李金菡

今天，俞奇哥哥邀請他的同學(xué)石鈞熠、章呂銘哥哥參加他設(shè)計的“解暗號大賽”。

俞奇哥哥鄭重其事地發(fā)出“暗號”：“AG是我們班的一個同學(xué)！”兩位猜手的眼睛都瞪得如牛眼，生怕聽漏了一個字?！罢l來回答？”可他們一聲不吭。章呂銘哥哥用拳頭抵住頭，像雕像一樣陷入了沉思；石鈞熠哥哥的臉放大了兩倍，張著嘴巴，好像要把人給吃了。

“這是什么暗號？”他倆嘟噥著。俞奇哥哥繼續(xù)發(fā)出“暗號”：“AG是英文，這個人的名字只有兩個字?！闭婊?，數(shù)學(xué)比俞奇哥哥強幾倍的章呂銘哥哥，偏偏要去想拼音縮寫，連阿狗阿貓都搬出來了。無耐之下，俞奇哥哥又提醒—— “26個英文字母飛舞交錯”。石鈞熠哥哥想象力真豐富，說著“AGAG”，結(jié)果變成了雞蛋egg。哎！這可是“暗號”呀，不用點推理怎么能行。

在他倆的軟磨硬泡下，俞奇哥哥只好公布了答案：A是26個英文字母的第一個，G是第七個，合起來就是“一七”——要是你們把“一七”讀作“十七”，那我就露餡了，因為你們都知道我的學(xué)號是十七呀！但是你們?nèi)绻眯虏拋碜x“一七”，多讀幾次，讀得越來越快，越來越快，“一七”就成了“俞奇”，那不就是我——“俞奇”嗎？這絕對符合心理學(xué)原理哦！大家這才恍然大悟！

解暗號大賽真有意思！這可真是一個充滿挑戰(zhàn)性的智力游戲呢。不要急，這場比賽還沒有結(jié)束，你看，第二局又開始了！

指導(dǎo)老師 王秀英

[評析]

小作者記敘了一個很有意思的游戲，參加這個游戲需要有很好的推理能力、邏輯思維能力才行呢?？磥?，現(xiàn)在的同學(xué)們可真是不簡單哦。當然，有意思的游戲也要靠生動的表達才能吸引人閱讀。小作者很好地運用了人物的語言描寫、行為描寫和心理描寫，把一個游戲的片斷寫得生動而有趣。略有不足的是，哥哥們做游戲時，小作者你在哪里？在干什么？如能寫一寫，習(xí)作的現(xiàn)場感就更強了，表達也更貼近讀者的心理了。