陳飛旭

一天晚上，吃完晚飯寫完作業(yè)，我對媽媽說：“媽媽，我們還玩那個‘猜物品的游戲吧？”媽媽高興地說：“好??！”

這個游戲的玩法是：一個人先在心里想一件物品，然后由另一個人通過提問的方式來猜出這個物品是什么東西，但是，對方只能回答“是”或者“不是”。我們就玩了起來。

前幾次我都順利地猜對了，媽媽一看難不住我，就不甘心地說：“這次我一定要出一個難的，讓你猜不出來?！彪S后她沉思了幾十秒，淡淡地說：“我想好了，你猜吧！”

我問：“是在你的左邊嗎？”“不是。”

我心里想，那一定是在媽媽的右邊。我又問：“是長方體嗎？”“不是！也不是什么物體。”

我又往媽媽的右邊看了看，媽媽的右邊有電腦、床、玩具，還有一個被子和正在玩電腦的爸爸。

我就想，媽媽心里想的會是哪個東西呢？我以為是筆記本電腦，于是就接著問：“是可以張開或合上的嗎？”

“有的地方可以?！闭f的時候，媽媽的臉上露出了詭異的笑容。

我就想，有的地方可以張開，會是什么呢？我本來以為自己猜對了，但現(xiàn)在證明是不對的。這時我看見爸爸正在張著大嘴打哈欠，忽然心里一動：人的嘴巴不是可以張開或合上嗎？我確定這是答案，便興奮地喊道：“是爸爸！是爸爸！”

媽媽笑著說：“答對啦！”

我和媽媽頓時捧腹大笑。一旁的爸爸卻不知道我們在笑什么，莫名其妙地看著我們。我們笑得更歡了。

指導(dǎo)老師 李艷芳

[評析]

這真是個有趣的游戲，既考驗我們的邏輯推理的思維能力，又考驗我們觀察問題和分析問題的能力。小作者在這個游戲中，總的表現(xiàn)是不錯的。他從媽媽不在左邊的回答中觀察到了右邊的事物，又從“有的地方可以”張開或合上，再看到打哈欠的爸爸，猜到了答案。小作者的不足是忽視了媽媽所說的“也不是什么物體”這句話，否則他可以更快地猜到答案。相信小作者長得更大，思維更加成熟后，是能做到這一點的。endprint