能贏我一個(gè)球，誰(shuí)就是冠軍?！薄耙?！”我們歡呼起來(lái)，準(zhǔn)備贏教練。

比賽開(kāi)始，每個(gè)隊(duì)員都摩拳擦掌地做著準(zhǔn)備動(dòng)作，要和教練大戰(zhàn)一場(chǎng)?？墒牵闵衔蚁?，車輪大戰(zhàn)，卻沒(méi)有一個(gè)人能贏球。輪到我了，我心想，我一定要找到贏教練的辦法。我先發(fā)了一個(gè)又低又小的下旋球，這么難的球卻被教練輕易地接住了，的確是厲害呀。短球不行打長(zhǎng)球，我便用力扣殺。教練見(jiàn)我抽球，就站到離球臺(tái)較遠(yuǎn)的地方去了。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了！我突然不抽了，給了他一個(gè)小短球。我的嘴角忍不住露出了笑，心想這回看你怎么接。誰(shuí)知教練一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，輕輕一挑，就把球打了回來(lái)。臨陣不慌，真不愧是教練啊。

前兩招都沒(méi)奏效，我心中大驚，該使第三招了。我和教練你來(lái)我往地打著，我有意把球往教練的右邊打，連續(xù)打出六七個(gè)后，乘他不備，暗暗運(yùn)氣，冷不丁一個(gè)左邊球用力打過(guò)去。教練快步去接，卻一下子接飛了。耶，我贏了，我真的贏了！我高興地大笑起來(lái)，隊(duì)友們?nèi)紴槲夜恼啤＿@球贏得真是太不容易了。

下場(chǎng)后，教練微笑著表?yè)P(yáng)我聰明又厲害。他對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都要像周小桐這樣，打球不能光用力氣，更要用腦筋。只有這樣，才能打敗比你實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手?！标?duì)友們都不住地點(diǎn)頭。

從此，我把這句話記在了心里。以后每次打乒乓球時(shí)，這句話就會(huì)在我的耳邊響起。 指導(dǎo)老師 劉東怡

[評(píng) 析]

習(xí)作為我們描寫(xiě)了一場(chǎng)精彩的比賽，讓我們看到，小作者是怎樣費(fèi)盡心機(jī)才終于贏了教練的。小作者把事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得完整而生動(dòng)，比賽的過(guò)程寫(xiě)得條理清楚、層次分明。更值得稱贊的是像教練說(shuō)的那樣，“打球不能光用力氣，更要用腦筋”。今天，小作者憑自己的聰敏智慧贏得了球賽的勝利，明天他就可能在自己的工作中取得更大的成功。這種運(yùn)用智慧解決問(wèn)題的精神值得大家學(xué)習(xí)借鑒。endprint